故都的秋课件

故都的秋课件Tag内容描述：<p>1、1,敬请批评指正,谢谢！,故都的秋,2,一、导入新课,一年四季中，春天是妩媚而充满生机的，因而许多人都喜爱春天，不少人写过赞美春天的文词；夏天常常是热情的，她给人以无穷的回味，所以在再别康桥中，漫步在“沉淀着彩虹似的梦”的康桥，徐志摩先生要慢吟轻咏：“但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。”那么，秋天呢？,3,秋天是多姿多彩的有人独立于橘子洲头，看到的是“万山红。</p><p>2、故 都 的 秋 郁达夫 课文导入: “ 万山红遍,层林尽染,漫江碧透,百舸争流 ,鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由” -毛泽东 “风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无 边落木萧萧下,不尽长江滚滚来” -杜 甫 “寒蝉凄切。对长亭晚,骤雨初歇。”、 “杨柳岸,晓风残月” -柳 永 郁达夫(1896-1945)：原名郁文 ，浙江富江人。一八九六年出生在 一个知识分子家庭。十五岁开始创 作旧体诗并向报刊投稿。一九一三 年留学日本，于一九二一年，与 作者简介： 郭沫若、成仿吾、张资平等人发起了创造社。七月，发 表第一部小说集沉沦，一九二三年七月，发表。</p><p>3、 秋词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝 古道西风瘦马，夕阳西下 。 断肠人在天涯。 马致远天净沙 秋思 学习目标 1、欣赏秋景，品味语言。 2、掌握以景显情、以情驭景的写作手法。 3、体会作者对故都对秋的情感。 作者简介 郁达夫（18961945）现代作家，浙江人。 1913年留学日本，曾广泛涉猎外国文学，深受 近代欧洲、日本各种社会思潮和文艺作品的熏 陶，曾参与组织“创造社”。主要作品有沉沦 、春风沉醉的晚上、出奔等，在不 同程度上，揭露了旧社会的罪恶，向封建社会 大胆挑战，有一定的积极意义，但也带有颓废 情绪。其散文。</p><p>4、1.分析文中的景物描写和写景手法，如情景交融、以景显情等，深入体会故都的秋的特点。2.品味富有表现力的词语和优美、精警的语句所蕴含的深厚意味。3.结合作者思想、创作风格及时代背景，探究作者抒发的思想感情。,素养目标,故都的秋,郁达夫（18961945），原名郁文，浙江富阳人，小说家、散文家。早年留学日本，曾广泛涉猎外国文学，深受近代欧洲、日本各种社会思潮和文艺作品的熏陶。回国后从事文学创作活动。</p><p>5、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。,沉淀着彩虹似的梦,银装素裹，分外妖娆,故都的秋,郁达夫,地点,内容,写景抒情散文,写景抒情散文鉴赏要点：,1、把握散文“文眼”，理解文章主旨。,2、学习“以情驭景、以景显情、情景交融、浑 然一体”的艺术手法。,3、领会“形散而神不散”的散文特点。,整体结构图,故都的秋,总起（12）：写感受，抒发向往之情。,分写（312）,蓝色牵牛花 槐树的落蕊 衰弱的蝉声 秋雨秋风 枣子树,总结（1314）总结全文，抒发眷恋之情,郁达夫的秋天 问题：在秋天的故都，郁达夫看到了什么？,想,芦花、柳影、虫唱、夜月、钟声。</p><p>6、故 都 的 秋,郁达夫,让我们走进秋天,看万山红遍,层林尽染,无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客， 百年多病独登台,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 王勃滕王阁序,碧云天，黄叶地， 西风紧，北雁南飞。 晓来谁染霜林醉？ 总是离人泪。,王实甫西厢记,郁达夫笔下的秋是怎样一种景象？“秋”景如何？“秋”意怎样？下面就让我们一起来学习郁达夫的故都的秋,故 都 的 秋,郁达夫,“故都”两字指明描写的地点，含有深切的眷恋之情，也暗含着一种文化底蕴；“秋”字确定描写的内容，与“故都”结合在一起，暗含着自然景观与人文景。</p><p>7、走进 天,看万山红遍,层林尽染,无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。,杜甫 登高,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 王勃滕王阁序,枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯 马致远天净沙 秋思,碧云天，黄花地， 西风紧，北雁南飞。 晓来谁染霜林醉？ 总是离人泪。,秋风萧瑟，残荷听雨，秋有声。,霜叶黄花，秋草碧水，秋有色。,天高云淡，北雁南飞，秋有形。,郁达夫笔下的秋是怎样的情景？让我们一起来欣赏他的散文名篇故都的秋。,故都的秋,郁达夫,?,解题：,“故都”二字表明描写的地点，作者用“故都”而不用北平或。</p><p>8、故都的秋,郁达夫,一片自然风景就是一个心灵的境界。 瑞士思想家阿米,自主感悟,你从景物描写中读出了作者怎样的心境？作者对故都的秋表露了怎样的情怀？,重点关注： 1、有色彩、有声响的词语 2、表心态的外显性的动作 3、直接表明感情倾向的词语,要求：最好用散文化的情感性的语言传达你的感受。,碧空、蓝朵、槐蕊、青布、秋果,鸽声、帚声、蝉声、风声、雨声、人声,破屋 破壁,细数 静对,悲凉,清 静,细腻 清闲 落寞,饱尝 不远千里 留住,一曲悲凉的颂歌,以景显情,主动解释,故都的秋景为什么会引起作者如此的眷恋？ 作者为什么不用明快的笔调。</p><p>9、郁达夫,故都的秋,香山红叶,碧云天，黄叶地，西风紧，北雁南飞，晓来谁染霜林醉？总是离人泪。 王实甫,万里悲秋常作客，百年多病独登台 杜甫,无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。,天净沙(秋思) 马致远 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在 天涯,山 行 杜牧 远上寒山石径斜 白云生处有人家 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花,独立寒秋湘江北去 橘子洲头 看万山红遍层林尽染 漫江碧透百舸争流 鹰击长空鱼翔浅底 万类霜天竞自由 毛泽东沁园春 长沙,秋词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄。</p><p>10、关于描写“秋”的诗文,无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 杜甫 登 高,悲凉,寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 柳永雨霖霖,凄苦,碧云天，黄叶地， 西风紧，北雁南飞。 晓来谁染霜林醉？ 总是离人泪。,王实甫西厢记,悲伤,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 王勃滕王阁序,辽阔,自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 -刘禹锡秋词,壮美,看万山红遍，层林尽染， 漫江碧透，百舸争流,壮丽,故 都 的 秋,郁 达 夫,作者简介,郁达夫（18961945），原名郁文，浙江富阳人。现代著名小说家、散文家。出生于知识分子家庭，从小熟读唐宋诗词和小说杂剧。 1913。</p><p>11、故都的秋,郁达夫,郁达夫（1896-1945）名文，字达夫。浙江富阳县人。现代著名作家，诗人。 代表作：短篇小说沉沦、春风沉醉的晚上、 薄奠、迟桂花，中篇小说迷羊、她是一个弱女子和出奔等,作者简介,作者十余年不逢北国之秋， 他怀念北国的什么呢？,陶然亭：幽静；芦花：朴素 柳条:平淡；虫唱：有野趣 夜月、钟声: 宁静而幽远 故都之美超越了都市的喧嚣，更具乡野的宁静和自然的境界，表现出作者独特的审美追求。,在作者笔下，“故都的秋” 呈现出什么特点？,可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。（特点：清、静、悲凉）,。</p><p>12、郁达夫,故都的秋,点此播放视频,走近秋天,点此播放视频,点此播放视频,香山红叶,碧云天，黄叶地，西风紧，北雁南飞，晓来谁染霜林醉？总是离人泪。 王实甫,万里悲秋常作客，百年多病独登台 杜甫,无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。,天净沙(秋思) 马致远 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在 天涯,山 行 杜牧 远上寒山石径斜 白云生处有人家 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花,独立寒秋湘江北去 橘子洲头 看万山红遍层林尽染 漫江碧透百舸争流 鹰击长空鱼翔浅底 万类霜天竞自由 毛泽东沁园春 长沙,秋词 刘禹锡 自古逢秋悲。</p><p>13、故都的秋,郁达夫,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 王勃滕王阁序,无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 杜甫登高,浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 白居易琵琶行,看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，白舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 毛泽东沁园春长沙,咏秋诗句,郁达夫（1896-1945）现代作家，浙江省富阳县人，1913年留学日本，曾广泛涉猎外国文学，深受近代欧洲、日本各种社会思潮和文艺作品的熏陶，曾参与组织“创造社”。主要作品有沉沦、春风沉醉的晚上、出奔等，在不同程度上，揭露了旧社会的罪恶，向封建社会大胆挑战，。</p><p>14、让我们走进秋天,看万山红遍,层林尽染,空山新雨后,天气晚来秋。 王维山居秋暝,落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色。 王勃滕王阁序,山行 杜牧 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。,浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 白居易琵琶行,碧云天，黄叶地， 西风紧，北雁南飞。 晓来谁染霜林醉？ 总是离人泪。,天净沙(秋思) 马致远 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在 天涯,无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。,杜甫 登高,秋风萧瑟，残荷听雨，秋有声。,霜叶黄花，秋草碧水，秋有色。,天高云淡。</p><p>15、故都的秋,制作人：张 泉,我眼中的秋天,联想诗歌中的秋天,落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色。 王勃滕王阁序,无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 杜甫登高,停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 杜牧山行,看万山红遍，层林尽染，万类霜天竞自由 毛泽东沁园春长沙,、了解文章“景”与“情”和谐统一，以情驭景的写作特点。联系写作背景，体会作者在秋景中所寄托的感情。,、联系文中所写的五幅秋景图，进一步掌握散文“形”与“神”的关系。,3、学习赏析散文的方法。,教学目标,下一页,走进作者,1896年12月7日出生于富阳满洲弄的一个知识分子家庭。名。</p><p>16、欣赏性阅读”教学思路,整体感知 揣摩领悟语言 展开联想和想象 明确意象、建构意境 分析评价,故 都 的 秋 郁达夫,作 者 简 介,原名郁文，现代著名小说家，散文家。1931年9月18日后，由于白色恐怖的威胁，郁达夫避居杭州，写了大量的寄情山水，排遣郁闷的散文。故都的秋便是再次饱尝了故都的秋“味”写下的优美散文。,学习目标,整体感知 欣赏层次： 初步弄清文章的脉络 从整体把握文章的形象特征 领悟文章的主旨及感情基调,提问：散文的特点是“形散而神聚”，本文围绕“秋”描写了哪些关于秋的景物？,秋空 秋花 秋槐 秋蝉 秋雨 秋枣,提问：。</p>