贵州省毕节梁才学校八年级语文上册

贵州省毕节梁才学校八年级语文上册Tag内容描述：<p>1、21 桃花源记 2014年秋期第四周 学校组织了新分大学生亮相课的教研活动 通过本次活动 我从中学到了很多东西 也看到了自己的不足和需要提高的地方 现将本次公开亮相课的相关评课材料整理如下 本次公开课我所讲的篇目。</p><p>2、21 桃花源记 2014年秋期第四周 学校组织了新分大学生老师的亮相公开课 通过本次公开课活动 使我受益匪浅 更让我体会到了各位老师和领导的殷切关怀 这对于我们刚踏上教师岗位的年轻老师来说 无疑是一个宝贵的财富 也。</p><p>3、8 台阶 学习目标 1 整体感知课文内容 了解故事情节 体会作者的感情 2 理解父亲形象的特点 学习作者命题立意 组织材料的方法 3 培养学生热爱父亲 尊重父亲的感情 学习重点 把握故事内容 分析父亲形象 理解作品的思想。</p><p>4、21 桃花源记 教材分析 桃花源记 是义务教育课程标准实验教科书八年级上册第五单元的第一篇课文 桃花源记 作为陶渊明极富代表的一篇作品 作者借虚构的故事来表现自己的社会理想 在文中 作者借渔人的经历向我们展现了。</p><p>5、礼记 简介 礼记 儒家经典之一 相传为西汉戴圣编纂 全书除有关我国古代社会情况和各种礼节制度的记述外 还包括了孔子及其门人言行的一些小故事 我们曾学过的 虽有佳肴 选自 礼记 中的 学记 疏通文意 了解课文内容 理。</p><p>6、李森祥 台阶 小说 凹 凼 硌 涎 水揩 嘎 筹 划黏 撬 尴尬 过瘾 唿 嗒熬 住憋 住门槛 微不足道 大庭广众 od ngg xi nk ig ch uni nqi o ng y nh obi k n微小而不值一提人很多的公开场合 初读课文思考问题 本文的线索是。</p><p>7、陶渊明 桃花源记 陶渊明 东晋诗人 又名潜 字元亮 别号五柳先生 浔阳柴桑 今江西九江市 人 出生于一破落官僚家庭 曾任江州祭酒 镇江参军 彭泽令等职务 因不满当时士族把持的政权的黑暗 在任彭泽令不足三个月时即辞官。</p><p>8、8 台阶 教材分析 台阶 是义务教育课程标准实验教科书八年级上册第二单元的第三篇课文 这是一篇描写父亲造有九级台阶的新屋过程的小说 学习本文 要在熟读课文的基础上 理解父亲造有高台阶的房屋的动机和根本原因 具体分析父亲造台阶的准备以及造好有高台阶的房屋后的表现和情况 通过学习本文 要体会父辈创业的艰难 同时也要认识到父亲创业如此艰难的根源在于经济的落后 教学目标 知识与技能 1 掌握本课的生字词。</p>