国际贸易理论.
传统国际贸易理论的演进 古典贸易理论 新古典贸易理论 新贸易理论 第一阶段。古典贸易理论 亚当.斯密。古典自由贸易理论 现代自由贸易理论 当代自由贸易理论 传统保护贸易理论 超保护贸易理论 当代保护贸易理论 学习要点。自由贸易理论 保护贸易理论。国际贸易基本理论。新古典贸易理论。第3章 新古典国际贸易理论。
国际贸易理论.Tag内容描述:<p>1、 第三章第三章 国际贸易分工理论国际贸易分工理论 1 主要内容 第一节 绝对优势理论 第二节 比较优势理论 第三节 生产要素禀赋理论新古典贸易理论 第四节 里昂惕夫之谜及其解释 第五节 国际贸易新要素理论 第六节 产品生命周期理论 第七节 产业内贸易理论 第八节 公司内贸易理论 第九节 国家竞争优势理论 学习重点:比较优势理论、要素禀赋理论、 里昂惕夫之谜、产业内贸易理论 古典贸易理论 传统贸易理论 传统贸易理论向新贸易 理论过渡 新贸易理论及贸易理论的新发展 2 国际贸易分工理论的三个发展阶 段 国际贸易理论是国际贸易实践中有。</p><p>2、 传统国际贸易理论的演进 古典贸易理论 新古典贸易理论 新贸易理论 第一阶段:古典贸易理论 亚当.斯密:绝对优势理论 一、主要假定前提 两个国家和两种产品; 全社会只有一种要素投入:劳动; 同种产品在两国生产存在着劳动生产率的 差异; 完全竞争的市场结构; 完全自由贸易,且贸易平衡; 规模报酬不变。 二、绝对优势的含义 就是指一个国家生产单位的某种商 品所使用的资源少于另一个国家同类 商品的生产。 绝对优势理论举例(分工前) 国 家 酒产产量 (单单位 ) 所需劳劳 动动人数 (人/年 ) 毛呢产产 量(单单 位) 所需劳劳 动。</p><p>3、第4章 关税,第1节 关税种类和特征 第2节 名义关税税率和有效关税税率 第3节 关税的静态影响 第4节 关税的动态影响,第1节 关税种类和特征,1 关税的定义和征收关税的目的 关税(customs duties; tariff)是一国对经过关境或者国境的商品所征收的捐税收。是一种间接税 征收关税的目的: 增加财政收入; 限制外国商品进口, 保护国内产业和市场。,2 关税的种类和特征,(一)按关税的征收方法划分 1.从量税(specific duty) 2.从价税(ad valorem duty) 3.混合税(mixed duty) 4.选择税(alternative duty),(二)按商品运动形式划分 进口税 普通税 。</p><p>4、1,第3章 国际贸易理论,主要内容: 古典自由贸易理论 现代自由贸易理论 当代自由贸易理论 传统保护贸易理论 超保护贸易理论 当代保护贸易理论 学习要点: 自由贸易理论 保护贸易理论,2,3.1 古典自由贸易理论,绝对成本理论 比较成本理论 相互需求理论,3,绝对成本理论是由英国古典经济学家亚当斯密(Adam Smith, 17231790)提出的。 亚当斯密是资产阶级经济学古典学派的主要奠基人之一,是从工场手工业到机器大工业过渡时期的经济学家。 这一理论的代表作是国民财富的性质和原因的研究(Inquiry into the Nature and Causes of the Wealth of。</p><p>5、第三章 国际贸易新理论,New international trade theory,国际贸易的新发展及其对传统理论的挑战,20世纪50年代以来,国际贸易出现了许多新的现象: (1)同类产品之间的贸易量(产业内贸易)大大增加; (2)发达国家之间的贸易量(水平贸易)大大增加; (3)产业领先地位不断转移(比较优势的变迁,如:计算机生产)。 以上现象在古典和新古典的传统国际贸易理论框架内难以得到解释,这迫使经济学家寻求新的贸易理论来解释这些现象,经济学家的这种努力促成了新国际贸易理论的形成。,挑战之一 同类产品间的贸易量大大增加,古典和新古典贸易理论。</p><p>6、2019/5/25,UIBE-王明荣,1,国际经济学,授课教师 王明荣,2019/5/25,UIBE-王明荣,2,参考书目,1、Dominick Salvatore 国际经济学,清华大学出版社,第八版,2003年 2、P. Krugman,M. Obstfeld,国际经济学(5版),中国人民大学出版社,2000年,2019/5/25,UIBE-王明荣,3,绪论,一、国际经济学的研究对象 二、国际经济学的研究内容 三、国际经济学的分析方法,2019/5/25,UIBE-王明荣,4,一、国际经济学的研究对象,经济学的一个分支 研究开放经济的一般经济规律 国与国之间的经济关系和经济交往 通过国际贸易、国际金融和国际投资等活动 展开国际范。</p><p>7、第八章 西方国际贸易理论(下),本章学习重点: 1、李斯特、凯恩斯和普莱维什的主要理论观点 2、这三种保护贸易的共同点和不同点 3、掌握保护贸易论者的政策主张,第一节 保护贸易论,一、李斯特在对古典学派的批评中阐述了自己的保护贸易观点: (1)他认为古典学派的根本缺点是推行所谓“世界主义”而忽视经济发展的民族特点。他认为各国应针对自己的国情实施保护贸易政策。 (2)认为古典学派的国际贸易理论强调了各国追求当前的最大利益,却没有考虑各国和各民族的长远利益。 (3)认为古典学派片面夸大了自由竞争的作用,否定国家干预。</p><p>8、1,第一部分,国际贸易理论,2,国际贸易基本理论,古典贸易理论,新古典贸易理论,当代贸易理论,绝对 优势 理论,比较 优势 理论,H-O 贸易 模型,规 模 经 济,不 完 全 竞 争,新古典模型的扩张,产 品 周 期,需 求 理 论,1、贸易的发生的原因和基础,2、分工和贸易模式,3、贸易所得,3,第章 古典国际贸易理论,4,1.1 重商主义,“就象守财奴一样,双手抱住他心爱的钱袋,用嫉妒和猜疑的目光打量着自己的邻居” 恩格斯,5,1.1.1 背景知识,重商主义经济学时代 14世纪末到18世纪,这一时期正是资本主义经济的资本原始积累阶段。,6,1.1.2 重商主义的贸易观点,。</p><p>9、国际贸易基本理论,2012.12.02,一、基本流程,议价 签订合同 收货款 报检(法定商检商品,如ESO、DOA) 订舱 发货 报关 做好文件(商业发票、装箱单、提单),交客户 客户凭文件清关、提货,二、 价格术语(即:贸易术语) Trade Terms / price terms / delivery terms 作用:规范买卖双方权利与义务关系。 EXW(工厂交货): 卖方承担费用、风险和责任最小 DDP(目的地完税后交货): 卖方承担费用、风险和责任最大 常用贸易术语: FOB, CFR, CIF,、FOB (Free on board) 装运港 船上交货 离岸价格,何种情况下使用FOB,我方进口时,使用FOB有利于我方:。</p><p>10、第一篇 国际贸易理论,第一章 国际贸易概述,第一节 国际贸易的基本概念 第二节 国际贸易的产生与发展,一、国际贸易/对外贸易的概念,1.国际贸易(International Trade): 国与国之间商品和劳务的交换活动,亦称“世界贸易”。 主体:不同的国家 客体:商品和劳务 (从全世界角度出发) 2.对外贸易(Foreign Trade): 指一国(或地区)同其他国家(或地区)所进行的商品、劳务、技术的交换活动。 这种贸易由进口和出口两个部分组成。 (从单个国家角度出发),对外贸易 Foreign Trade,国际贸易与对外贸易的关系:,国际贸易 International Trade,。</p><p>11、第二章国际贸易理论,第一节 古典和新古典贸易理论 第二节 新贸易理论 第三节 保护贸易理论,一、绝对优势理论 The Theory Of Absolutely Advantage 1、产生背景 产业资产阶级为了扩大海外市场,并从国外进口廉价的工业原料,他们迫切需要摆脱重商主义贸易理论的束缚,反对政府对国际贸易的干预,反对金银外流的禁令。 时代: 18世纪,英国正处于工场手工业向机器大工业过渡。</p><p>12、第3讲 国际贸易动态理论,31 产品生命周期理论,产品生命周期理论(Product Life Cycle Theory) 提出:由美国经济学家弗农(Raymond vernon)于1966年在他的产品周期中的国际投资与国际贸易一文中首先提出。 内容:在产品的整个生命期间,生产所需要的要素是会发生变化的,因此在新产品的生产中可以观察到一个周期,即产品创新阶段、产品成熟阶段和产品标准化阶段构成的产品生命周期。 产生原因:各国技术进步的贡献不同。,3. 11 技术差距论,技术差距论(Technological Gap Theory),波斯纳把产品创新到模仿生产的时间称为模仿时滞。模仿时滞。</p><p>13、1,Chapter 3:The Standard Theory of International Trade,(国际贸易的标准理论),2,3.1成本递增条件下的生产可能性曲线,边际转换率 3.2社会无差异曲线,边际替代率 3.3机会成本与相对商品价格 3.4孤立均衡 3.5在成本递增条件下贸易的基础与所得 3.6不完全分工,在本章,我们将把简单贸易模型扩展为机会成本递增条件下的更接近现实的模型。同时,我们还将引入需求偏好理论和社会无差异曲线。本章需掌握的内容:,3,Key terms of this chapter (关键术语),Increasing opportunity cost(机会成本递增) Incomplete specialization (不完全。</p><p>14、第3章 新古典国际贸易理论,教学内容: 本章介绍新古典国际贸易理论的代表理论要素禀赋论的基本思想,并以里昂惕夫之谜为核心,述评经济学家对要素禀赋理论的验证。最后,简要介绍特定要素模型的基本思想。 教学要求: 通过本章学习,使学生掌握要素禀赋理论的主要假定和结论,以及要素禀赋理论的验证情况,了解要素禀赋理论的拓展及应用,体会新古典国际贸易理论与古典国际贸易理论的异同,学会运用新古典国际贸易理论的方法分析贸易产生的原因与结果。 课时:5课时,3.1 要素禀赋理论,3.1.1 赫克歇尔俄林理论 在新古典贸易理论中,最有影响的。</p>