古诗九首课件共25张

古诗九首课件共25张Tag内容描述：<p>1、饮酒 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辩已忘言。,这是陶渊明归隐田园后写的饮酒诗组中的第五首，也是最著名的一首。此诗表现了陶渊明归隐田园后的人生态度和生活情趣。它的语言浅近，结构巧妙，写景如画，意境高远，其中蕴涵着深刻的哲理，追求人与自然的和谐，反对“心为行役”的“物化”。 这首诗的意境可分两层，前四句为一层，写诗人摆脱尘俗烦扰后的感受，表现了诗人鄙弃官场，不与统治者同流合污的思想感情。后六句为一层，写南山的美。</p><p>2、民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。,满眼河山，大地早非唐李有；一腔君国，草堂犹是杜陵春。,草堂留后世，诗圣著千秋。,杜甫（公元），字子美，诗中自称少陵野老，后人称他杜少陵。他是唐代伟大的现实主义诗人，他的诗篇象一面镜子，广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌。他的诗歌被公认为“诗史”，他本人也被看做一带代宗师，被尊称为“诗圣”。,杜甫的创作历程,（一。</p><p>3、鉴赏古诗词方法 了解作者 了解作者所处的时代背景了解作者笔下的意象倾向了解全诗的内容 抓住关键字 关键句抓住修辞手法抓住艺术表现手法全诗的感情倾向 望江南温庭筠 温庭筠 唐代诗人 词人 字飞卿 他是唐初宰相温彦博的后裔 他父亲时 家庭已经没落 事迹不闻 屡试进士不第 他喜讥刺权贵 多触忌讳 又不受羁束 纵酒放浪 因此不为时俗所重 一生坎坷 终身潦倒 温庭筠诗和李商隐齐名 时称 温李 温庭筠生而貌。</p><p>4、古诗文默写(D卷主题型默写),考点集训28,安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,报君黄金台上意提携玉龙为君死,了却君王天下事赢得生前身后名,人生自古谁无死留取丹心照汗青,兴，百姓苦亡，百姓苦,海内存知己,天涯若比邻,山回路转不见君雪上空留马行处,我寄愁心与明月,随风直到夜郎西,相见时难别亦难东风无力百花残,今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神,但愿人长久,千里共婵娟,春蚕到。</p><p>5、课题三有机合成材料,1、甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质的组成元素有什么共同点？,2、甲烷、乙醇和葡萄糖的相对分子质量与淀粉和蛋白质的相对分子质量相比有什么不同？,有机化合物：,化合物,无机化合物：,注意：像CO，CO2，CaCO3等，虽然含碳元素，但组成和性质与无机化合物相似，归为无机物。,不含碳元素的化合物,含有碳元素的化合物,1、化合物分类,2、有机化合物,小分子有机化合物,如：甲烷。</p><p>6、Unit 8 It must belong to Carla. 单词讲解,Section A - Words,1. whose adj. / pron. 谁的 后可以加名词，也可以单独使用 who 主格 whom 宾格 2. truck n. 卡车,3. picnic n. go for a picnic 去野餐 at the picnic 在野餐（时） have a picnic 举行野餐。</p><p>7、诗经两首,诗 经,未见君子，忧心忡忡 桃之夭夭，灼灼其华。悠哉悠哉，辗转反侧 投我以木桃，报之以琼瑶。 一日不见，如三秋兮！ “蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方” zxxk,诗经两首, 诗经简介 字词理解 课文分析 能力训练,诗经是我国最早的一部诗歌总集。它收集了西周初年（公元前11世纪）至春秋中叶（公元前6世纪）大约500年间的诗歌作品三百零五篇。原称为诗或诗三百，后被汉代儒者奉。</p><p>8、3短诗五首,人教版九年级下册,上课之前，我们一起听听一首诗，看哪些同学还记得这是谁的诗。,对，这是我国五四时期著名的诗人冰心的成功的花儿，这首诗短小隽永，蕴含哲理。今天我们一起来学习短诗五首，体会其中蕴含的丰富的情感和哲思。,学习目标,1.结合诗歌写作背景，理解诗歌的主旨与情感。2.分析诗歌的语言，感受诗歌的意境美和画面美。3.对比阅读这几首诗，理解早期白话新诗的共同特点。,月夜,沈。</p><p>9、第十一章简单机械和功,滑轮,生活中的滑轮,生活中的滑轮,滑轮,滑轮主要部分是能绕轴转动的轮子,你是这么做的吗？,滑轮,特征：,使用时，滑轮的轴固定不动,特征：,使用时，滑轮的轴随物体一起运动,动滑轮,定滑轮,探究使用定滑轮的特点,特点：,使用定滑轮不省力，但可以改变力的方向,使用定滑轮不省力也不省距离，但可以改变力的方向s=h，F=G,定滑轮的实质,F,G,O,L1=L2,G。</p><p>10、4 古诗两首,古诗二首,蓟北,j,涕泪,t,巫峡,w,襄阳,xin,妻子,q z,衣裳,yshang,作者简介,杜甫（712770），字子美，祖籍襄阳（今湖北襄樊），出生于巩县（今属河南）。誉为诗圣。早年南游吴越，北游齐赵，因科场失利，未能考中进士。后入长安，过了十年困顿的生活，终于当上看管兵器的小官。安史之乱爆发，为叛军所俘，脱险后赴灵武见唐肃宗，被任命为左拾遗，又被贬为华州司功参军。后来弃官西行，客居秦州，又到四川定居成都草堂。后来出三峡，漂泊在湖北、湖南一带，死于舟中。杜甫历经盛衰离乱，饱受艰难困苦，写出了许多反映现实、忧国忧。</p><p>11、13 古诗二首,竹 石,一、 郑燮其人,郑板桥（公元16931765年），名燮，字克柔，号理庵，又号板桥，江苏兴化人。出身贫寒，性情落拓，不拘小节，人多目为狂士。清潍县知县，“扬州八怪”之一。应科举为清康熙秀才，雍正举人，乾隆进士。清乾隆七年（1742年）春，任范县知县。清乾隆十一年（1746年）调任潍县知县。郑板桥任潍县（今潍坊市区）知县7年，最大的政绩是救济灾民。当时潍县发生百年不遇的大旱，大批灾民流离失所。“十日卖一儿，五日卖一妇，来日剩一身，茫茫即长路”是当时的写照。他采取果断措施：一面先行开仓赈贷，令百姓具券。</p><p>12、六年级 语文 上册,湘教版,5 古诗二首,课件PPT,王昌龄（698757）唐代诗人，字少伯，他的诗激昂慷慨，深挚凝练，表现军队生活的边塞诗尤其感人。他特别擅长五言古诗和七言绝句，其中，七言绝句成就最高。出塞从军行是著名的代表作。今存诗近180首。,作者简介一,课件PPT,王之涣，字季凌，是盛唐时期的著名诗人，他常与高适、王昌龄等相唱和，以善于描写边塞风光著称。其代表作有登鹳雀楼凉州词等。其诗“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼”家喻户晓。,作者简介二,1.两首诗表现了怎样的内容？ 2.两首诗表达了作者怎样的感情？,。</p><p>13、外国诗二首,19 外国诗二首,普希金,假如生活欺骗了你,19 外国诗二首,导,入,新,课,我们应该怎样阅读诗歌呢？,诗歌的“四步”阅读法： 一 读 二 品 三 诵 四 背,读题目，读作者，读诗，读创作背景。,品读诗歌（情感，道理和表现手法）,注意诗的节奏，分出轻重缓急、抑扬顿挫。,作,者,简,介,俄罗斯伟大的诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”，俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。,普希金,(17991837),作,者,介,绍,普希金，俄国诗人，近代俄罗斯民族文学的奠基人。生于莫斯科一崇尚文学的贵族家庭，12岁随父赴彼得堡入贵族子弟学。</p><p>14、22.1.1 二次函数,作者：吴清泉,基础回顾 什么叫函数?,在某变化过程中的两个变量x、y，当变量x在某个范围内取一个确定的值，另一个变量y总有唯一的值与它对应。 这样的两个变量之间的关系我们把它叫做函数关系。 对于上述变量x 、y，我们把y叫x的函数。 x叫自变量， y叫因变量。,目前，我们已经学习了那几种类型的函数？,一次函数,正比例函数,函数,描述变量间关系的数学工具,二次函数,反。</p><p>15、22.1.1 二次函数,作者：吴清泉,基础回顾 什么叫函数?,在某变化过程中的两个变量x、y，当变量x在某个范围内取一个确定的值，另一个变量y总有唯一的值与它对应。 这样的两个变量之间的关系我们把它叫做函数关系。 对于上述变量x 、y，我们把y叫x的函数。 x叫自变量， y叫因变量。,目前，我们已经学习了那几种类型的函数？,一次函数,正比例函数,函数,描述变量间关系的数学工具,二次函数,反。</p><p>16、信封的填写格式 左上方填写邮编及收信人地址；信封中间居中写收信人姓名，加上称呼（一般是写信人对收信人的称呼。收信人后面没有称呼是不礼貌的，属于格式上的错误。）信封右下方为寄信人地址及邮编。,这里写收信人地址哦,邮编,收信人姓名,寄信人地址在这里呀,正文 1. 称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。 2. 问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。</p><p>17、第一课时,导入,自学,作者,朗读,理解,作业,古诗两首,总结,字词,六年级语文上新课标江苏,跟读书有关的诗句很多，今天我们再一起来学习两首跟读书有关的诗歌.,三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿读书有三到，谓心到、眼到、口到。朱熹少壮不努力，老大徒伤悲。汉乐府长歌行莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞读书破万卷，下笔如有神。杜甫,新课导入。</p><p>18、1 古 诗 两 首,字词乐园,亭,tn,tn,庭,lu,螺,潭,tn,易错字提示：,“亭”字下面不能写成“子”。,把生字读准音,预习检查,众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。,唐李白,独坐敬亭山,请你熟练朗诵诗歌,资料宝袋,李白（701-762），字太白，唐代伟大的浪漫主义诗人。他写了大量歌颂祖国河山、揭露社会黑暗和蔑视权贵的诗歌。他的诗对后人有深远的影响。,作者简介,众鸟：鸟儿们 尽：没有了 孤云：孤独的白云 闲：安闲 从这两句诗句中，你感受到了什么？ （李白很孤独、寂寞）,众鸟高飞尽，孤云独去闲。,诗意详解,前两句“众鸟高飞。</p>