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古文二则

2、结合文中注释。通过查阅有...16《古文二则》《古文二则》第一课时教学目标。1、体会《后汉书》思想的深刻含义及现实意义。菊《古文二则》17《古文二则》教案《古文二则》教案教学目标。3、结合文中注释。5、培养和提高阅读及理...庄子(约前369—前286)名周。宋国蒙(今河南商丘东北)人。又说河南商丘东北)人。

古文二则Tag内容描述:<p>1、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/7古文二则古文二则第一课时教学目标1、体会后汉书思想的深刻含义及现实意义,领悟文中“四知”、“私心”的寓意。2、结合文中注释,通过查阅有关工具书加以翻译,培养和提高阅读及理解文言文的能力。教学重难点教学重点为正确理解课文的内容,掌握重点字词。教学难点为文章的写法。教学时数二课时教学过程和内容一、导入以目前的社会现状为楔子,列举贪官污吏的种种行径加以导入成克杰,男,出生年月1933年11月,职务原系全国人大常委会副委员长、中共广西壮族自治区委员会副。</p><p>2、1 / 7 古文二则教案 古文二则教案 教学目标: 1、体会后汉书思想的深刻含义及现实意义, 2、领悟文中 “ 四知 ” 、 “ 私心 ” 的寓意。 3、结合文中注释, 4、通过查阅有关工具书加以翻译,5、培养和提高阅读及理解文言文的能力。 教学重难点:教学重点为正确理解课文的内容,掌握重点字词。教学难点为文章的写法。 教学时数:二课时 教学过程和内容: 1、导入:以目前的社会现状为楔子, 2、列举贪官污吏的种种行径加以导入 成克杰,男, 出生年月: 1933 年 11 月,职务:原系全国人大常委会副委员长、中共广西壮族自治区委员会副书记。</p><p>3、庄子(约前369前286)名周,宋国蒙(今河南商丘东北)人。战国时哲学家,道家学派主要代表人物。与老子并称为道学之祖。,庄子送葬,过惠子之墓,顾谓从者曰:“郢人垩慢其鼻端若蝇翼,使匠石斫之。匠石运斤成风,听而斫之,尽垩而鼻不伤。郢人立不失容。,庄子送葬,经过惠子的墓地,回过头来对跟随的人说:,“郢地有个人用白垩泥涂抹在他自己的鼻尖上,,像苍蝇的翅膀那样簿,,白泥完全除去而鼻子却一点也没有受伤。</p><p>4、郢 人,庄子,古文二则,庄子(公元前369公元前286),姓庄,名周,(战国)时期伟大的思想家和哲学家、思想家、文学家,宋国蒙(今安徽蒙城,又说河南商丘东北)人,道家学说的主要创始人之一。老子思想的继承和发展者。后世将他与老子并称为“老庄”。他们的哲学思想体系,被思想学术界尊为“老庄哲学”。代表作品为庄子,名篇有逍遥游、齐物论等。,庄子是庄周及其后学的著作集,为道家经。</p><p>5、郢 人,庄子,庄子(公元前369公元前286),姓庄,名周,(战国)时期伟大的思想家和哲学家、思想家、文学家,宋国蒙(今安徽蒙城,又说河南商丘东北)人,道家学说的主要创始人之一。老子思想的继承和发展者。后世将他与老子并称为“老庄”。他们的哲学思想体系,被思想学术界尊为“老庄哲学”。代表作品为庄子,名篇有逍遥游、齐物论等。,庄子是庄周及其后学的著作集,为道家经 典之一。庄子具有很高的文学价值。</p><p>6、古文二则,(范晔)四知、私心,教学目标:,1、体会后汉书思想的深刻含义及现实意义,领悟文中“四知”、“私心”的寓意。2、结合文中注释,通过查阅有关工具书加以翻译,培养和提高阅读及理解文言文的能力。,范晔(398445年),字蔚东,南朝顺阳(今南阳淅川县)人,中国古代著名的史学家。范晔自幼好学,博览经史,善属文,能隶书,曾任吏部尚书郎。宋文帝元嘉元年(424年)因事触怒刘义康,后迁为宣城郡(郡。</p><p>7、28 古文二则 一 教学目标 1 能借助提示 注释和工具书读懂课文 理解文意 掌握重要文言字词的意义 2 充分挖掘蔡勉旃的人格魅力 培养学生恪守信用的优良品质 3 通过合作探究的学习方式 对文中人物作出评价 力求学生能有。</p><p>8、古文两则古文两则 习题习题 一 基础知识 1 填空 四知 选自于 作者 史学家 字 私心 选自于 主人公是 是复姓 范晔 字 南朝宋时著名 主要作品 后汉书 以 为体例 与 相同 它分 合为百篇 2 解释黑体字词语 1 四迁荆州刺史 东莱太守 2 君不知故人 3 吏人奏记及便宜者 4 然少蕴藉 3 用现代汉语表述下列句子 1 何谓无知 2 故旧长者或欲令为开产业 3 昔人有与吾千里马者 4 虽不。</p><p>9、古文二则教案教学目标:1、体会后汉书思想的深刻含义及现实意义,领悟文中四知、私心的寓意。2、结合文中注释,通过查阅有关工具书加以翻译,培养和提高阅读及理解文言文的能力。教学重难点:教学重点为正确理解课文的内容,掌握重点字词。教学难点为文章的写法。教学时数:二课时教学过程和内容:一、 导入:以目前的社会现状为楔子,列举贪。</p><p>10、古 文 二 则,私 心,第五伦简介: 第五伦,字伯鱼,东汉大臣,京兆长陵人。他的祖先是战国时齐国的田氏。田氏在西汉初迁徙至皇帝陵园的很多,所以以迁徙的次序作为姓氏。,一、齐读课文,伦奉公尽节,言事无所依违。诸子或时谏止,辄叱遣之,吏人奏记及便宜者,亦并封上,其无私若此。性质悫,少文采,在位以贞白称,时人方之前朝贡禹。然少蕴藉,不修威仪,亦以此见轻。或问伦曰:“公有私乎?”对曰:“昔人有与吾千里马者。</p><p>11、郢 人,庄子,古文二则,庄子(公元前369公元前286),姓庄,名周,(战国)时期伟大的思想家和哲学家、思想家、文学家,宋国蒙(今安徽蒙城,又说河南商丘东北)人,道家学说的主要创始人之一。老子思想的继承和发展者。后世将他与老子并称为“老庄”。他们的哲学思想体系,被思想学术界尊为“老庄哲学”。代表作品为庄子,名篇有逍遥游、齐物论等。,庄子是庄周及其后学的著作集,为道家经。</p>
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