寒号鸟名师课件第一课时

寒号鸟名师课件第一课时Tag内容描述：<p>1、寒号鸟 （第一课时）,坐井观天的青蛙,寒号鸟,歌曲欣赏：寒号鸟,新课导入,寒号鸟传说,传说在美丽的五台山，有一只寒号鸟，隐居在山上。从古到今，没有人见过它。听说它有四只脚，两只翅膀。它还长着一身华丽的羽毛，有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，就像彩虹一样绚丽多彩，其它动物又叫它“彩虹鸟”。,背景介绍,寒号鸟,寒号鸟：实际上是鼯鼠。民间传说中，说它在严寒的冬天不断地号叫，发出“哆啰啰、哆啰啰”的声音，最后被冻死了，所以人们叫它寒号鸟。,背景介绍,听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。,感。</p><p>2、,1,寒号鸟（第一课时）,.,2,坐井观天的青蛙,寒号鸟,歌曲欣赏：寒号鸟,新课导入,.,3,寒号鸟传说,传说在美丽的五台山，有一只寒号鸟，隐居在山上。从古到今，没有人见过它。听说它有四只脚，两只翅膀。它还长着一身华丽的羽毛，有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，就像彩虹一样绚丽多彩，其它动物又叫它“彩虹鸟”。,背景介绍,.,4,寒号鸟,寒号鸟：实际上是鼯鼠。民间传说中，说它在严寒的冬天不断地号。</p><p>3、寒号鸟(第一课)，坐在井观天的青蛙，寒号鸟，歌鉴赏：寒号鸟，新课导入，寒号鸟传说，美丽的五台山有寒号鸟，据说藏在山里。 从以前到现在，谁也没有见过那个。 听说有四只脚，两只翅膀。 它还长着华丽的羽毛，有红、橙、黄、绿、蓝、蓝、紫七色，像彩虹一样华丽多彩，其他动物也被称为彩虹鸟。 背景介绍、寒号鸟、寒号鸟：其实是鼹鼠。 民间传说中，寒冬不断地叫着“哆啦a梦”，最后冻死了，所以被称为寒号鸟。 背景介绍。</p><p>4、寒号鸟（第一课时）溧阳市天目湖中心小学 史晶教学目标：1. 学会本课的生字，其中能正确、规范地书写：面、纷、阵。2. 学习第一自然段，了解故事发生的地点。3.能正确、流利地朗读课文，初步感知课文主要内容。4.能正确流利地朗读对话，感受对话的节奏感。教学重点：正确、流利地读课文，感知课文主要内容教具准备：多媒体教学过程：课前交流1.师：小朋友们好。</p><p>5、13寒号鸟 教学目标 1 通过反复认读 归类识字等方法认识 号 堵 等7个生字 会写 枯 阵 却 纷 4个生字 联系生活实际 理解 哀号 哆嗦 等词语的意思 2 正确地朗读课文 练习分角色朗读课文 3 初步感知寒号鸟和喜鹊的生活。</p><p>6、情境导入,同学们在学校生活中有没有给老师提过意见？如果你发现了老师的错误，你会怎么做？,今天我们要学习的课文中，刘东东同学也遇到了一个同样的问题，那么他是怎么做的？,0,酿,第一课时,0,初读课文,跟着“优教学生字”学习会写字。,0,初读课文,积累、理解词语。,耷拉 朗诵 照例 橡皮筋 练习 焕发 酝酿 肃穆 气氛 皱眉 捣乱 缺乏 平心静气 怡然自得：形容高兴而满足的样子。 晕头转向：形容头脑昏。</p><p>7、秋天,第一课时,导入新课,链接动画儿歌：秋天到了,听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。,感知内容,感知内容,朗读课文，说一说课本描写了哪些地方的秋天美景。,田野里,果园里,打谷场,农家院,生字认读,扬 棉 洁 脸 苹 葡 萄 珍 珠 枣 场 粮 阵 纷 汽 串,zh zo chng ling,yng min ji lin,png p to zhn,zhn fn q chun。</p><p>8、11彩虹,（第一课时）,0,猜一猜,高高空中一座桥，不用水泥和木料。赤橙黄绿青蓝紫，自然形成真奇妙。（打一自然现象）,彩虹,1.借助拼音自由朗读课文，不认识的字用铅笔圈出来，并借助拼音多读几遍。2.标上自然短号。,自读要求,我会认,hngzujiotstio虹座浇提洒挑xngjngnzhoqinqn兴镜拿照千裙,0,我会认,虹座浇提洒挑兴镜拿照千裙,我会认,彩虹一座浇水提高洒水挑。</p><p>9、,1,11彩虹,（第一课时）,0,.,2,猜一猜,高高空中一座桥，不用水泥和木料。赤橙黄绿青蓝紫，自然形成真奇妙。（打一自然现象）,彩虹,.,3,1.借助拼音自由朗读课文，不认识的字用铅笔圈出来，并借助拼音多读几遍。2.标上自然短号。,自读要求,.,4,我会认,hngzujiotstio虹座浇提洒挑xngjngnzhoqinqn兴镜拿照千裙,0,.,5,我会认,虹座浇提洒挑兴镜拿。</p><p>10、荷花第一课时 0 课文导入 同学们 你们见过荷花吗 它们一般生长在哪儿 0 课文导入 图片欣赏 0 挨蓬胀翩蹈 ip ngzh ngpi nd o 看谁读得又对又好 认识生字 0 挨挨挤挤 认识生字 i 挨打 i 多音字 0 莲蓬 认识生字 p ng 0 开动脑筋猜谜语 月亮拖着长尾巴 羽毛都被压扁啦 胀 翩 生字认读 挨蓬胀翩蹈 0 感知内容 听范读 画出生字词 读准字音 注意字形 画出不理解的。</p><p>11、同学们，你知道我国哪些著名的山？,泰山,华山,嵩山,黄山,今天我们学习一个发生在黄山天都峰的故事。,情景导入,同学们，你们有过爬山的经历吗？跟大家分享一下吧！,什么时候？,和谁一起？,爬什么山？,什么难忘经历？,0,让我们一起观赏一下黄山天都峰的美丽风光！,情景导入,请你说一说看了黄山天都峰之后的感受。,情境欣赏：黄山天都峰,0,汇报一下你搜集到的关于黄山天都峰的资料,位于黄山东南，海拔181。</p><p>12、,1,情境导入,同学们在学校生活中有没有给老师提过意见？如果你发现了老师的错误，你会怎么做？,今天我们要学习的课文中，刘东东同学也遇到了一个同样的问题，那么他是怎么做的？,0,.,2,酿,第一课时,0,.,3,初读课文,跟着“优教学生字”学习会写字。,0,.,4,初读课文,积累、理解词语。,耷拉朗诵照例橡皮筋练习焕发酝酿肃穆气氛皱眉捣乱缺乏平心静气怡然自得：形容高兴而满足的样子。晕头转向：形容头。</p><p>13、风娃娃,第一课时,0,导入新课,儿歌欣赏：风儿找妈妈,0,（1）画出词语，圈出生字，标出自然段序号。 （2）想一想：课文中风娃娃做了哪几件事情？,感知内容,0,认读生字,助 使 劲 哗 秧 拉 表 示 摆 翻 栽 责,l,hu,sh,bio,zh,jn,sh,bi,fn,zi,yng,z,0,积累词语,帮助 使劲 哗啦啦 拉着 表示 摇摆 翻跟头 栽树,0,情景朗读,要读出风。</p><p>14、梅花，主要有红、白两种颜色，花分五瓣，香味很浓。特别是它在万花凋零的初春时节开放，深受人们的喜爱。梅花不畏严寒、不怕风欺雪压，它顶天立地，不肯低头折节。,梅花简介,梅花魂,第一课时,魂1、(儿)灵魂。2、指精神或情绪：梦萦扰神颠倒。,自学提示：,自读课文，借助拼音读准字音，生字要多读两遍。联系上下文或查字典理解词语。,初读课文,魂幽葬颇腮玷,（yu）,（幽静）,（p）,（si）,。</p><p>15、天 路,第一课时,它犹如一条巨龙，穿过崇山峻岭，越过草原戈壁，跨过盐湖沼泽，奔腾在莽莽的“世界屋脊”青藏高原上。人们惊叹地称它为“天路”。,导入新课,质疑课题,天路指哪条路？这是一条怎样的路？为什么叫天路？,青藏铁路,认真听老师范读，注意生字的读音。,自读要求： （1）自由地初读课文，找出课后的生字，圈一圈。 （2）借助拼音读字音，读顺句子。,初读感知,听完课文的朗读，然后自己读一读课文。注意生字。</p><p>16、第一课时 竹节人 设计思路 夯实基础是本节课的重要任务 掌握生字 区分多音字 是教学重点 围绕 竹节人 这一线索 理清文章思路和文章的结构 按着不同的阅读目标来进行多角度的课文阅读 以达到不同的学习任务 0 谈话导。</p><p>17、妈妈睡了,第一课时,导入新课,歌曲欣赏：世上只有妈妈好,听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。,整体感知,认真读课文，边读边想，看谁填得准。,课文共有（）个自然段。写的是妈妈在哄我午睡的时候，她自己先睡着了。睡梦中的妈妈真（），睡梦中的妈妈好（），睡梦中的妈妈好（）。,整体感知,累,4,温柔,美丽,读认生字,哄人先后紧闭红润,hngrnxinhujnbhngrn,汗珠额头。</p><p>18、18 小猴子下山 （第一课时）,0,初读： 请借助拼音自由朗读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的句子多读几遍。,块：量词； 一块糖、一块饼干、一块黑板、一块玻璃; 成疙瘩或成团的东西。糖块儿、土块儿。,0,一棵桃树 一棵向日葵 一棵小苗 一棵瓜秧,一片西瓜地 一片药 一片汪洋 一片好心,小猴子下山，先来到了一（ ）玉米地，再走到一（ ）桃树下，接着走过一（ ）西瓜地，最后看见了。</p><p>19、,1,.,2,梅花，主要有红、白两种颜色，花分五瓣，香味很浓。特别是它在万花凋零的初春时节开放，深受人们的喜爱。梅花不畏严寒、不怕风欺雪压，它顶天立地，不肯低头折节。,梅花简介,.,3,梅花魂,第一课时,.,4,魂1、(儿)灵魂。2、指精神或情绪：梦萦扰神颠倒。,.,5,自学提示：,自读课文，借助拼音读准字音，生字要多读两遍。联系上下文或查字典理解词语。,初读课文,.,6,魂幽葬颇腮玷。</p>