好习惯伴我成长

好习惯伴我成长Tag内容描述：<p>1、好习惯伴我成长综合实践活动方案 番禺区南村镇市头小学 关泰源 蒋健文 陈红良 一、活动设计 （一）主题活动背景 21 世纪的人们生活水平有了翻天覆地的变化，而且大部分孩子都是独生子女，所 以在许多家庭教育中，父母只重视孩子的智力开发、特殊技能的培养，他们宁愿花钱 让孩子上各种补习班，而忽视基本的道德教育和行为习惯培养。观察发现：在家庭习 惯中，学生存在着卫生习惯、生活习惯、劳动习惯的欠缺，有的学生饭前便后不洗手， 不会整理自己的用品，不按时作息等；在学校习惯中，学生存在着读书写字姿势不正 确，集体劳动不积极，。</p><p>2、主题队会：好习惯伴我成长 队会目的： 通过队会，引导学生正确认识自我，辨别自己思想行为习惯的正确与否， 同时提高学生的自我约束能力，改变不良的行为习惯。通过好习惯和坏习惯事 例的启示，让学生树立培养良好生活习惯和学习习惯的意识，明确良好的行为 习惯对塑造个人性格，营造良好班风，以及创造自我人生的重要性。 队会准备： 1、准备故事、小品、情景剧、小学生好习惯拍手歌、诗歌朗诵，合唱。 2、各学生联系个人生活实际，列举自己一天的生活习惯，然后给习惯分类，反 思自己的行为习惯。 3、结合学生生活的实际，列举学生生活。</p><p>3、六一班“好习惯伴我成长”主题队会 时间 2012-2-24 主持：* 主题：好习惯伴我成长 教育要求：1，让学生懂得好习惯的养成需要做到哪些内容。 2，让学生明白好习惯的养成有什么作用。 准备工作：动画短片，朗诵材料，好习惯小故事。 活动过程： 一 播放动画短片 从播放的动画短片中学习从早到晚应该养成的哪些好习惯，学习片中的小朋 友关于早中晚，在家，在学校，在放学路上，在公共场所，如何做到言行得当， 举止文明。 让学生从片中懂得，在人的一生中，会养成许许多多的习惯，有好习惯，也 有坏习惯。好习惯让你一生受用不尽；坏习惯让。</p><p>4、关于好习惯伴我成长的演讲稿 3 分钟精 选 导语：什么是“习惯”?字典上说，习惯就是长期重复 地做，逐渐养成的不自觉的活动。以下是品才网小编整理 的关于好习惯伴我成长的演讲稿 3 分钟精选，欢迎阅读参 考！ 关于好习惯伴我成长的演讲稿 3 分钟精选 敬爱的 老师，亲爱的同学们，大家上午好.今天我演讲的题目是 好习惯伴我成长. 习惯到底是什么呢?是你用筷子吃饭，是你用右手写 字，是你认真听讲。好习惯它可以有利于你一生，为你插 上一双成功的翅膀，而你也有可能就因为坏习惯而苦恼不 已，是走向失败的根源。 有这样一句话： 今日的你。</p><p>5、好习惯伴我成长好习惯伴我成长二年级主题班会二年级主题班会 活动过程 一、班长讲话：亲爱的同学们，大家好！首先让我们以热烈的掌声欢迎各位老 师来指导我们二年级 15 班的班会课。 二、活动 支持人 1：班会之前，我们先猜一个谜语。 支持人 2：这个谜语你只道吗？ 主持人 1：二年级 15 班让好习惯伴我成长主题班会现在开始。 主持人 1：从 9 月 1 日的那一天，我们背上书包，走进振兴东街小学的大门， 就成了一名小学生。 主持人 2：上学了，爸爸妈妈告诉我，在学校就要专心学习，遵守纪律。回家 好好写作业。养成好习惯，做个好学生！ 。</p><p>6、好习惯伴我成长主题班会活动设计方案 二年二班 刘德慧 一、活动目标： 1、感受成长的快乐，激发学生热爱生活、积极向上的情感。 2、初步养成良好的生活、学习习惯。 3、认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。 二、活动过程： 主持人 1：习惯就像雏鹰的一双翅膀。 主持人 2：能让我们在高高的蓝天上翱翔 主持人 1：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴 主持人 2：能让小苗在阳光下茁壮成长 （齐）二年二班好习惯伴我成长主题班会现在开始。 主持人 1：一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将。</p><p>7、国旗下讲话好习惯伴我快乐成长老师们，同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是好习惯伴我快乐成长。着名心理学家詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”着名教育家叶圣陶曾说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。”良好的习惯是我们健康成长的保证，也是培养高尚道德情操的重要保障。一个人如果养成了一种良好习惯的话，那么，他将一生受用无穷。小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他小时候曾在自己的书桌上刻了一个“早”字来时时提醒自己，他。</p><p>8、好习惯，伴我成长班会活动方案一、整队报告。中队长：“各小队报告人数。”二、出旗，唱队歌。中队长：全体立正中队长：出旗，敬礼。中队长：唱队歌中队长：现在我宣布四一中队好习惯，伴我成长主题队会现在开始，三，活动过程主持人甲：和着欢乐的节拍，主持人乙：踏入宝贵的小学时代。甲：做个文明的小学生，乙：那是我们共同的心愿。甲：文明人要有良好的行为，乙：文明人要有良好的习惯。甲：做到这一些，需要克服很多困难，乙：做到这一些，养成教育是关键。甲：要塑造一个人的美好形象，首先要做到说话文明、行为要文明。下面，请看。</p><p>9、好习惯伴我成长好习惯伴我成长主题班会活动策划主题班会活动策划 活动设计如下： 一、活动：（开场白） 陈泽林：一年级好习惯伴我成长主题班会现在开 始。 焦浦溪：从 9 月 1 日的那一天，我们背上书包，走进 长征街小学的大门，成为了一名一年级的小学生。 张金浩：上学了，爸爸妈妈告诉我，在学校就要专心 学习，遵守纪律。回家复习、写作业、预习，养成好习惯， 做个好学生！ 第一段 赵心畅 1：那么，什么是好习惯？怎样做个好学生呢？ 陈泽林：1、习惯是一种自觉的行为，老师告诉我们要 做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。。</p><p>10、好习惯伴我成长好习惯伴我成长主题班会方案主题班会方案 “方”即方子、方法。 “方案” ，即在案前得出的方法， 将方法呈于案前，即为“方案” 。下面，小编为大家分享主 题班会放案，希望对大家有所帮助! 一、班会主题：好习惯伴我成长 二、班会对象：全体学生 三、班会时间：周五下午班会课 四、班会目的： 1、通过本次班会懂得个人的习惯对自己命运有作重要 的影响。 2、认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示 来规范。 3、通过同学的实例来展示坏习惯是我们进步道路上的 巨大障碍，和好习惯对于学习和生活的积极影响。从而让。</p><p>11、好习惯伴我成长”养成教育活动方案一、前言：行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。养成教育做起来不可能轰轰烈烈，但是它的质量确系学生们将来的生存和发展，我校将在养成教育中，少一些空谈，多一些落实，少一些指责，多一些培养，从点滴做起，用我们的心血，来完成由量变到质变的飞跃。在新的学年里，我们将从细节抓起，从现在做起，扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。二、小学生行为习惯养成教育主要内容（一）举止文明的习惯举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是。</p><p>12、中队国旗下演讲稿 好习惯伴我成长敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我国旗下演讲的题目是-好习惯伴我成长。亲爱的同学们，你们想知道让自己劳逸结合，玩的痛快，学的轻松的秘密武器吗？今天就让我来告诉大家，那就是养成好的习惯。习惯就是长期重复地做，逐渐养成自觉的行为。美国著名大师拿破仑西尔说：习惯能够成就一个人，也能摧毁一个人。习惯有好有坏，好习惯就像我们在银行里存了一大笔钱，它的利息让人终身受益，往往也能为我们插上一双成功的翅膀。好习惯不是凭空而来的，好习惯重在培养，习惯就像我们右手拿筷子，早晨起。</p><p>13、学校课程教材（试用）编委会总顾问：顾 问：主 编：副主编：编委会：校 对：封面设计目录第一章 完成作业-31、我的作业做完了吗？-42、都有哪些作业？-83、我遇到难题了-114、老师，这是我的作业-14第二章 乐于交流-161、什么是交流。</p><p>14、好习惯伴我成长主题班会三年级 傅玲玲老师一、 班会背景良好的习惯是我们学习和生活的保证，养成好习惯不仅是学校德育工作的重头戏，也是与我们每个学生身心发展至关重要的一件大事。我从一年级就注重对学生良好习惯的培养，并在学生入学仅两个月时就召开了“好习惯，早养成”主题班会，这次的班会正是对学生几年习惯培养的一次总结。二、 班会目的1、 使学生看到自己经过两年的培养形成的良好习惯。2、 引导学生懂得要取得成功必须培养良好的习惯，坚持不懈，坚持锻炼。3、 使学生充分意识到好习惯对成长的重要作用，能够自觉养成良好的。</p><p>15、好习惯伴我成长德育课教学设计设计理念：有研究表明，一个行为重复21次就会成为习惯，可见一个好习惯的养成不是一朝一夕的一蹴而就，要经过不断地反复、肯定等过程。本节课主要想通过具体实践，教给学生养成好习惯的一些方法，使学生在以后的生活中能够有意识地主动地养成好习惯；并通过改掉自己的不良习惯，使学生的学习生活有所改变，认识到培养良好习惯的重要性和必要性；同时使学生体会改掉坏习惯过程中的艰辛，在以后的生活中尽量避免养成不良习惯。教学目标：1. 通过活动，教给学生养成好习惯的一些方法，使学生在以后的生活中能够。</p><p>16、好习惯伴我成长综合实践活动方案一、活动设计（一）主题活动背景21世纪的人们生活水平有了翻天覆地的变化，而且大部分孩子都是独生子女，所以在许多家庭教育中，父母只重视孩子的智力开发、特殊技能的培养，他们宁愿花钱让孩子上各种补习班，而忽视基本的道德教育和行为习惯培养。观察发现：在家庭习惯中，学生存在着卫生习惯、生活习惯、劳动习惯的欠缺，有的学生饭前便后不洗手，不会整理自己的用品，不按时作息等；在学校习惯中，学生存在着读书写字姿势不正确，集体劳动不积极，学习习惯养成不够，有的还经常不完成作业，不会合理利用。</p><p>17、好习惯伴我成长活动时间：2016年 月 日活动地点：二年一班参加人：二年一班全体同学活动目的：1在学习、行为上，教育学生养成好习惯并改正不良习惯,明确养成好习惯的重要性，明辨是非，并且要求学生从现在做起，从我做起。2在道德情感上，教育学生人、物、事要有感激之情，懂得感恩，关爱他人，遵守社会公德，养成良好的行为习惯。活动准备：1指导学生排练快板、拍手歌及其他节目，2电子白板课件。3.每个队员的发言准备。活动形式、内容：少先队队会，有“快板”、“拍手歌”、“讲故事”、“搜 集名言”等。 活动过程 ：第一项（中）：全。</p><p>18、好习惯伴我成长黑板报资料一、9个学习好习惯1、提前预习专心听讲爱提问题4、及时改错查寻资料不磨蹭7、仔细审题勤于动笔认真书写二、9个做人好习惯心态积极孝敬老人勤俭节约持之以恒充满自信守时惜时诚实可信不给别人添麻烦善待他人三、9个礼貌好习惯进别人的房间要敲门使用礼貌用语用双手接递长辈的东西坐有坐相站有站相5不乱翻别人的东西6见到熟人主动打招呼不随便打断别人的话在公共场所要安静9礼貌待客四、9个卫生好习惯饭前便后洗手。</p><p>19、好习惯伴我成长”主题班会教学目标：1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的中学生。2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。3、根据班级的实际情况，教育学生养成良好的行为习惯。教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项规章制度。教学过程：谈话引入：同学们，我们上初中已经快一年了，老师相信大家对上课的基本要求已有初步的了解，但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这节班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。(二) 看图,说一说，议一议：1 上课铃响了，我们应该怎么做。(做好课前准。</p><p>20、好习惯伴我成长研究活动总结在学校教育中，培养学生具有良好行为习惯是学生和广大教育工作者的一个重要任务。从小培养学生良好的行为习惯，是推进素质教育，把学生培养成为具有高度责任感、人格健全的高素质人才的重要任务，也是提高学校德育教育实效性的最有效手段。一位哲学家说过这样一段话：“播下行为的种子，你就会收获习惯；播下习惯的种子，你就会收获性格；播下性格的种子，你就会收获一定的命运。”通过一年来全校师生和家长的共同努力，取得了显著成效，孩子们行为习惯的改变赢得了老师、家长和社会各界的认可。一、严谨细致调。</p>