河南省范县白衣阁乡二中七年级语文上册

河南省范县白衣阁乡二中七年级语文上册Tag内容描述：<p>1、河南省范县白衣阁乡二中七年级语文上册 古诗 词 文积累专题复习 新人教版 第一部分 古诗 词 文背诵默写 一 课内古诗 词 文背诵默写 一 填空式默写 1 潮平两岸阔 风正一帆悬 王湾 次北固山下 2 海日生残夜 江春入旧。</p><p>2、10 论语 十二章 学习目标 1 能流畅的朗读课文 2 能通顺的翻译文章内容 学习重点 流畅的朗读课文 难点预设 通顺的翻译文章内容 知识链接 1 孔子 名丘 字仲尼 春秋时期鲁国陬县 今山东曲阜人 是我国历史上伟大的思想。</p><p>3、15 古代诗歌四首 学习目标 1 你能有感情地朗诵四首诗并会背诵 2 你能说出一些古代诗歌常识 3 你能理解诗歌主题和作者的思想感情 学习重点 1 朗诵诗歌 背诵诗歌 2 赏析诗歌 理解诗歌的意境 难点预设 学生对于精彩诗。</p><p>4、7 再塑生命的人 学习目标 1 积累相关字词 了解作者的成长历程 2 梳理重塑生命的历程 把握作品的思想内容 3 体会残疾人生活的艰辛和爱之伟大 陶冶情操 升华情感 学习重点 梳理重塑生命的历程 把握作品的思想内容 难。</p><p>5、11 春 学习目标 1 能流利 有感情地朗读课文 感知课文内容 把握作者的感情 2 揣摩欣赏文中准确而生动的词语 句子 初步掌握比喻 拟人的修辞手法 3 学习作者细致观察景物 抓住特点描写的方法 学习重点 1 采取多种形式。</p><p>6、河南省范县白衣阁乡二中七年级语文上册 古诗 词 文积累考查专题复习 新人教版 一 古诗 词 文积累考查的篇目 根据自治区语文教研员李泽淇老师2011年中考语文命题说明解读分析 今年宁夏地区的中考古诗 词 文言文的篇目。</p><p>7、6 我的老师 学习目标 1 学习本文围绕中心选取材料的写法 2 学习本文线索的运用 3 揣摩文章的语句 体会本文作者在文中所蕴含的依恋 思念老师的深厚感情 学习重点 1 学习本文线索 理清文章思路 2 学习本文围绕中心选。</p><p>8、9 王几何 学习目标 1 掌握本文的生字 能够正确读写并解释文中出现的字词 2 学习选择典型事件表现人物特点 3 把握各种描写对表现人物性格的作用 学习重点 学习选择典型事件表现人物特点 难点预设 把握各种描写对表现。</p><p>9、河南省范县白衣阁乡二中七年级语文上册 古诗 词 文阅读理解 新人教版 第5课 童趣 P19 沈复 一 词语解释 1 项为之强 项 颈 脖颈 强 读ji ng 通 僵 读ji ng 僵硬 2 徐喷以烟 徐 慢慢地 以 用 3 果如鹤唳云端 果 果真。</p><p>10、8 我的早年生活 学习目标 1 学习本文巧妙的结构和幽默风趣的语言 2 学习作者对早年生活的认识 从中得到有益的启示 3 要学生建立自信 理性对待人生 以奋发向上的精神面对学习和生活 学习重点 1 学习作者对早年生活的。</p><p>11、17 走一步再走一步 学习目标 1 了解作者及作品 2 理解 积累闷热 训诫 迂回 啜泣 瘦骨嶙峋 小心翼翼等词语 3 反复诵读课文 复述故事 领悟主旨 学习重点 1 积累重点词语 2 反复诵读课文 把握课文的主要内容 难点预设。</p><p>12、18 短文两篇 学习目标 1 品读 欣赏课文 感受课文委婉轻柔 自然流畅的风格 2 学习先抑后扬及细致入微地描写小物而引出抽象深刻的哲理的手法 3 体悟生命的意义 树立珍视自己的生命 积极 认真对待生命的态度 学习重点。</p><p>13、13 风雨 学习目标 1 有感情地朗读课文 2 体会修辞手法及侧面描写手法的运用及其作用 3 体会文章结尾的妙处 学习重点 体会修辞手法及侧面描写手法的运用及其作用 难点预设 体会文章结尾的妙处 知识链接 1 作者简介。</p><p>14、16 紫藤萝瀑布 学习目标 1 朗读课文 会用自己的话概括文章内容 2 体会作者的思想感情 学习重点 紫藤萝花的象征意义及其主旨的显现 难点预设 欣赏文章的语言美 找出有关句子 分析运用种种修辞方法的作用和效果 知识。</p><p>15、20 虽有嘉肴 学习目标 1 了解 礼记 2 通过反复阅读课文 结合注释及工具书 积累文言文字词 口头试译全文 3 能够说出 虽有嘉肴 蕴涵的道理 理解其现实意义 学习重点 积累文言词语 学习本文所蕴涵的道理 难点预设 理解本文中蕴涵的道理 本文的现实意义 知识链接 礼记 是战国至秦汉年间儒家学者解释说明经书 仪礼 的文章选集 是一部儒家思想的资料汇编 礼记 的作者不止一人 写作时间也有先有后。</p><p>16、12 济南的冬天 学习目标 1 能够提取文章的要点 2 能够理清文章的顺序 3 能够品析文中的拟人句 学习重点 1 能够提取文段的中心词或中心句 2 能够通过寻找标志性词语来理清文段的顺序 难点预设 品析文中的拟人句 知识链接 1 作者档案 老舍 1899 1966 现代著名作家 人民艺术家 原名舒庆春 字舍予 满族人 出生于北京一个城市贫民家庭 长篇小说 骆驼祥子 和话剧 茶馆 是其代表作 2。</p><p>17、19 在山的那边 学习目标 1 了解朗读诗歌的基本要求 做到读音准确 停顿恰当 能初步读出语气 2 整体感知诗歌内容 3 学习象征手法 学习重点 反复诵读 感受诗歌中蕴含的作者的思想感情和诗歌内容 难点预设 象征手法的学习 知识链接 1 走近作者 王家新 1957年生于湖北丹江口 年写出组诗 中国画 长江组诗 等 广受关注 年借调北京 诗刊 从事编辑工作 出版诗集 告别 纪念 2006年被中国人。</p>