河南省郑州市上街实验初级中学八年级数学上册

河南省郑州市上街实验初级中学八年级数学上册Tag内容描述：<p>1、数怎么又不够用了 学习目标 1 能借助计算器探索无理数是无限不循环小数 并从中体会无限逼近的思想 2 会判断一个数是有理数还是无理数 学科 八数 上课时间 审核领导 自主学习 自我检测 学习内容 学法指导或点拨 自学。</p><p>2、学习目标 会灵活地运用法则和逆用法则进行实数的运算 学科 八数 上课时间 审核领导 自主学习 自我检测 学习内容 学法指导或点拨 自学课本解决下列问题 1 用算术平方根的定义求课本中两个正方形的边长 以及边长之间。</p><p>3、一次函数应用 2 学习目标 1 进一步训练学生的识图能力 能通过函数图象获取信息 解决简单的实际问题 2 能利用二个一次函数图象解决较复杂的实际问题 学科 八数 上课时间 审核领导 自主学习 自我检测 学习内容 学法指。</p><p>4、函数 学习目标 1 会说出函数概念 能判断两个变量间的关系是否可看作函数 2 根据两个变量间的关系式 给定其中一个量 相应地会求出另一个量的值 3 会对一个具体实例进行概括抽象成为数学问题 学科 八数 上课时间 审核。</p><p>5、确定一次函数表达式 学习目标 1 能由两个条件求出一些简单的一次函数的表达式 2 利用一次函数的知识解决有关现实问题 学科 八数 上课时间 审核领导 自主学习 自我检测 学习内容 学法指导 或点拨 1 完成课本194页引。</p><p>6、一次函数应用 1 学习目标 1 能通过函数图象获取信息 发展形象思维 2 能利用函数图象解决简单的实际问题 3 初步体会方程与函数的关系 学科 八数 上课时间 审核领导 自主学习 自我检测 学习内容 学法指导或点拨 1 看。</p><p>7、平方根 二 学习目标 1 会说出平方根的概念 开平方的概念 2 会说出算术平方根与平方根的区别与联系 3 会求某些非负数的算术平方根和平方根 学科 八数 上课时间 审核领导 自主学习 自我检测 学习内容 学法指导或点拨。</p><p>8、一次函数的图象 第1课时 学习目标 上课时间 审核领导 教与学的过程 思考点拨或小结 一 自主学习自我检测 限时6分钟 自学课本83页完成下列填空 1 函数图象的概念 把一个函数的 与对应的 的值作为点的 和 在直角坐标。</p><p>9、一次函数图像 1 学习目标 1 能熟练地作出一次函数的图象 2 会归纳作函数图象的一般步骤 学科 八数 上课时间 审核领导 自主学习 自我检测 学习内容 学法指导 或点拨 1 看课本187页填空 1 函数图象的概念把一个函数的。</p><p>10、公园有多宽 学习目标 1 会通过估算检验计算结果的合理性 会估计一个无理数的大致范围 并能通过估算比较两个数的大小 2 会估算 形成估算的意识 发展学生的数感 学科 八数 上课时间 审核领导 自主学习 自我检测 学习。</p><p>11、一次函数 1 学习目标 1 会说出一次函数和正比例函数的概念 2 能根据所给条件写出简单的一次函数表达式 学科 八数 上课时间 审核领导 自主学习 自我检测 学习内容 学法指导或点拨 1 自学课本182回答下列问题 1 什么。</p><p>12、立方根 学习目标 1 会说立方根的概念 性质 会用根号表示一个数的立方根 2 会用立方运算求某些数的立方根 学科 八数 上课时间 审核领导 自主学习 自我检测 学习内容 学法指导或点拨 自学课本内容尝试解决下列问题 1。</p><p>13、解二元一次方程组 1 学习目标 1 使学生学会用加减法解二元一次方程组的方法 2 解二元一次方程组时的 消元 思想 化未知为已知 的化归思想 学科 八数 上课时间 审核领导 自主学习 自我检测 学习内容 学法指导 或点拨。</p><p>14、河南省郑州市上街实验初级中学八年级数学 上 导学案 学习目标 上课时间 审核领导 教与学的过程 思考点拨或小结 一 自主学习自我检测 限时6分钟 1 作函数图象有几个主要步骤 上节课中我们探究得到正比例函数图象有什。</p><p>15、实数 2 学习目标 会说出实数的运算法则 运算律 并能用这些法则 运算律在实数范围内正确计算 学科 八数 上课时间 审核领导 自主学习 自我检测 学习内容 学法指导或点拨 自学课本内容解决下列问题 1 我们在有理数范围。</p><p>16、数怎么又不够用了 学习目标 1 通过拼图活动 让学生感受以前所学的数不够用了 2 能判断给出的数是否为有理数 并能说出理由 学科 八数 上课时间 审核领导 自主学习 自我检测 学习内容 学法指导或点拨 阅读课本内容并。</p><p>17、二元一次方程与一次函数的关系 1 学习目标 1 让学生初步感受二元一次方程与一次函数的关系 2 能用一次函数的图象求二元一次方程组的近似解 3 能利用二元一次方程组确定一次函数的表达式 学科 八数 上课时间 审核领。</p><p>18、中位数与众数 学习目标 1 会背出中位数 众数等数据代表的概念 能根据所给信息求出相应的数据代表 2 合具体情境体会平均数 中位数和众数三者的差别 能初步选择恰当的数据代表对数据做出自己的判断 学科 八数 上课时。</p><p>19、一次函数图像 2 学习目标 1 会作正比例函数的图象 能熟练地作出一次函数的图象 2 通过画图总结出一次函数图像的性质 会说出中的k b对函数图像的影响 学科 八数 上课时间 审核领导 自主学习 自我检测 学习内容 学法。</p><p>20、解二元一次方程组 2 学习目标 1 使会学生正确用加减法消元法解二元一次方程组 2 使学生知道加减消元法的基本思想所体现的 化未知为已知 的化归思想方法 学科 八数 上课时间 审核领导 自主学习 自我检测 学习内容 学。</p>