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一次函数的图象(第1课时)学习目标上课时间审核领导教与学的过程思考点拨或小结一、 自主学习自我检测(限时6分钟)自学课本83页完成下列填空1、函数图象的概念:把一个函数的 与对应的 的值作为点的 和 ,在直角坐标系内描出它的对应点,所有这些点组成的图形叫做该函数的图象。2、作函数图象的一般步骤为_,_,_;3、正比例函数y=kx的图象是经过 的一条直线。作正比例函数y=kx的图象时,除原点外,还需找一点,一般找(1, )点。4、(1)作出正比例函数y=3x的图象(2)在所作的图象上取几个点,找出它们的横坐标和纵坐标,并验证它们是否都满足关系y=3x(3)满足关系式y=3x的x,y所对应的点(x,y)都在正比例函数y=3x的图象上吗?(4)正比例函数y=3x的图象上的点(x,y)都满足关系式y=3x吗?(5)正比例函数y=kx的图象有什么特点?二、 合作交流组内互测(限时8分钟)在正比例函数y=kx图象中,当k0时,k的值越大,函数图象与x轴正方向所成的锐角 。三、 展示解疑点拨提升(限时8分钟) 正比例函数图象特点。1、 函数kx图像的位置跟k,的关系:ko,图像过一、三象限k0,图像过二、四象限盘点收获(课后反思)巩固训练 当堂检测:(15分钟) 姓名 成绩 1、点(0,0)在一次函数y=2x的 图象上吗?2、已知点p(4, m) ,q(n, -2)都在函数的图象上, 则m=_, n=_.3、如果函数是正比例函数,则= 。4、已知正比例函数如果的值随的值增大而减小,那么的取值范圆是 。5、结合正比例函数的图像回答:当时,的取值范围是 。6、对于函数的两个确定的值、来说,当时,对应的函数值与 的关系是( )a. b. c. d. 无法确定7、函数y=kx的图象经过点p(3,1),则k的值为( )a.3b.3c. d.8、在同一直角坐标系内作出y=x,y=3x,y=-x,y=-4x的图象上述四个函数中,随着x的增大,y的值分别如何变化?(1)正比例函数y=x和y=3x中,随着x值的增大y的值都增加了,其中哪一个增加得更快?你能说明其中的道理吗?(2)正比例函数y=-x和y=-4x中,随着x值的增大y的值都减小了,其中哪一个减小得更快?你是如何判
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