核微生物

核微生物Tag内容描述：<p>1、第二章原核微生物第一节细菌 一 细菌的形态和大小二 细菌的细胞结构三 细菌的繁殖四 细菌的菌落 一般为无性繁殖 二分裂法 细菌分裂过程 核分裂 形成横隔壁 子细胞分离 三 细菌的繁殖 平板培养 四 细菌的菌落 菌落 colony 单个 或聚集在一起的一团 微生物在适宜的固体培养基表面或内部生长 繁殖到一定程度可以形成肉眼可见的 有一定形态结构的子细胞生长群体 众多菌落连成一片 形成菌苔 菌苔 la。</p><p>2、学习要求： 通过本章学习，要求掌握真菌、藻类、原生动物的形态特点、繁殖方式和代表种类的主要特征。 重点： 真菌的无性繁殖、有性繁殖和真菌代表种类。 难点： 真菌的各种无性繁殖和有性繁殖过程。,第三章 真核微生物Eukaryotic Microorganisms,1,凡是细胞核具有核膜、能进行有丝分裂、细胞质中存在线粒体或同时存在叶绿体等细胞器的微小生物，都称为真核微生物。,真核微生物,第三章。</p><p>3、,1,第一节真菌,真菌：酵母菌丝状真菌共同特点真核异养生长没有叶绿素,.,2,一、酵母菌,泛指能发酵糖类的各种单细胞真菌，形状为圆形或椭圆形。,特点：,一般以单细胞存在多数出芽繁殖能发酵糖类产能细胞壁常含葡聚糖、甘露聚糖常生活在含糖量较高、酸度较大的环境中,酵母菌这个术语没有分类学的意义，在分类上酵母菌不是独立的一类，酵母菌在分类上分别属于子囊菌亚门，担子菌亚门和半知菌亚门。,.,3,一。</p><p>4、其它微生物,.,提纲,其他原核微生物原核生物界:放线菌、丝状菌（铁细菌、化能硫细菌、球衣菌)真核微生物真核原生界：真菌(霉菌、酵母菌)、藻类、原生动物动物界：后生动物病毒界微生物的相互关系利（共生、互生）害。</p><p>5、第一章原核微生物,微生物,古生菌（Archaea）细菌（Bacteria）,真菌（酵母、霉菌、蕈菌等）、单细胞藻类、原生动物等,非细胞型：病毒,细胞型,原核微生物,真核微生物,古生菌在进化谱系上与真细菌及真核生物相互并列。</p><p>6、真核微生物,真菌、显微藻类、原生动物、微型后生动物等，真核微生物。,与原核细胞比，形态更大，结构更复杂，细胞器的功能更专一； 发展出许多由膜包围的细胞器； 进化出有核膜包裹的完整细胞核，其中DNA双链与组蛋白等蛋白质结合,能进行有丝分裂,原生动物与微型后生动物,动物界中最原始、最低等结构最简单的单细胞动物,形状有长形、圆形、卵形等且都呈扁平状,长度一般在10-300 um,具有运动、营养、呼。</p><p>7、第二章 真核微生物,真核微生物概述,是细胞核具有核膜、核仁，能进行有丝分裂，细胞质中存在线粒体或同时存在叶绿体等多种细胞器的一类微生物。 真核微生物主要包括真菌（酵母菌、霉菌和蕈菌）、显微藻类和原生动物。,真菌属真菌门，为真核微生物，与原核微生物有本质的区别，无论在细胞结构及组成成分上均有不同。 真菌的菌体除少数为单细胞外，多数由不分隔或分隔的菌丝体组成。在细胞结构上它们多数具有细胞壁、细胞膜、细胞质、具有核膜与核仁分化的细胞核、细胞器和内含物。 真菌的繁殖方式，除了小段菌丝的再生外，主要是形成多种形。</p><p>8、学习要求 通过本章学习 要求学生掌握真菌的形态特点 繁殖方式和代表种类的主要特征 重点 真菌的无性繁殖 有性繁殖和代表种类 难点 真菌的各种无性繁殖和有性繁殖过程 第二章真核微生物EukaryoticMicroorganisms 真核。</p><p>9、比较项目原核微生物真核微生物 实例 细菌 蓝藻 放线菌 衣原体 支 原体 支原体最小 无细胞壁 酵母菌等真菌 衣藻 细胞大小较小 1 10 微米 较大 10 100 微米 细胞结构 细胞壁不含纤维素 主要成分是肽 聚糖 细胞器只有一种 即核糖体 细胞核没有核膜 这是最主要的特 点 没有核仁 没有染色质 体 但有核物质 叫拟核 细胞壁的主要成分是纤维素 和果胶 有核糖体 线粒体 内质网 高尔基体等多。</p><p>10、微生物 真核微生物教学教案 第一讲微生物的形态和构造第二章真核微生物的形态、构造和功能第一节真核微生物概述真核生物真核微生物包括菌物界粘菌、假菌、酵母菌、霉菌、蕈菌（真菌fungi）植物界显微藻类(algae)动物界原生动物(protozoa)细胞核具有核膜，能进行有丝分裂，细胞质中存在线粒体和叶绿体等多种细胞器的生物。 真核微生物的细胞构造一细胞壁真菌的细胞壁多糖、少量蛋白质。</p><p>11、第二章 真核微生物的形态、构造和功能,华东理工大学继续教育学院课程微生物学,第二节 酵母菌,第四节 蕈菌,目录,第一节 概述,第三节 霉菌,真核微生物三个基本特征,细胞核具有核膜； 能进行有丝分裂； 细胞质中存在线粒体或同时存在叶绿体等细胞器；,第一节 真核微生物概述,真核微生物的种类约占微生物总数的95%以上。从个体形态、群体形态、营养吸收、代谢类型、代谢产物、遗传特性、和生态分布诸方面。</p><p>12、第二章是真核生物的形态、结构和功能。华东理工大学继续教育学院微生物学课程，第二节是酵母，第四节是蘑菇，目录，第一节是概述，第三节是霉菌，真核生物的三个基本特征，细胞核有核膜；能够有丝分裂；细胞质中有线粒体或叶绿体等细胞器；第一节真核生物概述真核生物占微生物总数的95%以上。真核微生物在个体形态、种群形态、营养吸收、代谢类型、代谢产物、遗传特征和生态分布等方面表现出多样性。与原核生物相比，真核细胞含。</p><p>13、第三章真核微生物 课程目标 了解真核微生物的主要特点掌握真菌各代表类型的特点 一真核微生物的类群二真核微生物的细胞构造三酵母菌四霉菌 一真核微生物的定义 具有真正完整的细胞核 和核膜与核仁分化的较高等的微生物 其细胞质中有线粒体等细胞器和内质网等内膜结构 1定义 原核微生物的细胞构造 真核微生物的细胞构造 主要类群 真菌的分类 粘菌门 分类依据也是营养体性状和有性阶段特征 尤其是有性阶段孢子类型。</p><p>14、第二章 原核微生物,本章学习要求,（1）一般知识点：1、了解环境中微生物的主要类群；2、了解细菌、放线菌、酵母菌和霉菌的基本形态特征。（2）重要知识点：1、掌握细菌细胞的结构特点；2、掌握革兰染色的方法和机理。3、掌握细菌、放线菌、酵母菌和霉菌的菌落特征；,微生物的主要类群,原核微生物：一类没有核膜，无细胞核，仅含一个由裸露的DNA分子构成的原始核区的单细胞微生物。,细菌：又称真细菌，包括普通细菌、放线菌、蓝细菌、支原体、立克次氏体和衣原体等（三菌三体）。古生菌：在进化谱系上与真细菌及真核生物相互并列，且与后者。</p>