核心制度培训
医疗核心制度培训。医疗核心制度培训。核心制度培训记录。医疗安全和核心制度。医疗质量重点核心制度培训总结。沂南县人民医院全员培训 18项医疗安全核心制度。落实医疗安全核心制度。护理核心制度与 《护士条例》。
核心制度培训Tag内容描述:<p>1、医疗核心制度培训一、学习目的为加强医院管理、规范医疗行为,确保医疗安全,提高医疗服务质量根据卫生部的要求,将我院部分核心医疗制度汇编,以供全院人员学习、执行。二、制度规范:首诊负责制 病历管理制度 危重及疑难病例讨论制度死亡病例讨论制度 值班、交接班制度医师交接班管理制度 查房制度医嘱制度 查对制度首诊负责制1. 病人首先就诊的科室为首诊科室,接诊医师为首诊医师,须及时对病人进行必要的检查、作出初步诊断与处理, 并认真书写病历。 救病人,首诊医师必须及时抢救病人,同时向上级医师汇报。坚决杜绝科室间、医师间。</p><p>2、核心制度培训记录培训时间: 培训地点: 主讲人: 培训对象:全体护理人员培训主题:护士条例培训内容: 主要是针对医疗机构聘用合同制过程中,对护士的权利缺乏保护。工资报酬、津贴等福利待遇;继续教育;职称晋升;国家规定的节假日及其他休假等。护士人力的配置明确的原则与标准:确保满足实施等级护理的质量与患者安全的需要病房护士与床位比至少达到0.4 :.重症监护室护士与床位比达到2.5 :1医院护士总数至少达到卫生技术人员的.我省五年规划:对各护理单元护士人力的配置,逐步实施以实际护理工作需要为基础的护士配置标准要求。。</p><p>3、护理核心制度培训 1 护理安全 的基本保 证 2 护理工作 的标准和 依据 3 护理安全 管理的重 要内容 护理工作制度 护理工作制度-特点 法规性 2 3 强制性 严肃性 4 科学性 1 主要内容 护理核心制度 交接班制度 查对制度 安全输血制度 分级护理制度 抢救工作制度 护理文书书写制度 护理核心制度 分级 护理 护理文 书书写 规范 交接班 制度 抢救工 作制度 查对 制度 核心 制度 安全输 血制度 主要内容 护理核心制度 交接班制度 查对制度 安全输血制度 分级护理制度 抢救工作制度 护理文书书写制度 交接班制度 1.值班人员必须坚守工作岗位,认真。</p><p>4、医疗安全和核心制度,一、医疗安全的几个概念及理论,医疗安全的界定: 患者在医院医疗过程中不发生允许范围以外的 心理、机体结构或功能上的障碍、缺陷或死亡。 医疗不安全的界定: 患者在医院医疗过程中,凡是由于医疗系统的低能状态,医疗管理过失,或医务人员医疗不当等原因而给患者造成允许范围以外的心理、机体结构或功能上的障碍、缺陷或死亡,均属医疗不安全的范畴。,医疗不安全的后果: 患者:使轻病变重病,重病变残废或死亡; 一病变多病,简单病变复杂病; 增加患者痛苦,延长患者治疗时间 ; 增加医疗费用,加重患者经济负担;。</p><p>5、医疗质量重点核心制度培训总结根据卫计局有关文件精神要求,本着加强规范化管理,改善医务人员服务态度,规范医疗服务行为,改进医德医风,努力为患者提供优质的医疗服务,全面提升了医疗质量和服务水平的要求,2016年7月16日由我院医务部对本院医、护、药、技科室工作人员进行相关质量与安全培训。现将培训总结如下:一、对核心制度进行培训学习1、加强“核心制度”内容培训学习,促进各项制度的落实。根据年初制定的计划着重从核心制度落实、病案质量管理与科室自身建设等方面不断深入培训学习。牢记及落实首诊责任制、三级医师查房、疑。</p><p>6、护理查对制度,1、医生开出电子医嘱后,领班护士或值班护士及时接受并核对医嘱,若有疑问必须及时询问,确认无误后方可打印执行单及标签。,处理医嘱,查对医嘱,执行医嘱,1、每天查对医嘱1次,由1人口诵医嘱内容,1-2人核对,并有记录。护士长每周须参与查对医嘱三次以上,护理部对医嘱要随时抽查。 2、转抄或重整医嘱时,须经2人核对无误后方可执行 3、下一班护士负责查对上一班新入院、转入、转床、术后病人医嘱的处理情况。,1、执行医嘱应严格“三查七对”(治疗前、治疗中、治疗后查;核对床号、姓名、药品、浓度、剂量、方法、时间),。</p><p>7、1,医疗核心制度培训,2,十四项核心制度,一、首诊负责制度 二、三级医师查房制度 三、疑难病例讨论制度 四、会诊制度 五、急诊会诊制度 六、危重患者抢救制度 七、手术分级管理制度,八、术前讨论制度 九、死亡病例讨论制度 十、查对制度 十一、医生交接班制度 十二、新技术准入制度 十三、病历管理制度 十四、分级护理制度,3,一、首诊负责制度,一、第一次接诊的医师或科室为首诊医师和首诊科室,首诊医师对患者的检查、诊断、治疗、抢救、转院和转科等工作负责。,4,二、首诊医师必须详细询问病史,进行体格检查、必要的辅助检查和处理,并认。</p><p>8、制度,工作制度,规划,规则,规章,管理制度科室学习培训记录表日 期2013-2-20地 点ICU医办 主讲人熊白龙主题:核心制度、停电及停气应急预案、镇静镇痛与谵妄患者评估内容摘要:1、 危急值报告制度及处理流程2、 医疗(安全)不良事件报告制度3、 查对制度4、 停电、停气应急预案5、 镇静镇痛与谵妄患者评估(重症医学:规范、流程、实践)培训效果评价:参加人员(手签):科主任签名: 记录人员:备注: 1、各科室应按照科室制定的培训学习计划落实。2、记录科室需进行的非计划内的各种培训学习活动。3、重要培训内容需进行相应考试考核或。</p><p>9、沂南县人民医院 医疗安全核心制度全员培训,2018年3月8日,Company Logo,沂南县人民医院全员培训 18项医疗安全核心制度,沂南县人民医院 医务科,Company Logo,前 言,01,2018年我院创建三级医院工作已经全面启动,新起点、新宏图。我们要做在实干中坚持,一步一个脚印,踏踏实实干好工作,落实医疗安全核心制度,切实提高医疗质量,保证医疗安全。,02,03,1 首诊负责制,2 三级医师查房制度,3会诊制度,4 疑难病例讨论制度(4.5.4.1),5危重患者抢救制度,6手术分级管理制度,2019/8/31,19,可编辑,7术前讨论制度,8新技术和新项目准入制度,9、临床用。</p><p>10、关于三级医师查房落实办法 安安全全上班、高高兴兴下班,主讲人:石 伟,快乐每一天,关于三级医师查房落实办法,中铁十八局集团医院高碑店医院 医务科 三级医师规范化查房 一、三级医师查房职责权限: 通过三级医师查房以实施三级医师的医疗技术和质量管理职责权限。,关于三级医师查房落实办法,(一)主任(副主任)医师的职责权限(含科主任) 1、对重点病例进行检查,解决疑难技术问题,做出重要的医疗决策。组织指导危重病人抢救及疑难病人会诊。 2、贯彻执行医院质量方针,实施住院医疗服务环节控制程序及其他相关过程控制程序,严格技术。</p><p>11、护理核心制度与 护士条例,筋伤科,护 理 核 心 制 度,3.交接班制度,2.查对制度,1.护理不良事件上报管理制度,4.,分级护理制度,一、护理不良事件上报管理制度,1.各护理单元有防范处理护理不良事件的预案,建立护理不良事件登记本。 2.发生护理不良事件后,要及时评估事件发生后的影响,如实上报,并积极采取挽救或抢救措施, 尽量减少或消除不良后果。 3.如果发生护理不良事件后,相关的记录、标本、化验结果及药品、器械均应妥善保管,不得擅 自涂改、销毁、丢弃。 4.发生护理不良事件后的报告时间:当事人应立即报告值班医师、护士长,由病。</p><p>12、医疗核心制度培训,张彦波 2016.8.10,1.首诊医师负责制度 10.术前讨论制度 2.三级医师查房制度 11.手术分级管理制度 3.交接班制度 12.手术安全核查制度 4.值班制度 13.死亡病例讨论制度 5.会诊制度 14.临床用血审核制度 6.危重患者抢救制度 15.危急值报告制度 7.疑难病例讨论制度 16.新技术、新业务准入制度 8.业务学习制度 17.病历管理制度 9.查对制度,首诊医师负责制,首诊负责制包括医院、科室、医师,门诊、急诊两大类。 病人初诊的医院为首诊医院,初诊的科室为首诊科室,首先接诊的医师为首诊医师。,一、医院、科室、医师首诊负责制 。</p><p>13、十八项核心制度 马兰辉2017 9 14 1 首诊医师负责制度 2 三级医师查房制度 3 疑难病例讨论制度 4 会诊制度 5 急危重患者抢救制度 6 手术分级分类管理制度 7 术前讨论制度 8 死亡病例讨论制度 9 查对制度 10 病历书写。</p><p>14、十八项核心制度 马兰辉2017 9 14 1 首诊医师负责制度 2 三级医师查房制度 3 疑难病例讨论制度 4 会诊制度 5 急危重患者抢救制度 6 手术分级分类管理制度 7 术前讨论制度 8 死亡病例讨论制度 9 查对制度 10 病历书写。</p><p>15、1,核工业二四六医院,护理工作核心制度培训 主讲人:谢革生,2,护理核心制度,一查对制度 二值班、交接班制度 三分级护理制度 四危重病人抢救制度 五护理缺陷、纠纷登记报告制度 六护理查房制度 七护理工作消毒隔离制度 八护理文件书写与管理制度,3,一.查对制度-医嘱查对制度,(一)制度 1.医嘱查对制度 (1)医嘱经双人查对无误方可执行,每日必须总查对医嘱一次。 (2)转抄医嘱必须写明日期、时。</p>