合作宝典

合作宝典Tag内容描述：<p>1、1 1 俗语说 一根筷子易折断 十双筷子抱成团 人心齐 泰山移 这告诉我们 一个人的力量是有限的 团结合作有助于成功 合作能聚集力量 相互配合 实现共赢 个人的力量微不足道 任何时候都不要单独行动 团结就是力量 合作才。</p><p>2、1,1、俗语说：“一根筷子易折断，十双筷子抱成团”“人心齐，泰山移”，这告诉我们（）,一个人的力量是有限的，团结合作有助于成功合作能聚集力量，相互配合，实现共赢个人的力量微不足道，任何时候都不要单独行动团结就是力量，合作才能共赢ABCD,A,课前检测,2,2、一位科学家曾经提出解决问题的“共生效应”：某一问题的解决如果只是靠每个人“单打独斗”，即使每个人竭尽全力。</p><p>3、1,合作宝典,怎样与人合作？,2,合作宝典,宝典一： 为他人着想,请欣赏寓言：天堂和地狱,3,一个人想 知道天堂和地 狱的区别,4,他先来到地狱，地狱的人正在吃 粥，但奇怪的是，一个个面黄肌瘦， 饿得嗷嗷叫。原来他们使用的勺子有 一米长，虽然争先恐后盛粥往各自嘴 里送，便因勺子比手长，就是吃不着。,5,然后，这个人又来到天堂。 天堂的人正好也在吃粥，一个个 却红光满面。但奇怪的是，天堂 的人使用的也是一米长的勺子， 不同之处在于他们在互相喂 对方。,6,天堂里的人，有很好的合作意识和 团队协作精神，能为他人着想而求 得共赢； 地。</p><p>4、合作宝典教学设计-合作宝典教学设计一、教学目标、知识目标：通过教学活动，使学生认识基本的合作方法。2、能力目标：通过活动锻炼同学之间的合作能力，促成学生把握在合作中竞争、在竞争中合作的技能。3、情感态度与价值观目标：通过活动，促使学生学会合作；并在学习如何与人合作的过程中，学会如何做人。二、教学重难点教学重点：在生活中如何合作的方法。教学难点：培养良好的合作意识。三、教法和学法教学方法：情景设计法、活动教学法、案例分析法。2学习方法：小组合作交流法、自主探究学习法等。四、教学时间：一时五、教学用具六。</p><p>5、合作宝典教学设计 教案：课题 合作宝典教学目标1. 掌握合作过程中应该注意的问题，以便更好地实现合作。2. 培养和提高自己与他人合作的能力。3. 树立合作意识，积极与人进行交流合作，通过合作解决问题，在合作中不断完善自己，形成良好的合作品质。教学重点 掌握一些基本的合作技巧教学难点 教会学生真正明白合作的重要性与合作的方法教学方法 讨论法、活动探究法教具、实验情况多媒体、1 米长的竹棍、勺子、碗、切碎的苹果教师活动 学生活动 设计意图一、 创设情境，导入新课：播放歌曲众人划桨开大船设问;大家听了这首歌曲后有什么启示。</p><p>6、1,合作宝典,怎样与人合作？,2,我们每天都在与人打交道，然而我们是否懂得如何才能很好地与人合作呢？一起来翻一翻合作宝典吧！,3,同学们了解到教材中合作宝典有哪些？,1、为他人着想 2、发挥每个人的长处 3、尽自己的责任 4、合作有原则,互动展示、探究预习成果,4,一个人想 知道天堂和地 狱的区别,5,他先来到地狱，地狱的人正在吃粥，但奇怪的是，一个个面黄肌瘦，饿得嗷嗷叫。原来他们使用的勺子有一米长，虽然争先恐后盛粥往各自嘴里送 ，便因勺子比手长，就是吃不着。,6,然后，这个人又来到天堂。 天堂的人正好也在吃粥，一个个 却红光。</p><p>7、合作宝典 教学设计 合作宝典 教学设计 一 教学目标 1 知识目标 通过教学活动 使学生认识基本的合作方法 2 能力目标 通过活动锻炼同学之间的合作能力 促成学生把握在合作中竞争 在竞争中合作的技能 3 情感态度与价值观目标 通过活动 促使学生学会合作 并在学习如何与人合作的过程中 学会如何做人 二 教学重难点 教学重点 在生活中如何合作的方法 教学难点 培养良好的合作意识 三 教法和学法 1。</p><p>8、合作宝典教学设计【三维目标】、情感、态度、价值观：树立良好的合作意识和正确当的竞争意识，培养团队精神；2、能力目标：培养与人合作的能力与习惯并实践在常生活中。3、知识目标：理解几种常见的合作宝典并能运用在实际生活中。【教学重点】做到为他人着想，发挥个人长处，尽自己责任，讲究合作原则，逐步形成良好的合作品质。【教学难点】培养与人合作的能力与习惯并实践在常生活中。【教学手段】情境创设法、案例教学法。【教学准备】、教师准备：教材、多媒体、搜集有关合作的方法、途径事例、练习题等。2、学生准备：搜集有关合作。</p><p>9、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4合作宝典教学设计合作宝典教学设计【三维目标】1、情感、态度、价值观树立良好的合作意识和正确当的竞争意识，培养团队精神；2、能力目标培养与人合作的能力与习惯并实践在常生活中。3、知识目标理解几种常见的合作宝典并能运用在实际生活中。【教学重点】做到为他人着想，发挥个人长处，尽自己责任，讲究合作原则，逐步形成良好的合作品质。【教学难点】培养与人合作的能力与习惯并实践在常生活中。【教学手段】情境创设法、案例教学法。【教学准备】1、教师准备教材、多媒。</p><p>10、合作宝典 教学设计 合作宝典 教学设计 一 教学目标 1 知识目标 通过教学活动 使学生认识基本的合作方法 2 能力目标 通过活动锻炼同学之间的合作能力 促成学生把握在合作中竞争 在竞争中合作的技能 3 情感态度与价值观目标 通过活动 促使学生学会合作 并在学习如何与人合作的过程中 学会如何做人 二 教学重难点 教学重点 在生活中如何合作的方法 教学难点 培养良好的合作意识 三 教法和学法 1。</p><p>11、合作宝典 教学设计 教案 课题 合作宝典 教学目标 1 掌握合作过程中应该注意的问题 以便更好地实现合作 2 培养和提高自己与他人合作的能力 3 树立合作意识 积极与人进行交流合作 通过合作解决问题 在合作中不断完善。</p><p>12、人民版八年级思想品德下册第二单元 生命共舟 第三框 课题 合 作 宝 典 授课教师 亳州市第九初级中学 张 华 2013 7 27 教学目标 知识目标 理解几种常见的合作宝典 并能运用在实际生活中 能力目标 培养与人合作的能力与习惯 并实践在日常生活中 情感 态度 价值观 树立良好的合作意识和正当的竞争意识 培养团队精神 教学重点 做到为他人着想 发挥个人长处 尽自己责任 讲究合作原则 逐步形成良。</p>