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幻灯片切换

掌握幻灯片切换效果、换页方式和切换声音的设置。掌握幻灯片切换效果、换页方式和切换声音的设置。2、培养学生自...18设置幻灯片切换方式。

幻灯片切换Tag内容描述:<p>1、课题 课题 幻灯片的切换幻灯片的切换 科目 科目 信息技信息技 术术 教学对象 教学对象 八年级八年级 112112 班班 课时 课时 1 1 提供者 提供者 单位 单位 一 教学内容分析一 教学内容分析 1 1 如何打开幻灯片的切换效果设置窗口 如何打开幻灯片的切换效果设置窗口 幻灯片放映幻灯片放映 幻灯片切幻灯片切 换换 命令命令 2 2 幻灯片的切换效果设置窗口中各选项的 幻灯片的切换效果设。</p><p>2、1 幻灯片的切换幻灯片的切换幻灯片的切换 幻灯片的切换效果就是在幻灯片的放映过程中 放完成这一页后 这一页怎么消失 下一页怎么出来 这样做可以增加幻灯片放映的活泼性和生动性 那么如何制作呢 在幻灯片浏览视图中。</p><p>3、1 幻灯片的切换幻灯片的切换 说课稿说课稿 说课人 陈江丽说课人 陈江丽 一 教材分析 教学内容 本课是初中第二册第一章中的重要部分 是通过使用预设动画 自定义动画为幻灯片 中的各个对象设置动画效果 通过设置幻灯片的切换效果 使幻灯片之间的切换像切换电影镜头 一样 过渡自然 教材的地位和作用 本章是围绕制作多媒体作品展开的 前面已经学习了创建幻灯片和美化幻灯 片 本节课是对前面两节知识的延伸 是在。</p><p>4、切换幻灯片教学设计北碚实验小学郭强【教学内容】重大版小学信息技术第五册,第25课应用设计模板:切换幻灯片。【教学目标】1、 通过学习,掌握幻灯片切换效果、换页方式和切换声音的设置。2、 培养学生自主探究、应用知识的能力,以及搜集、处理、应用信息的能力。3、 亲历学习过程,获取知识、体验成功,提高学生学习兴趣。【教学重点】幻灯片切换的设置。【教学难点】根。</p><p>5、1 / 8设置幻灯片切换方式;莲山课件m#TRS_AUToADD_1208417740805mARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px#TRS_AUToADD_1208417740805PmARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px#TRS_AUToADD_1208417740805TDmARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px#TRS_AUToADD_1208417740805DIVmARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px#TRS_AUToADD_1208417740805LImARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px/*-jSoN-:margin-top:0,margin-bottom:0,p:margin-top:0,margin-bo。</p><p>6、设置幻灯片切换效果 在演示文稿放映过程中由一张幻灯片进入另一张幻灯片就是幻灯片之间的切换,为了使幻灯片更具有趣味性,在幻灯片切换时可以使用不同的技巧和效果。 在幻灯片浏览视图增加切换效果最为方便,可为多张幻灯片增加同样的切换效果。单击演示文稿底部的“”按钮进入幻灯片浏览视图,选择幻灯片,单击可选择一张,按住”Shift”键同时逐个单击幻灯片,选择多张幻灯片,然后在“幻灯片浏览”工具栏上的。</p><p>7、1 / 22设置幻灯片的切换效果设置幻灯片的切换效果教学设计让幻灯片”动”起来第 2 课时教学设计海南省三亚市实验中学林霞一、教学内容分析让幻灯片”动”起来是海南出版社出版的信息技术八年级(上册) ,第一章制作有声有色的幻灯片集成多媒体报告 ,第六节的教学内容。本节系统地讲述了幻灯片动画效果的设置以及幻灯片的切换效果的设置,通过对幻灯片设置动画效果,来突出重点,控制信息的流程,提高它的实用性。学习本节的知识,可以巩固前一部分对文字图片进行编辑的知识。动画效果与切换方式的设置,是学生非常感兴趣的内容,教师应。</p><p>8、切换幻灯片教学设计北碚实验小学郭强【教学内容】重大版小学信息技术第五册,第25课应用设计模板:切换幻灯片。【教学目标】1、 通过学习,掌握幻灯片切换效果、换页方式和切换声音的设置。2、 培养学生自主探究、应用知识的能力,以及搜集、处理、应用信息的能力。3、 亲历学习过程,获取知识、体验成功,提高学生学习兴趣。【教学重点】幻灯片切换的设置。【教学难点】根。</p><p>9、幻灯片切换方式教学设计玉山县四股桥初中:罗树剑【教材说明】幻灯片切换方式选自江西义务教育教科书八年级下册第二章第1节内容,授课1课时。 【学情分析】学生通过3个学期的信息技术课的学习,部分学生早已会熟练操作本节课教学内容,并且具有自主学习和小组合作学习的意识。对幻灯片的细节操作有些欠缺。【教学目标】知识目标1、学会设置幻灯片的切换方式。2、掌握设置幻灯片切换方式的操作技能。能力目标:1、 通过学习利用计算机解决实际问题的能力,逐步形成基本的信息素养。2、 培养自主学习和小组合作学习的能力。情感目标1、 激发。</p><p>10、设置幻灯片切换方式 一 教材分析 本课主要围绕如何设置幻灯片切换方式 让演示文稿看起来更连续 更流畅 从而增强作品的美感 提高作品的可读性和趣味性 在教学中 我采用任务驱动的教学方法 通过作品演示 教师引领 学生。</p><p>11、设置幻灯片的切换方式设置幻灯片的切换方式 兴庆区第四小学 田云霞 教学内容设置幻灯片的切换方式授课类型新授 教学目标 及 要 求 1 学会设置幻灯片的切换方式 重 点设置幻灯片的切换方式 难 点设置幻灯片的切换方式 课时数1 课时 教具准备多媒体教学软件学生准备 教 学 设 计增补或修改 一 导入 请同学们欣赏演示文稿 塞上新五宝 欣赏完之后 你们认为这个 塞上新五宝 演示文稿和你们前面已经制 作。</p><p>12、幻灯片切换方式 一、教材分析 幻灯片切换方式。 作为增强页面动感的又一手段, PowerPoint的幻灯片切换和动画效果。 切换方式与动画效果的设置,是学生非常感兴趣的内容,教师应力求在轻松的氛围中让每个学生都。</p><p>13、幻灯片切换效果教学设计【教学目标】1.通 过学习,掌握幻灯片切换效果、换页方式和切换声音的设置。2.培养学生自主探究、应用知识的能力,以及搜集、应用信息的能力。3.经历学习过程,获取知识、体验成功,提高学生学习兴趣。【教学重点】幻灯片切换的设置。【教学难点】根据演示文稿的主题内容设置新颖、美观的幻灯片切换。【教 法】情境教学法、演示法、任务驱动法。【学。</p><p>14、1 在PowerPoint幻灯片中 幻灯片切换的 换页方式 一般默认是 单击鼠标换页 正确 错误 2 在幻灯片中可以插入图片 艺术字 图形 音频 视频等多媒体元素 但不能插入Flash动画 正确 错误 解析 在幻灯片中可以插入Flash 3。</p>
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