化学方程式课题3利用化学方程式的

化学方程式课题3利用化学方程式的Tag内容描述：<p>1、第五单元化学方程式,课题3利用化学方程式的简单计算,研究物质的化学变化涉及量的计算，如：磷与氧气的反应.,在该反应中，反应物磷、氧气与生成物五氧化二磷的质量关系一定。,依据这种质量关系，我们可以进行相关的计算，由已知量求出未知量：,？,未知,类推,设未知量.写出化学方程式并配平.写出有关物质的相对分子质量和已知量、未知量.列出比例式、求解.简明地写出答案.,简化格式：,答：加热分解6.3g高锰酸钾。</p><p>2、课题 课题 课题课题 3 利用化学方程式的简单计算利用化学方程式的简单计算 主备人 张小娟主备人 张小娟 时间 时间 温故知新 温故知新 请说出化学方程式所表示的含义 导入新课导入新课 可以知道反应物与生成物之间存在数量关系 而研究物质的化学变化常涉及到量的计算 例如 用一定量的原料最多可以生产出多少产品 制备一定量的产品最少需要多少原料 等 等 通过这些计算 可以加强生产的计划性 并有利于合理地。</p><p>3、课题3利用化学方程式的简单计算,1.利用化学方程式计算的基本依据 (1)化学方程式各物质之间存在固定的 ; (2)化学反应前后物质的总质量 。 2.根据化学方程式计算的一般步骤 (1)设: ; (2)写: ; (3)算: ; (4)列: ; (5)答: 。,质量比,相等,设未知数,写化学方程式,算相对分子质量,列比例式求解,简明地写出答案,根据化学方程式计算的依据,1.根据化。</p><p>4、利用化学方程式的简单计算 思南县大河坝中学王淼 一 教材分析 利用化学方程式的简单计算 是人教版九年级化学上册第五单元课题3的内容 它上承质量守恒定律及化学方程式的意义和书写 是化学中定量研究的真正体现和具体应用 也是化学计算的重要组成和基础 故学好本节内容极为重要 二 学情分析 从平时的作业和考试成绩 以及上课情况来分析 本班学生存在的问题主要是 学习缺乏主动性 做题粗心大意 计算能力不强 学。</p><p>5、复习提问：,写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式,并标出各物质的质量比可表示为：,2H2+O2=2H2O,212：162：2(2+16）,4：32：36,若：4克：（）克：（）克,点燃,若：（）克：（）克：18克,32,36,16,2,“神舟五号”升空,你会做吗？,假如你是长征系列火箭推进器的设计师，已知,火箭升空至少要携带100kg的液氢，充分燃烧才能获得足够的能量。你会在火箭助燃仓中填。</p><p>6、化学方程式配平 初三 班 学号 姓名 一 化学方程式的基础知识 1 化学方程式配平常用方法 最小公倍数法 奇数配偶法 先配奇数大 1 P O2 点燃 P2O5 2 C O2 点燃 CO 3 Al O2 点燃 Al2O3 4 Fe O2 点燃 Fe3O4 5 Mg O2 点燃 MgO 6 H2O2 MnO2 H2O O2 7 H2O 通电 H2 O2 8 H2 O2 点燃 H2O 2 观察法 先金。</p><p>7、教教 学学 设设 计计 单单 位位 银川市十五中银川市十五中 作作 者者 郝红梅郝红梅 课题课题 3 3 利用化学方程式的计算利用化学方程式的计算 银川市第十五中学 郝红梅 一 教学目标 一 教学目标 1 1 知识与技能 知识与技能 1 在理解化学方程式的涵义的基础上 使学生掌握由一种反应物 或生成物 的质量求生成物 或反应物 的质量计算 2 掌握化学方程式的计算方法 书写格式要规范 2 2 过。</p><p>8、1 / 6 化学方程式 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 4 5 化学方程式教案 （ 3 课时） 第一课时：质量守恒定律 一、主要内容 质量守恒定律； 用实验的方法探究质量守恒定律。 二、学习目标要求 （一）知识与技能 1认识质量守恒定律（理解），能说明常见化学反应中的质量关系（应用）。 2能用原子、分子的知识解释质量守恒定律（应用）。 （二）过程与方法 1认识探究质量守恒定律的基本过程，能设计实验，用实验的方法探究质量守恒定律。 2能用质量守恒定律解释和解决一些 简单的化学问题。 3培养学生应用实验的方法定量。</p><p>9、1 / 25 化学方程式 本资料为 WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲山课 件 m 新人教版九年级上册 模块名称：第五单元化学方程式 课题 1 质量守恒定律（第一课时）教学设计 课题 1 质量守恒定律（第一课时） 教学目标【知识与技能】 1 认识质量守恒定律。 2 能运用质量守恒定律解决一些相关问题。 【过程与方法】 1通过科学家们的实验结论以及对旧知识化学反应实质的分析得出化学反应前后质量守恒的结论，提高学生分析、推理能力。 2 通过学生之间的讨论交流，对质量守恒定律的实质作 出解释，培养学生分析及推理能力。 【情感态度。</p><p>10、万能化学方程式配平法 化学方程式配平技巧 万能化学方程式配平法 化学方程式配平技巧 要熟练掌握此配平方法必须熟练掌握质量守恒定律 参加化学反应的各物质的质量总和 等于反应后生成各物质的质量总和 这个规律叫做质量守恒定律 知道质量守恒定律过 后 我们分三步来学习此配平方法 一 对质量守恒定律的理解 质量守恒定律可以理解为 1 参加化学反应的各物质的质量总和 等于反应后生成各物质的质量总和 2 组成反。</p><p>11、中学化学方程式大全 一 非金属单质 F2 Cl2 O2 S N2 P C Si 1 氧化性 F2 H2 2HF 冷暗处 爆炸 F2 Xe 过量 XeF2 产物为白色 2F2 过量 Xe XeF4 产物为白色 nF2 2M 2MFn 表示大部分金属 2F2 2H2O 4HF O2 F2 2NaX 2NaX Cl2。</p><p>12、初中必备化学方程式初中化学方程式大全 初中必备化学方程式初中化学方程式大全一、 氧气的性质：（1）单质与氧气的反应：（化合反应）1. 镁在空气中燃烧：2Mg + O2 点燃 2MgO2. 铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2点燃 Fe3O43. 铜在空气中受热：2Cu + O2 加热 2CuO4. 铝在空气中燃烧：4Al + 3O2 点燃 2Al2O35. 氢气中空气中燃烧：2H2 + O2 点燃。</p><p>13、万能化学方程式配平法 化学方程式配平技巧 要熟练掌握此配平方法必须熟练掌握质量守恒定律 参加化学反应的各物质的质量总和 等于反应后生成各物质的质量总和 这个规律叫做质量守恒定律 知道质量守恒定律过后 我们分。</p><p>14、1 / 1 中考化学方程式总结：与氢有关的化学方程式 中考化学方程式总结：与氢有关的化学方程式 跟氢有关的化学方程式： 2H2+o2 点燃 =2H2o 现象：淡蓝色的火焰 Zn+H2So4=ZnSo4+H2 现象：有可燃烧的气体生成 mg+H2So4=mgSo4+H2 现象：同上 Fe+H2So4=FeSo4+H2 现象：变成浅绿色的溶液，同时放出气体 2Al+3H2So4=Al2(So4)3+3H2 现象：有气体生成 Zn+2Hcl=Zncl2+H2 现象：同上 mg+2Hcl=mgcl2+H2 现象：同上 Fe+2Hcl=Fecl2+H2 现象：溶液变成浅绿色，同时放出气体 2Al+6Hcl=2Alcl3+3H2 现象：有气体生成 H2+cuo=cu+H2o 现象：由黑色的固体变成红。</p><p>15、第五单元化学方程式第五单元化学方程式 课题 3 利用化学方程式的简单计算 1 学习目标学习目标 1 进一步认识化学方程式的涵义 2 初步掌握利用化学方程式的简单计算 3 初步掌握解题格式 培养解计算题的能力 一 自主学习 合作探究一 自主学习 合作探究 1 实验室常用氯酸钾和二氧化锰混合制氧气 1 请你写出该反应的化学方程式 2 该反应化学方程式的意义为 质的方面 量的方面 2 写出下列各反应的化。</p>