化学肥料教学设计

化学肥料教学设计Tag内容描述：<p>1、种植基础课程单元设计单元标题植物生长的营养调节-土壤养分与化学肥料（二）单元教学学时4整体设计的位置第 13次授课班级高一年级上课时间年 月 日 第 节 第 节教学目标能力目标知识目标素质目标运用所学知识能正确判别常用氮、磷、钾肥，并很好地能运用指导农业生产实践活动。了解常用化学肥料氮、磷、钾肥的种类、性质，掌握这些化学肥料科学合理的施用方法。培养学生分析问题、解决问题的能力，使学生整体综合素质提高教学重点难点重点： 1、钾素概况及常用钾肥的种类、性质及施用2、微量元素肥料和复混肥料的种类、施用3、混合肥料的。</p><p>2、化学肥料教学设计一、教材分析1、课题内容2、课题内容在课程标准中的分布一级主题二级主题标准要求科学探究增进对科学探究的理解发展科学探究能力身边的化学物质生活中常见的化合物6、知道一些常用化肥的名称和作用。化学与社会发展保护好我们的环境3、认识合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义。二、学情分析经过近一年的化学学习和探究，在知识储备上，学生已经学完初中化学中无机化合物的知识，特别是元素、化合物、物质离解、盐、复分解反应等知识，为掌握本课题奠定基础;在科学探究上，学生已经经过一系列科学探究的训练，学习了。</p><p>3、课题2化学肥料教案教学目标:1知识与技能(1)了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用。(2)了解化肥、农药对环境的影响。(3)通过实验探究，初步学会区分氮、磷、钾肥的方法。2过程与方法(1)学习用分析、归纳的方法对有关信息进行加工。(2)学会自学，提高自己组织语言的能力。(3)善于用辩证的方法看待问题。(4)学习如何应用所学知识解决实际问题。3情感态度与价值观(1)认识化肥及农药对环境的影响，提高学生环境保护意识，培养学生重视农业、关心农村、确保农业持续发展的真实情感。(2)通过对化肥实物的搜集、化肥知识的调查和。</p><p>4、课题2 化学肥料教案教学目标：1知道常用化肥的种类、作用、保存及施用时注意事项。2通过实验探究，初步学会区分氮、磷、钾肥的方法。3通过对化肥实物的搜集、化肥知识的调查和课堂讨论交流，培养学生收集、处理信息的能力和交往、合作能力。4认识化肥及农药对环境的影响，提高学生环境意识，培养学生重视农业、关心农村、确保农业持续发展的真实情感。教学重点：区分氮、磷、钾肥的方法。教学难点：培养学生解决问题的能力。课前准备：仪器：试管、试管架、试管夹、研钵、酒精灯、火柴、烧杯。实物：缺氮肥的包心菜叶片（实物）、缺磷的小。</p><p>5、课题2 化学肥料教案教学目标：1.知识与技能（1）让学生知道常见化肥的种类和作用。（2）让学生了解一种常用氮肥碳铵的性质2.过程与方法（1）通过参与辩论，养成主动与他人进行交流和讨论的习惯，培养学生清楚地表达自己观点的能力。（2）初步学会运用观察、实验等方法获取信息，能用文字和化学语言表述有关的信息。（3）通过编制化肥说明书，培养学生解决实际问题的能力。3.情感态度与价值观（1）通过对化肥、农药使用利弊的思考和辩论，培养学生辩证思维能力，使他们认识到科学技术的进步将是永无止境的。（2）树立珍惜、爱护环境、合理。</p><p>6、第十一单元 盐 化肥化学肥料的教学设计课题化学肥料课型新授课时1课时教材目次义务教育课程标准试验教科书化学（九年级 下册）第十一单元课题2化学肥料课时2教 学目 标【知识与技能】（1）学会初步区分氮肥、磷肥、钾肥的方法。（2）了解常见化肥在使用和贮藏过程中应注意的问题。【过程与方法】（1）通过同学间的合作进行活动探究化肥的简易鉴别，学会如何团结小组成员成功地、有效地完成探究实验和探究报告。（2）培养运用所学知识和技能解决实际问题的能力。【情感态度与价值观】体会化学是有用的，能够学以致用；同时了解科学进步对提。</p><p>7、城关中学集体备课课时计划年级 班级 年 月 日 累计节次：课 题：课题2 化学肥料课时教学目的要求知识与能力：知道常用化肥的种类、作用、保存及施用时注意事项。通过实验探究，初步学会区分氮、磷、钾肥的方法。情感与意识：认识化肥及农药对环境的影响，提高学生环境意识，培养学生重视农业、关心农村、确保农业持续发展的真实情感。教学 重点与难点：区分氮、磷、钾肥的方法教 具 准 备：试管、试管架、试管夹、研钵、酒精灯、火柴、烧杯。教 学 过 程：个人补充栏阅读课文：整理资料，填写下表：常用化肥的名称、化学式及作用类别氮肥。</p><p>8、8.5 化学肥料 教学目标： 1.了解常见的化学肥料的种类和性能。 2.了解常见化学肥料使用注意事项及化肥对环境的影响。 3.了解氮肥的检验方法。 教学重点： 1.常见化肥的种类，氮肥的检验方法及施用注意事项。 教学难点： 2.常见化肥化学式的书写；氮肥的检验方法。 教学用品 碳铵、硫铵、硝铵、熟石灰、氢氧化钠溶液、红色石蕊试纸。。</p><p>9、人教版 化学肥料 教学设计 金寨县金江实验学校 漆仲权 一 教学目标 1 知识与技能 1 让学生知道常见化肥的种类和作用 2 让学生了解一种常用氮肥 碳铵的性质 2 过程与方法 1 通过参与辩论 养成主动与他人进行交流和讨。</p><p>10、第十一单元 盐 化肥 课题2 化学肥料教学设计 横峰县龙门中学 王世勇 一 教学目标 1 知道常用化肥的种类 作用及施用时注意事项 2 通过实验探究 初步学会区分氮 磷 钾肥的方法 3 认识化肥及农药对环境的影响 提高学生。</p>