化学人教版九年级上册第二课时

化学人教版九年级上册第二课时Tag内容描述：<p>1、课题4化学式与化合价,惠东中学初中部蓝思桃,第二课时化合价,H2N2HeNeSFe氢气氮气氦气氖气硫铁Fe3O4CO2P2O5H2O四氧化三铁二氧化碳五氧化二磷水NaClHClKMnO4K2MnO4氯化钠氯化氢高锰酸钾锰酸钾,温故而知新,比比谁读得好,一些物质组成元素的原子个数比,1、化学上用“化合价”来表示原子之间相互化合的数目。,2、化合价的表示方法：OMgNa,2,2,注意：在元素。</p><p>2、第三单元物质构成的奥秘,课题3元素（第二课时）元素符号执教者：黄盛清,学习目标,1、理解元素符号所表示的意义2、学会元素符号的正确写法并逐步记住一些常见的元素符号3、初步认识元素周期表，会利用元素周期表查询一些简单的信息,一、元素符号,HHeCNOF,PSClArKCa,氢氦碳氮氧氟,NeNaMgAlSi,氖钠镁铝硅,磷硫氯氩钾钙,MnZnFeBaI,锰锌。</p><p>3、空气是一种宝贵的自然资源,黑虎中学王军,1、氧气的用途：,（1）供给呼吸,（2）支持燃烧,曾经叫“养气”,二、空气是一种宝贵的资源：,开放思考题,在此实验过程中，集气瓶内剩余气体主要是氮气，请分析氮气具有的性质有哪些？,2、氮气的性质和用途：,无色、无味的气体。难溶于水熔沸点低。密度：1.251g/L,不能燃烧不能支持燃烧,用途：,（不活泼）,化工原料,食品充气包装,冷冻剂,超导试验车,保护气,制。</p><p>4、第二课时 化合价 定向诱导 化学式的定义 化学式的书写 单质的化学式的写法 1 金属单质 固体非金属单质 稀有气体单质用元素符号表示 如金属单质 Fe 铁 Na 钠 固体非金属 S 硫 P 磷 等 稀有气体 He 氦 Ne 氖 等 2 氧气。</p><p>5、碳的化学性质 学习目标 1 认识碳在常温下性质稳定 高温或点燃条件下活动性增强 具有可燃性和还原性 2 学会描述碳还原氧化铜的实验现象并能正确分析 解释这些现象 3 会书写C与CuO CO2等氧化物反应的化学方程式 并能从。</p><p>6、7 1燃烧和灭火 复习小结 板书 一 燃烧的条件 1 燃烧 可燃物与氧气发生的一种发光 放热的剧烈的氧化反应 2 燃烧需要三个条件 可燃物 与氧气 或空气 接触 温度达到着火点 思考 万一发生火灾时 你应采取什么措施 森林。</p><p>7、西阳九年制学校 授课人 杨宁 第二课时 单质碳的化学性质 教学目标 掌握单质碳的化学性质 理解氧化还原反应的实质 能运用单质碳的化学性质解决实际问题 教学重难点 单质碳的化学性质 氧化还原反应的实质 教学过程 单。</p><p>8、第二单元我们周围的空气 实验活动1氧气的实验室制取与性质 导入新课 写出实验室制取氧气的反应文字表达式 看谁写得又快有准 高锰酸钾锰酸钾 二氧化碳 氧气过氧化氢水 氧气氯酸钾氯化钾 氧气 引出课题 实验室用高锰酸。</p><p>9、课题3 一氧化碳 教学目标 1 知识与技能 1 了解一氧化碳的性质 2 了解一氧化碳的用途 2 过程与方法 1 会对实验现象进行观察分析 归纳 2 会运用已学知识解决实际问题 3 情感与价值观 强化保护环境 解决环境问题的意识。</p><p>10、课题2氧气 氧气的物理性质 是一种气体 溶于水比空气略降温至 183 变成 218 变成 无色无味的 不易 重 STP时 氧气 1 429g L 空气 1 293g L 淡蓝色液体 液氧 淡蓝色固体 固氧 氧气的化学性质 2 硫在氧气中燃烧 硫跟氧气反应 现象 结论 发出明亮的蓝紫色火焰 放热 产生有刺激性气味的气体 氧气的化学性质 1 木炭在氧气中燃烧 碳跟氧气反应 现象 结论 发出白光 放热。</p><p>11、第六单元课题一（第2课时）主要是关于碳的化学性质的教学。本课涉及碳的三个重要化学性质：稳定性、可燃性和还原性。从教材的编排来说，它是学生在对物质构成的微观知识进行了一定程度上的了解后，首次对元素化合物开展的学习。也是紧跟上一节课形成“结构决定性质，性质决定用途”的微粒观后对物质性质进行深入学习的一课。因此，本课的教学可充分建立在学生对微观知识的了解上，以“结构性质用途”为主线，引导学生在碳。</p><p>12、1质量守恒定律(第2类)，回顾与导入，质量守恒定律的内容是什么？为什么反应前后所有物质的总质量必然相等？那么，在我们的化学中，有没有一个公式不仅能表达反应物和产物，还能反映质量守恒？请写出碳在氧气中燃烧反应的文字表达，这个文字表达能给我们什么信息？学生分组讨论和解释单词和短语的意思，并指出他们的缺点。1.化学方程式的定义用化学方程式来表示化学反应、合作探索、二氧化碳、点火的方程式，那么这个方程式能。</p><p>13、碳的化学性质,兰亭序局部,清明上河图局部,荣宝斋书谱,一、稳定性：,用途:,碳的化学性质,碳原子最外层电子数为4,在化学反应中既不易______电子，也不易_____电子 常温下几乎不与任何物质发生反应。,失去,得到,墨汁、碳素墨水,铁路枕木被炭化,木头电线杆在埋入地下之前，常要把埋入地下的部分表面稍稍烤焦。你知道这是为什么吗？,思考,3 8,3 4,二、可燃性,完全燃烧：,不完全燃烧：,2CuO。</p><p>14、欢迎光临,白坪中学 潘传美,化学式的意义,复习：说出下列化学符号的意义。 H2O 3H2O,课题4 化学式与化合价,有关相对分子质量的计算,1、原子的质量是大还是很小？,2、分子是由什么构成的？,为了记忆和计算的方便,原子的质量通常 用什么来表示？,3、分子的质量是大还是很小？,那么,我们能否象原子一样用 相对分子质量来表示分子的质 量呢？,(很小),(相对原子质量),(原子),(很小。</p>