化学人教版九年级上册利用化学方程式的简单计算
第五单元课题3 利用化学方程式的简单计算 学案 学习目标 1 在理解化学方程式涵义的基础上 掌握有关反应物 生成物质量的计算 2 掌握化学方程式计算的书写格式 同时培养 提高思维能力和解题能力 学情分析 有较强的学习。
化学人教版九年级上册利用化学方程式的简单计算Tag内容描述:<p>1、利用化学方程式的简单计算,南漳县李庙镇李庙中学王凡,人教版(2012年审核)化学九年级上册,利用化学方程式的简单计算(第一课时),课题3,1.在正确书写化学反应方程式的基础上,进行简单的计算。2.初步了解利用化学方程式进行计算的步骤和方法。3.认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。,学习目标:,“神舟六号”升空,你会做吗?,假如你是长征系列火箭推进器的设计师,已知,火箭升空至少要携带100kg。</p><p>2、课题名称 九年级化学上册第五单元 课题3 利用化学方程式的简单计算 姓名 韦 璟 工作单位 宜州德胜中学 学科年级 九年级化学 教材版本 2013人教版 一 教学难点内容分析 简要说明课题来源 学习内容 知识结构图以及学习。</p><p>3、第五单元课题3 利用化学方程式的简单计算 学案 学习目标 1 在理解化学方程式涵义的基础上 掌握有关反应物 生成物质量的计算 2 掌握化学方程式计算的书写格式 同时培养 提高思维能力和解题能力 学情分析 有较强的学习。</p><p>4、5 3 利用化学方程式的简单计算 一 教学目标 知识目标 能力目标 情意目标 1 知识与技能 1 使学生掌握有关反应物 生成物的计算 2 进一步认识化学方程式的涵义 3 掌握解题格式 培养解答计算题的能力 2 过程和方法 1 通。</p><p>5、课题3 利用化学方程式的简单计算 教学目标 知识与技能 1 学会利用化学方程式的简单计算 正确掌握计算的格式和步骤 2 在正确书写化学方程式的基础上 进行简单的计算 过程与方法 通过对化学方程式中物质间质量比 初步。</p><p>6、九年级化学教学设计 第五单元单元 化学方程式 第3课 课题 利用化学方程式的简单计算 总课时2 备课老师 伍先稳 教学目标 知识与技能 1 在正确书写化学方程式的基础上 进行简单的计算 2 认识定量研究对于化学科学发展。</p><p>7、利用化学方程式的简单计算 课型 新授课 李生元 学习目标 1 初步学会根据化学方程式进行简单的计算 2 理解有关化学方程式计算的步骤和思路 学习重点 有关化学方程式计算 学习难点 化学方程式计算的步骤和思路 回顾已知 1 写出下列化学方程式 1 水电解生成氢气和氧气 2 二氧化碳通人澄清石灰水 使其变浑浊 3 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁 4 加热高锰酸钾制取氧气 5 实验室制取二氧化碳 以上属。</p><p>8、第五单元 化学方程式 课题3 利用化学方程式的简单计算 一 学习目标 1 掌握有关反应物 生成物质量的计算 重点 计算的依据和步骤 2 掌握化学计算的解题格式 培养化学计算题的解题能力 3 通过有关化学反应的计算 能从定量的角度理解化学反应 课前预习 1 写出下列反应的化学方程式 用高锰酸钾加热的方法制氧气 氢气和氧化铜加热条件下的反应 用氯酸钾在二氧化锰作催化剂并加热的条件下制氧气 2 在4P。</p><p>9、课题 3,利用化学方程式的简单计算,1、掌握根据化学方程式进行计算的步骤和书写格式 2、能够跟据反应物或生成物的质量,计算另一反应物 或生成物的质量。,学习目标:,你 清 楚 吗?,1、表示什么物质参加反应,结果生成什么物质 及反应的条件。,2、表示反应物、生成物各物质之间的质量比。,回 忆 提高,下面的化学方程式的意义有哪些?(以电解水的反应为例),2H2O 2H2 + O2,36,4,32。</p>
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