化学使世界变得更加绚丽多

化学使世界变得更加绚丽多Tag内容描述：<p>1、绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩教案背景：这是初三学生进入化学课堂的第一节课，其实在日常生活中已经对一些化学制品和化学现象有所接触，因此他们对很多化学问题都充满了无穷无尽的想象，有着了解学习化学的强烈兴趣及愿望，对于第一节化学课学生们会感觉既新鲜又激动。教学课题：绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩教材分析：绪言这个课题是化学学科学习的入门课，在学生的情感中占据非常重要地位，所以教材从学生的角度出发，利用具有丰富想象力的问题，身边的具体事例，引导学生了解化学是一门使世界更加绚丽多彩的科学，它研究物质的。</p><p>2、化学使世界变得更加绚丽多彩,绪言,天空变得更蓝!,河水更清!,环境更优美!,食物更丰富!,交通更便捷!,汽车,看了上面的图片,大家是否有这样的思索?,1、怎么样才能使天空变得更蓝？河水更清澈？,2、物品变得更加丰富？,3、生活变得更加的美好？,4、能否发明更多更好的新药来解除病人的痛苦， 使人类生活更健康？,5、或者说能不能废物利用，变废为宝，节约资源？,6、或许你想一件用特殊材料制成的衣服，可以调节 体温，穿上它，冬暖夏凉，甚至还可以随光的强 度改变颜色。,上述这些美好的愿望就只有通过学习化学知识来实现。,问题思考：,化学是。</p><p>3、化学使世界变得更加绚丽多彩,课题1,第一单元 走进化学世界,引言,打开化学课本，你一定想知道：化学是什么？有趣吗？化学有什么特点？我们应该怎样学化学？学了有什么用？,打开化学课本，你想知道什么呢？,绪言 化学使世界变得 更加绚丽多彩,一.什么是化学？ 二.化学发展的历程 三.为什么要学化学？,看课本第1页中间的图1 化学使世界变得更加绚丽多彩。,那么，化学在成为一门独立学科之前，经历了怎样的一个发展历程呢？,二、化学发展的历程,请阅读课本第2页的第2自然段到第4页第1自然段，并欣赏课本图2图12等。,1、化学到底给我们带来了什。</p><p>4、绪言,神奇的宇宙 了解世界需要化学、物理知识 （了解世界的另一扇门）,宇宙的十大不可思议,1.所有人类都可以装入一块方糖。 物质内部有着不可思议的空间，原子是物质的组成部分。在原子内部，电子围绕一个极小的原子核运动。这意味着我们把全世界所有原子内部的空间进行压缩，全人类将只有一块方糖大小。 因为我们99.9%是空的。,宇宙的十大不可思议,2.太阳就算是香蕉做的也会一样热 太阳中心由于质量很大，所以温度超过1500万。在这种温度下，任何物质都会变成等离子状态。所以太阳由什么物质组成并不重要。同等质量的任何物质聚集在一起。</p><p>5、化学使世界变得更加绚丽多彩1了解什么是化学，认识到通过化学知识的学习进一步认识自然、适应自然、改造自然、保护自然，认识到化学与人类进步和社会发展的关系非常密切。2通过收集材料、查阅资料、讨论交流、实践活动等具体探究行为，培养学生良好的学习习惯和学习方法。3激发学生亲近、热爱并渴望了解化学的情感，激发学生对化学的好奇心和探究的欲望，让学生感触化学的魅力、体会学习化学的价值。重点激发学生渴望了解化学的情感，认识化学学习的价值，从而产生学习化学的兴趣。难点知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律。</p><p>6、绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩,欢迎同学们走进奇妙的化学世界,化学,Chemistry,有趣实用的,无处不在的,阅读课本 P14，思考如下问题：,1、什么是化学？ 2、化学和我们有什么关系？,什么是化学,化学是研究物质的 组成、结构、性质以及 变化规律 的科学。,？,化学和我们有什么关系,？,化学与人类的关系 生活中处处有化学,绚丽多彩的化学世界,在工业方面,人工生产的钻石,冶炼钢铁,在农业方面,农药,化肥,在医药卫生方面,SARS疫苗,杀菌消毒,在航空航天方面,吸波材料(RAM),高能燃料,趣味实验,1、 2、 3、,化学使世界变得更加绚丽多彩,人类对于。</p><p>7、化学使世界变得更加绚丽多彩,赵 福 忠,化学发展到今天，已成为人类认识物质世界，改造世界的一种极为重要的武器。人类的衣食住行，防病治病，资源利用，能源开发样样都离不开化学。,绚丽多彩的化学世界,在我们生活的物质世界里，不仅存在着形形色色的物质，而且物质还在不断的变化着。化学就是要研究物质及其变化的。,那么，什么是化学呢？,一、什么是化学？,1.化学是一门研究物质的 以及 的科学。,组成,结构,性质,变化规律,其实，化学不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化，还要根据需要研究和创造自然界不存在的新物质，不但能知道物。</p><p>8、化学使世界变得更加绚丽多彩重难点突破一、教材分析化学作为一门新的课程，学生会关注与化学有关的许多问题，绪言课的内容主要围绕着两个问题展开：一是什么是化学;二是化学有什么作用。首先，教材从身边的日常生活开始，举例说明人类的衣、食、住、行都离不开化学。其次，联系能源、医药、材料、信息、环境等化学应用的主要领域，以及与化工有关的工农业生产，说明化学是一门研究物质的自然科学，即在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。再次，教材按照自古至今的发展历程，简要描述了产生于生产实践、伴随着。</p><p>9、绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩教学设计宁都县田头初级中学 温明荣一、 学情分析这是一节以情感、态度和价值观教育为主要教育目标的内容。本节课从学生的亲身感受出发，通过一些具体的事例和精美的图画，让学生感受人们的许多美好愿望，正在通过化学家的智慧和辛勤的劳动逐渐实现，展示化学的魅力和学习化学的价值，引领学生走进丰富多彩的化学世界，从而产生希望了解化学的强烈愿望。 关键信息：以不可思议的“化学魔术”开场，首先使学生体会化学实验的神奇，提起兴趣。鲜活、精美的教材内容足以让学生大开眼界，顿生要一口气将化学书。</p><p>10、化学使世界变得更加绚丽多彩,绪言,人教版,安徽省含山县第一中学贾成华,趣味实验,烧不坏的手帕,趣味实验,教师演示：烧不坏的手帕请思考：手帕怎么不怕烧呢？,趣味实验,图片展示,化学就在你我身边,1,知识点,化学的研究对象,化学研究的对象：化学研究的对象是物质及其，包括自然界中的物质，以及研究和创造的物质。,变化,已经存在,新,阅读感知,2,知识点,什么是化学,化学是在分子、原子层。</p><p>11、化学使世界变得更加绚丽多彩 1 化学是在分子 原子层次上研究物质 的科学 2 中国古代使用最早的金属为 3 近代化学史上有名的三位科学家及贡献 英国化学家 提出了原子学说 意大利的科学家阿伏加德罗提出了 俄国化学家。</p><p>12、欢迎同学们和我一起走进一个奇妙的世界 化学 虽是一门自然科学 他能呼风唤雨 还能给人类丰衣足食 健康长寿 也能保家卫国 造福人类 使世界变得更加绚丽多彩 人教版九年级化学上册绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 神。</p><p>13、绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 安徽省含山县第一中学 贾成华 教学目标 1 了解什么是化学和化学的发展 2 激发对学习化学知识的渴望 教学重点 激发学生学习化学的兴趣 教学难点 将化学趣味和化学知识有机结合 教学方法 实验激趣 指导阅读 举例说明 交流讨论 训练达成 教学思路 实验激趣 观看图片 指导阅读 引出化学的研究对象和内涵 化学使物质世界丰富多彩 简要介绍化学的发展史 交流讨论 化学学习。</p>