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会计学企业决策 第二章

3.会计核算是会...1会计学ACCOUNTING2第二章账户与复式记账学习目的和要求熟悉会计恒等式各会计要素之间关系了解设置会计科目和账户的意义掌握复式记账原理和借贷记账法的规则3第一节会计等式一、会计等式表明各会计要素...1学习要点。以什么方法记账。

会计学企业决策 第二章Tag内容描述:<p>1、基础会计学,第二章会计科目、账户与复式记账,第二章会计科目、账户与复式记账,第一节会计科目第二节账户第三节复式记账第四节借贷记账法,会计对象,资金运动,静态表现形式(财务状况),动态表现形式(经营成果),分。</p><p>2、基础会计学,第二章会计要素,本章要点,一、会计要素的基本涵义及内容二、会计基本等式三、会计科目四、会计帐户及其基本结构,会计要素的概念及内容,会计要素概念会计要素是对会计对象按其经济特征所作的进一步分类。它是会计对象的基本组成部分。会计要素的内容我国的企业会计准则将企业会计要素划分为资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润六个部分。,资产的定义与特征,资产的定义资产是指过去的交易或事项。</p><p>3、判断题:1. 会计要素是根据交易或事项的经济特征对财务会计对象的基本分类。( ) 正确答案: 对 2、企业与供应商已经签订了具有法律效力的购货合同,对即将购入的设备或材料等即可确认为企业的资产。( ) 正确答案: 错 3、企业对某一项资源的拥有是指企业享有该资源的所有权,通常表明企业能够排他性地从资产的使用过程中获取经济利益。(。</p><p>4、REVIEW,会计任务会计对象会计准则会计核算会计职能,练习,1.会计法规从法律来源上划分为____、____和____2.会计核算的各种专门方法在会计核算过程中单独应用,互不相干。3.会计核算是会计工作的基本环节,其主要内容是反映和监督。,第二章会计科目、会计帐户和复式记账,第一节资金平衡原理,第二节会计科目,第三节会计帐户,第四节复式记账,本章结构图,会计科目账户,复式记账的原理借。</p><p>5、1,会计学 ACCOUNTING,2,第二章 账户与复式记账 学习目的和要求 熟悉会计恒等式各会计要素之间关系 了解设置会计科目和账户的意义 掌握复式记账原理和借贷记账法的规则,3,第一节 会计等式 一、会计等式 表明各会计要素之间基本关系的恒等式 资产=负债+所有者权益(静态恒等式) 收入-费用=利润(动态恒等式),4,(一)资产=负债+所有者权益,5,(一)资产=负债+所有者权益,6,。</p><p>6、1,学习要点:理解会计主体、基本财务报告、货币计量和复式记账,掌握会计等式、账户与会计科目的关系和借贷记账法。,弄清:记谁的账? 账记在什么地方? 以什么方法记账?,2,第一节 会计要素与会计等式,会计为谁记账?,如何提供财务信息?,提供什么财务信息?,3,一. 会计主体,会计主体是指会计服务的特定经济实体,它为会计人员对经济活动进行会计确认、计量和记录以及编制财务报表等会计工作界定了空间范围。</p><p>7、第二章 会计要素与会计等式,本章应重点掌握的是: 1、会计要素及其特征 2、会计等式 3、经济业务发生对会计等式的影响,第一节 会计恒等式,会计循环 会计恒等式,一、会计循环,二、会计恒等式,1、经济业务 2、会计恒等式,1、经济业务,交易(transactions) 事项(events) 情况(cirumstances) 经济业务的含义 应办理会计手续、能运用会计方法反映的经济活动。亦称作会。</p><p>8、第二章账户和复试记账 第一节交易 事项与会计等式 第二节会计科目与账户 第三节复式记账 第四节经济活动循环与会计处理 第一节交易 事项与会计等式 一 会计工作的简要描述 二 交易 事项与会计恒等式 1 交易 事项与情。</p><p>9、第二章 会计要素和会计等式,本章主要内容: 1、会计对象 2、会计要素 3、会计等式,第一节 会计对象,会计对象就是会计反映和监督的内容,也是会计反映和监督的客体。具体而言,是指企业或组织的资金运动。 当然,每个企业或组织的资金运动形式是有区别的。,1、一般工业企业的资金运动形式:从货币资金开始,依次经过储备资金、生产资金、成品资金,再到货币资金(如下图)。 资金 供应过程 生产过程 销售过。</p><p>10、2020 1 4 第二章 会计学基础 一 2020 1 4 第一节会计概述第二节会计要素第三节会计等式第四节账户的设置第五节复式记账法第六节会计报表 2020 1 4 会计 商业的语言 用货币计量企业的活动 会计核算的方法 第一节会计。</p><p>11、1 第二章资金循环 第一节会计对象第二节会计要素第三节会计等式本章学习目的要求 重点掌握会计要素会计等式等 2 第一节会计对象 一 会计对象的经济内容对盈利企业而言 货币表现的资金运动二 会计对象的货币表现 3 第。</p>
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