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沪教版课件

瓦特发明了。** 读准字音。** 读准字音。沪教版一年级数学下册。先数身边的黄郁金香。左与右。1.使同学们能够认识左、右。已知直线l1。3x4y+6=0与直线l2。拿着自己写的文章拜谒桐城派主要作家姚鼐。第1课时水的组成。4.你知道水是一种什么样的物质吗。一、水的组成。谁能完整的归纳出这些物质燃烧时的相同特点。镁在空气中燃烧。

沪教版课件Tag内容描述:<p>1、沪教版一年级数学下册,交,换,教学目标,理解与掌握两位数加两位数满足交换律。知道利用加法交换律使计算简便。提高同学们的推算能力。,一共开了多少枝郁金香?,一共开了多少枝郁金香?,这一道题该怎么列式呢?有几种不同的方法?,先数身边的黄郁金香,得出算式为14+21=35,先数身边的黄郁金香,得出算式为21+14=35,14+21=35(枝),21+14=35(枝),结果都相同,算式可以写成,14+21。</p><p>2、左与右,沪教版一年级数学下册,1,学习目标:1.使同学们能够认识左、右。2.能够正确熟练地辨认左、右。,2,谜语:,一横一撇长,工字在右下。,(左),一横一撇长,口字在右下。,(右),3,听口令,做动作,看谁反应快?,4,辨左右,答问题,397642,108911051,数字0左边最小的是____,右边最大的是____,数字6左边最小的是____,右边最大的是____,3,4,8,5,将这4个数。</p><p>3、蒸汽机,瓦 特,壶盖为什么会动,瓦特发明了 , 他是 。,瓦特是( ), 他发明了( )。,蒸汽机,蒸汽机,英国一位有名的科学家,英国一位有名的科学家,一读: * 借助拼音,读准字音。 * 读准字音,读通句子。 二读: 由组长带领,小组读课文 并学习生字新词。,一读: * 借助拼音,读准字音。 * 读准字音,读通句子。 二读: 由组长带领,小组读课文 并学习生字新词。,2 瓦,4 试,1 验,5 半,6 冒,3 炉,7 特,8 锅,9 更,10 祖,试验,好奇,半天,沸腾,道理,祖母,炉子,他小时候,有一天 看见炉子上的一壶水开了。 壶盖啪啪地响,不住 往上跳动。,一,“。</p><p>4、11唯一的听众,落雪,1,学习交流PPT,悠,仪,歉,溜,嘿,割,锯,框,蹑,授,学习生字,yu,li,li,y,qin,hi,g,j,kung,ni,shu,悠,走,式,抱,嘿,舍,子,木,手蹑脚,教,2,学习交流PPT,日积月累,神圣悠悠庄重仪式抱歉溜走介意追问荒唐声望割舍大吃一惊蹑手蹑脚,3,学习交流PPT,白痴:,病,患者智力低下,动作迟钝,轻者语言机能不健全,重者起居饮食不能自理。</p><p>5、左与右,沪教版一年级数学下册,学习目标:1.使同学们能够认识左、右。2.能够正确熟练地辨认左、右。,谜语:,一横一撇长,工字在右下。,(左),一横一撇长,口字在右下。,(右),听口令,做动作,看谁反应快?,辨左右,答问题,397642,108911051,数字0左边最小的是____,右边最大的是____,数字6左边最小的是____,右边最大的是____,3,4,8,5,将这4个数从大到小排列。</p><p>6、两直线夹角的应用,天马行空官方博客:,一、复习引入,已知直线l1:3x4y+6=0与直线l2:2x+y+2=0(1)判断位置关系;,两直线相交。,(2)求上述两直线的夹角。,天马行空官方博客:,二、夹角公式在三角形中的应用,例1:已知ABC的三个顶点为A(2,1)、B(6,2)、C(5,5),求ABC中A的大小。,B(6,2),C(5,5),A(2,1),例2已知等腰直角三角形。</p><p>7、地球上的南极是一个白茫茫的冰雪世界 在那里 没有奔腾的江河和潺潺的溪流 没有茂盛的树木和青葱的小草 更没有长满各种庄稼的田野 地球上的南极是一个白茫茫的冰雪世界 在那里 没有奔腾的江河和潺潺的溪流 没有茂盛的树木和青葱的小草 更没有长满各种庄稼的田野 在南极 有 有 有 还有 在南极 有冰雪 有动物 有南极光 还有地下宝藏 在南极 有 冰雪 有 动物 怎样的有 南极光 还有 地下宝藏 动 冰 光。</p><p>8、,1,问说,【清】刘开,.,2,作者简介,刘开(17841824)字明东,又字方来,号孟涂,清代桐城(今属枞阳陈州乡)人,散文家,他是桐城派古文的重要作家。刘开十四岁时,拿着自己写的文章拜谒桐城派主要作家姚鼐。姚鼐非常赏识他,尽力教他文章作法,多次赞扬这位文坛新秀。从此刘开的才名轰动一时,后来成为桐城派著名作家之一,诗文均为世人称道。有大量诗文存世,均收入孟涂文集。,.,3,君子之学必好问。</p><p>9、卖 炭 翁,白居易,作者简介,白居易( 772846 ),汉族,字乐天,号香山居士,河南新郑(今郑州新郑)人,是中国文学史上负有盛名且影响深远的著名诗人和文学家,有“诗魔” 之称。他一生作诗很多,以讽喻诗为最有名,语言通俗易懂,被称为“老妪能解”。叙事诗中琵琶行、长恨歌等极为有名。,卖炭翁, 伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色, 两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营? 身上衣裳口中食。 可怜。</p><p>10、第3节自然界中的水,第2章身边的化学物质,第1课时水的组成,温故知新,1.二氧化碳的物理性质?2.二氧化碳的化学性质?3.二氧化碳的实验室制备?4.你知道水是一种什么样的物质吗?它有哪些性质?,请同学们观察,并猜测水有哪些物理性质呢?,一、水的组成,归纳小结:,探究新知,1.通常状况下,无色无味的液体,3.水在4时,密度最大,为1g/mL,2.在1个标准大气压下,沸点100,凝固点0,那么水是由。</p><p>11、常见的化学反应 燃 烧第1课时,1,谁能完整的归纳出这些物质燃烧时的相同特点,镁在空气中燃烧,铁丝在氧气中燃烧,木炭在氧气中燃烧,2,回忆燃烧事例将现象填写在下表中:,木炭燃烧,发出白光、放热、 生成一种能使澄 清石灰水变浑浊的气体,发光、发热、化学变化,镁条燃烧,发出耀眼的白光、放热、生成白色固体,铁丝燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体,3,一种发光、放热的剧烈 的化学反应,一、燃 烧。</p><p>12、27 我多大了,蜉蝣,朝生暮死,龙血树是珍贵的药用植物,是配制活血良药“血竭”的主要原料。血竭曾被李时珍推崇为“活血圣药”,具有活血化瘀、消炎镇痛、止血生肌的功能。,请按课文叙述的先后顺序排列下面的句子。 ( )海龟告诉地球,它最多活两三百年。 ( )地球知道了龙血树的年龄。 ( )地球去问化石,化石说它连自己的年龄都不知道。 ( )浮游在快乐地飞。 ( )地球看见大猩猩们在森林里追打嬉戏。 (。</p><p>13、第2节 奇妙的二氧化碳,1.了解二氧化碳的物理性质和用途,初步掌握二氧化碳的化学性质。 2.了解二氧化碳在自然界碳循环中的作用以及对人类生活和生产的影响。 3.认识化合反应和分解反应的特点。 4.学会实验室制取二氧化碳的方法。,在意大利某地有个奇怪的山洞,人过这个山洞安然无恙,而狗走进山洞就一命呜呼了。因此,当地居民称它为“屠狗洞”。,故事 屠狗洞的秘密,农民伯伯说它是“植物粮食” 消防官兵赞美它。</p><p>14、Zu zo co,做 早 操,1,PPT学习交流,2,PPT学习交流,20、做早操,3,PPT学习交流,19、做早操 花鹿姐姐喊口令, 大家一起做早操。 排好,排好, 小狗,小猫。 小白兔别跳, 小公鸡别跑。 大家排好队, 一起做早操。,4,PPT学习交流,小狗,小白 兔,小 公鸡,小猫,花鹿姐姐,5,PPT学习交流,20. 做早操,句式训练: ( )喊口令,(。</p><p>15、20 采蘑菇,1,PPT学习交流,罢,屑,论,因,盼,篮,却,始,认,渐,仍,2,PPT学习交流,太阳快落山了,白兔的篮子 渐渐满了,而灰兔的篮子还是 空空的,灰兔急哭了。,满,空,3,PPT学习交流,白兔一看到蘑菇,不论大小, 马上采进篮子里,一两朵也好, 三五朵也罢,都不放过。,数量,态度,不论大小,大小,4,PPT学习交流,学法总结,想:想一想小白兔的篮子为什么会是满的?,读:找到相关段落。</p><p>16、你们觉得这个地方怎么样?,1,PPT学习交流,鸟岛,2,PPT学习交流,do 岛,3,PPT学习交流,自学要求: 、借助拼音读准字音,读通句子,把课文读正确,了解课文内容。 、遇到生字宝宝用好办法来记住它们!,4,PPT学习交流,dn l x yngy di 解冻 陆续 养育 后代 ynli 因为 人类,5,PPT学习交流,青海湖西部有一个名叫“海西皮”的小岛,那就是闻名中外的青海湖鸟岛。,6,P。</p><p>17、鸟岛,1,PPT学习交流,人类 因为 伸手 拾到 闻名中外 筑巢安家 养育后代 密密麻麻 海西皮,2,PPT学习交流,斑头雁,鸬鹚,鱼鸥,棕头鸥,天鹅,赤麻鸭,3,PPT学习交流,4,PPT学习交流,6月是鸟岛最热闹的时候各种各样的鸟儿聚在一起,小岛成了鸟的世界。,5,PPT学习交流,它们有的,6,PPT学习交流,它们有的,7,PPT学习交流,它们有的,8,PPT学习交流。</p><p>18、信是用来传递信息和情感的一种方式。,1,PPT学习交流,1、信,2,PPT学习交流,亲爱的爸爸: 我真想你呀!等你忙过着一阵,别忘了带我去自然博物馆看恐龙。 儿子:东 东 2014年8月28日,3,PPT学习交流,我学会了写信, 用笔和纸, 用手和心。 我多么想写啊, 写许多许多的信,“纸”有笔? 区别“纸”和“低”。,4,PPT学习交流,默读课文,思考: “我”想替_。</p><p>19、欢迎光临,1,PPT学习交流,2,PPT学习交流,帮助人是光荣的事情, 也是快乐的事情。,3,PPT学习交流,想一想:课文主要讲了一个什么故事? 穷人在巴依开的饭馆门前( ) ,巴依就要穷人( ) 。穷人恳求( )帮忙,( )就陪穷人去见卡子。他用( )的方法帮穷人结清了帐,治服了( ) 。,4,PPT学习交流,想一想:课文主要讲了一个什么故事? 穷人在巴依开的饭馆门前。</p>
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