呼吸心跳骤停

呼吸心跳骤停Tag内容描述：<p>1、小儿心跳呼吸骤停的心肺复苏模型护理措施 小儿心跳呼吸骤停的 心肺复苏模型 护理措施 小儿心跳呼吸骤停的护理措施： （1）现场急救 配合医生全力以赴，按 ABCDEF 六点心肺复苏 模型程序有条不紊进行急救。 1）建立通畅气道：移去枕头使头颈伸展，抬高 下颌角避免舌根后坠，迅速清除口、咽腔和气管内分 泌物后立即做人工呼吸。 2）人工呼吸：最好采用口对口呼吸：置仰卧位 ，使头尽量后仰，气管伸直，另一手捏住其鼻孔，术 者深吸气后，对准患儿口内吹气，直到患儿胸部稍膨 起，则停止吹气，放松鼻孔，让患儿肺部气体排出； 如为幼婴，可以。</p><p>2、呼吸心跳骤停的急救原则 1、基础生命支持（BLS） 一旦确定呼吸心跳停止，立即捶击心前区试复律，并祛徐诱因，采用 A、B 、C 步骤进 行 CPR。 A 开放气道，气管插管，气管切开 B 采用口对口或面罩吹气行人工呼吸，吸气量 8001200ml，时间为 11.5 秒 C 采取体外心脏按压，其频率 80100 次/ 分 当 CPR 操作平重复四轮后， 需检查其效果，但暂停5 秒 2、给予进一步生命支持（ALS） (1)氧疗：A：人工机械辅助呼吸；B：需采用间隙正压呼吸(IPPV)或持续气道正压呼吸 (PAP)，一旦出现自主呼吸，行同步间隙指令呼吸(SIMV)或同步压力支持呼吸；C：人。</p><p>3、B B组：周俊组：周俊 钟欣钟欣 潘越潘越 一例一例因误吸引起因误吸引起的的 心跳心跳呼吸骤停的病例呼吸骤停的病例讨论讨论 20172017年年 急诊科急诊科 病情介绍姓名：王淑荣 性别：女 年龄：79岁 既往史：患者7年前曾发脑梗塞，3年前开始长期卧床。 病情介绍：2016年12月3日，患者于15分钟进食后突发呼吸心跳 骤停，患者家属给予速效救心丸后情况无明显好转，拨打“120” 送入我院。 入院查体：患者意识丧失，无自主呼吸，面色紫绀，双侧瞳孔直 径约为5mm，对光反射消失，GCS评分为3分。 急诊诊断：呼吸心跳骤停。 急诊处置14：45 患者心。</p><p>4、心跳呼吸骤停的判断 与徒手心肺复苏术 南 充 市 中 心 医 院 张 志 华 内容提要 心肺复苏的适应症心搏骤停 心肺复苏的方法与进展 基本生命支持（BLS） 高级生命支持（ALS或ACLS） 第一节 心搏骤停 心搏骤停和猝死的概念 心搏骤停的原因 心搏骤停的临床表现 心搏骤停的心电图表现 心搏骤停的诊断 心搏骤停 (cardiac arrest) 指的是心脏有效机械活动突然停止，从而心排血量 为零，表现为无反应，大动脉搏动消失，呼吸停止 （或仅有终末的、濒死的喘息样无效呼吸）的一个 临床综合征。如果能在最短时间内，一般在4分钟 内给予有效的心肺复苏。</p><p>5、心跳呼吸骤停患者各器官 复苏集束化治疗 1. 集束化治疗 心肺复苏 心肺复苏 心脏保护 肺脏保护 脑保护 肾保护 2 心肺复苏苏模式一医三护护 及时有效的心肺复苏(cardio pulmonary resuscitation，CPR)是抢救心脏骤停的关键。研究表明： 心肺复苏成功与否，与开始复苏时间、电除颤时间及熟练 的抢救配合等密切相关1-3。心跳呼吸骤停是造成住院患 者死亡的重要原因之一，由于心肺功能的骤然停止，全身 脏器机能在短时间内迅速恶化，如果不能得到及时救治， 患者常常在短时间内死亡，即使抢救及时得当，也仅有约 47%的患者恢复自主循环，而出院。</p><p>6、临沂市人民医院感染科四病区应急演练记录及效果评价表演练时间10月18日演练地点感染科四病区主持人王立坤演练项目患者突发呼吸、心跳骤停应急预案演练组织部门/科室感染科四病区参与部门/科室感染科四病区参加人员观摩人员演练目的：医生及护士能正确处置患者突发心跳、呼吸骤停的紧急状况场景设置：患者突发心跳、呼吸骤停后医生护士的应急处置演练记录：1、 责任护士杨慧巡视病房时发现6床患者神志不清、口唇紫绀，经确认（呼叫患者，轻拍患者双肩，摸颈动脉搏动，看面色、口唇及指端）确定患者心跳、呼吸停止，大动脉搏动消失，立即通。</p><p>7、电击伤、心跳呼吸骤停的护理1例【中图分类号】R647【文献标识码】B【文章编号】1008-6455（2011）10-0206-01报告电击伤致心跳呼吸停止的护理1例如下: 1临床资料 患者，男，33岁，职业：厨师，主因不慎触及220V电压线，15分钟后致意识丧失，呼之不应，口吐白沫，口唇发绀，现场人员对其进行人工呼吸及胸外心脏按压，呼叫“120”急救电话急救。到达现场体查：P：0 次/分, R：0次/分, BP：0/0mmHg，深昏迷，双侧瞳孔直径约4mm，对光反射消失，大动脉搏动消失，双肺呼吸音消失，心音消失，对各种刺激无反应。立即给予胸外心脏按压，气管插管，。</p><p>8、心脏骤停与心肺复苏,卫生部中日友好医院战略目标：,打造一个品牌： 建成国内一流、国际知名以疑难病、危急重症诊治为重点，以中西医结合为特色的大型综合性现代化医院。,洪涝灾害,自然灾害地震,心脏骤停定义,心脏骤停（ Sudden cardiac arrest ，SCA）亦称循环骤停，是指心脏突然衰竭而丧失了有效的泵血机械功能，不能搏出足量的血液以保证脑等重要脏器的需要，因有效射血功能突然终止，导致全身严重缺血、缺氧如及时采取正确有效的复苏措施或可存活，否则将发生生物学死亡。,SCA经CPR后结局,DEATH 60-70% SCA Death 30-35% ROSC 30-40% D。</p><p>9、心跳呼吸骤停患者护理查房,急诊科 陈蓓蓓,王某某，男，49岁。2016年10月2日上午十点因“心跳呼吸骤停四十分钟”由120送入我院急诊科。,病例,体格检查：四十分钟前患者突然呕吐，晕倒不醒人事。送入我科时患者神志不清，面色、甲床青紫，大动脉搏动消失，血压测量不出。心电图成一直线，双侧瞳孔等大等圆，直径约4.5mm,对光反射消失。 入室遵医嘱予以胸外心脏按压、气管插管、电除颤以及药物支持等治疗。患者于10点31分恢复自主心率。体格检查：神志不清，无自主呼吸，出现自主心率，108次/分左右，律不齐，闻及早搏。 BP73/55mmHg SPO2：1。</p><p>10、小儿心跳呼吸骤停与心肺复苏,UPDATE IN PEDIATRIC CARDIOPULMONARY ARREST AND RESUSCITATION,重庆医科大学儿童医院急诊科 刘成军,一、历史回顾,1958： Safar口对口复苏技术 1960： Kowenhoven胸外心脏按压技术 1966： 美国国家科学院发起召开了第一届全美复苏会议将 CPR技术标准化。 1973: 第二届全美复苏会议，发表了心肺复苏指南 1979：第三全美复苏次会议，心肺复苏培训 、考试。 1983：美国AHA和美国儿科协会(AAP)联合举行会议，确立 了儿 科CPR的指南。,1985：第四次全美会议CPR、ECC，推出 BLS、 ALS 1992: 第五次会议，由AHA、欧。</p><p>11、急性酒精中毒致呼吸心跳停止抢救及护理体会【关键词】 中毒；心跳呼吸停止；抢救我科2000年以来，收治了近500例急性酒精中毒导致心跳呼吸停止的患者，经过医生和护士1个多小时的共同努力，终于使患者恢复了心跳、呼吸，转入ICU继续治疗。1临床资料1.1年龄与性别年龄21岁，性别男。1.2饮酒量白酒500ml以上。1.3病因呕吐物阻塞气道，呼吸、心跳停止。2临床表现 体温不升，脉搏扪不到，呼吸为零，血压0/0mmHg,一般情况差，双侧瞳孔等大等圆约5mm，对光反射消失，全身青紫、冰冷。3抢救与护理3.1生命体征严密观察体温、脉搏、呼吸、血压、神志。</p><p>12、呼吸心跳骤停复苏后病例分享,湖南省人民医院儿童医学中心 黄芙蓉,病史资料,患儿*之子，男，12小时，湖南长沙人 窒息复苏后发绀4小时于2016-10-15 15点入院,病史资料,患儿系G2P1,胎龄40+5周，因2016年10月15日 01时45分于长沙某医院顺产出生，出生体重3.5kg， Apgar评分1分钟评10分，5分钟评10分。生后母乳喂养一次。有胎膜早破21小时，脐带绕颈1周，胎盘无异常，产时羊水清,病史资料,患儿10月15日9点接种乙肝疫苗、卡介苗，当时患儿未发现明显异常。11点左右突然出现面色发绀，无自主呼吸，心率约10次/分，手足凉，立即转新生儿科予以气管。</p><p>13、心跳呼吸骤停 护理查房,病例选择的原因,1、患者心脏介入术后出现心跳呼吸停止，经心肺 复苏、气管插管等抢救治疗，30分钟后恢复窦性心律，但神志未恢复，呼吸机辅助呼吸，血压仍需升压药维持，三天后转至ICU继续治疗。 2、本病例为专科少见、疑难、特殊危重病例，救治得到了血透室、ICU及神经内科等的大力支持，希望各专科的护理专家在了解病人病情、治疗护理情况的基础上、能对此病人在我科的治疗护理过程中的护理质量、护理难点及改进措施进行分析、指导、修正，以保证病人安全，改进、提升护理质量。 3、心跳呼吸骤停在各专科都有可能。</p><p>14、突发心跳、呼吸骤停 病人的抢救与配合,突发心跳呼吸骤停的常见原因：,各种意外：溺水、触电、麻醉意外。 呼吸系统：窒息、气管异物、喉痉挛、ARDS、SAS 。 神经系统：颅脑外伤、癫痫持续状态、脑炎或脑出血引起的脑疝 及脑水肿。 循环系统：休克、心律失常、心肌炎、心肌病、先天性心脏病等 药物过敏：如青霉素过敏。 各种中毒：如煤气中毒、有机磷中毒、地高辛、锑剂等药物中毒。 代谢及电解质紊乱：高钾或低钾血症、低钙血症。,突发心跳呼吸骤停的抢救,时间就是生命,早评估（病情）、早呼救、早到达 早！早！早！ 骤停的严重后果以秒计。</p><p>15、患者突然发生呼吸心跳骤停应急演练实施方案 一、 场景：儿科二病室 二、 人物：护士甲，护士乙，医生，护士长，家属及病人 三、 经过： 场景：儿科二病室 护士在巡视病人时，发现病人发生呼吸心跳骤停。 护士甲：通。</p><p>16、如何判断呼吸心跳骤停 主讲人 田永恒13070009698Email 626500199 QQ com 1 内镜中心 内镜中心简介 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第一节被忽视的问题 1 诊断8分钟3分钟5秒钟 20 被忽视的问题 被忽。</p>