江苏省常州市钟楼实验中学七年级数学上册

江苏省常州市钟楼实验中学七年级数学上册Tag内容描述：<p>1、 3 4 如果有一堆硬币 分别为一角 五角 一元 你会如何去数呢 生活中处处有数学的存在 可以把具有相同特征的事物归为一类 在多项式中也可以把具有相同特征的事物归为一类 问题2 你认为在上面这个多项式中 哪些项可以归。</p><p>2、 第6章 平面图形的认识 班级 姓名 成绩 一 填空 1 4题每空1分 5 10题每空2分 共28分 1 9830 37 145 23 55 30 05 2 如图 点在直线上 点是的中点 点是的中点 第2题 3 如图 直线AB CD相交于点O 若 AOC BOD 100 BOD 第3。</p><p>3、 用一元一次方程解决问题 学习目标 掌握调配问题中的和 差 倍 比的简单关系 分析复杂问题中的数量关系 理解调配问题中对象的流动方向和数量 内调或外援 学习重点 调配问题 内调或外援 学习难点 调配问题中出现的和 。</p><p>4、 用一元一次方程解决问题 例1 甲 乙 丙三人每人每天生产零件数的比为3 4 5 已知丙每天生产零件的个数比甲 乙两人人每天生产的零件个数之和少932个 问三人每天各生产多少个 例2 小丽在水果店用18元买了苹果和橘子共6k。</p><p>5、 用方程解决问题 8 打折销售问题 课前准备 1 进价100元的商品 以150元出售 利润是 元 利润率为 2 一件衬衫成本价为100元 现提高40 后标价 则标价为 元 又以标价的8折 出售 则现售价为 元 卖这件衬衫获利 元 利润率为。</p><p>6、 用方程解决问题 一 课前准备 1 知识准备 工程或工作问题中常见的数量有哪几个 它们有什么关系 一件工作 甲用a小时完成 则甲的工作量可看成 工作时间是 工作效率是 若这件工作甲用6小时完成 则甲的工作效率是 2 一项。</p><p>7、 走进图形世界 第五章 班级 姓名 成绩 一 填空题 1 7题每空1分 8 10题每空2分 共24分 1 面与面相交得到 线与线相交得到 2 将下面4个图用纸复制下来 然后沿所画线折一下 把折成的立体图形名称写在图的下边横线上 3 正。</p><p>8、 平面图形的认识 班级 姓名 成绩 一 填空 每空 分 共42分 1 把一根木条钉牢在墙壁上至少需要 个钉子 其理论依据是 2 三角板如下图所示放置 在图上加弧线的角分别为 度和 度 3 同一平面内两条直线的位置关系只有两种 。</p><p>9、 用一元一次方程解决问题 盈亏问题 例1 某小组计划做一批 中国结 如果每人做5个 那么比计划多了9个 如果每人做4个 那么比计划少了15 个 小组成员共有多少名 他们计划做多少个 中国结 例2 若干辆汽车装运一批货物 若。</p><p>10、 用一元一次方程解决问题 学习目标 会列一元一次方程解决配套问题 体会用方程的思想解决实际问题 把现实生活的实际问题抽象成一元一次方程模型 学习重点 寻找配套问题中的相等关系 学习难点 建立配套问题的数学模型 。</p><p>11、 平面图形的认识 一 知识点 1 三线八角 如何由线找角 一看线 二看型 同位角是 F 型 内错角是 Z 型 同旁内角是 U 型 如何由角找线 组成角的三条线中的公共直线就是截线 2 平行公理 如果两条直线都和第三条直线平行 那。</p><p>12、 一元一次方程 班级 姓名 成绩 一 填空题 1 如果x 4是方程ax a 4的解 那么a的值为 2 写出一个满足下列条件的一元一次方程 某个未知数的系数是2 方程的解是3 这 样的方程是 3 已知甲数比乙数的2倍大1 如果设甲数为x 。</p><p>13、 第二章 有理数 班级 姓名 成绩 一 填空题 每空1分 共18分 1 计算 3 4 3 3 2 的倒数是 0 5的倒数是 2 的相反数是 3 计算 2 3 12 6 4 8 3 4 下列5个数 3 2 1 4 5中取出三个不同的数 其和最大是 其积最大是 5 比较大小。</p>