欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

江苏省连云港市海滨中学八年级英语上册

Unit 8 English week Grammer 一 教学目标 a 掌握情态动词should的含义和用法 b 学会理解had better的含义 并能正确使用 二 教学方法 讨论 讲练结合 小组合作 三 教学过程 1 课前小测 1 You 应当交流 in English wi。

江苏省连云港市海滨中学八年级英语上册Tag内容描述:<p>1、Period1 1 speech speech es 2 chance bychance 3 confident 5 C 6 opinions 7 suggestions confidence confidently Inmyopinion 可数 8 communicating 9 whenever 10 choose 11 puton 12 Lookout communication cho。</p><p>2、Unit8Englishweek Listeningandspeaking Listening AplayforEnglishWeekAStudentsfromRosieBridgeSchoolareputtingonaplayforEnglishWeek Listentothefirstpartoftheplay Whosaidthefollowinglines Fillintheblanks。</p><p>3、Unit8Englishweek Reading Whatdoyouknowabout A1ItisEnglishWeekaRosieBridgeSchool andthestudentsaredoingsomeactivities Writethecorrectactivitynameundereachpicture abookfairaspeakingcompetitionaplayatre。</p><p>4、1 开心地用英语 P114 2 当众自信讲英语 P114 3 生活的乐趣4 使英语周大获成功5 寻宝游戏6 上演英语话剧7 参加英语歌唱比赛 havefunusingEnglish speakEnglishconfidentlyinpublic funforlife makeEnglishWeekabigsuc。</p><p>5、Unit8Englishweek writing AnoticeforEnglishWeekAYouaregoingtowriteanoticeforyourschool sEnglishWeek Lookatthespidergrambelow Thenwritenotesforyournotice EnglishWeeknotice Heading Place Time Activities。</p><p>6、Unit8Englishweek Words n speech演说 发言notice通告布告competition比赛 竞赛treasure珍宝 宝物text文本 chance机会topic话题winner优胜者opinion意见 想法suggetion建议 提议 v advise建议 提议communicate交流。</p><p>7、Unit8Englishweek Grammar AModalverb shouldWecanuseshouldtosaywhatisbestorrighttodo I mnotgoodatEnglish WhatshouldIdo YoushouldCommunicateinEnglishwithyourFriendswheneveryoucan I You We They He She sh。</p><p>8、Unit 8 English Week教案5 课题 Unit 8 English Week 课型 Listening and speaking 备课时间 教 材 分 析 教学目标 1 Train the listening skills according to the listening practice and learn to listen a play。</p><p>9、Unit 8 English Week教案2 课题 Unit 8 English Week 课型 Reading 1 备课时间 教 材 分 析 教学目标 1 Students get a general idea of the reading text English fun for life 2 Students learn about the Englis。</p><p>10、Unit 8 English Week教案4 课题 Unit 8 English Week 课型 Grammar 备课时间 教 材 分 析 教学目标 1 Learn the modal verb should and had better 2 Use should and had better to express idea 教学重点 The usag。</p><p>11、Unit 8 English week能力测试题 完形填空 每小题1分 共10分 On a sunny afternoon a police officer was walking in the park Suddenly he saw an old man 1 on a bench When he walked near the police officer fo。</p><p>12、Unit 8 English week 一 教学目标 1 能准确读出新单词 2 能正确使用 speech competition treasure chance confidently winner advise several opinion whole suggestion hide communicate whenever attack choose t。</p><p>13、Unit 8 English Week教案3 课题 Unit 8 English Week 课型 Reading 2 备课时间 教 材 分 析 教学目标 1 Students do the intensive reading of the text 2 Students learn the text in detail 3 Students learn som。</p><p>14、Unit 8 English week Grammer 一 教学目标 a 掌握情态动词should的含义和用法 b 学会理解had better的含义 并能正确使用 二 教学方法 讨论 讲练结合 小组合作 三 教学过程 1 课前小测 1 You 应当交流 in English wi。</p><p>15、Unit 8 English week教案6 课题 Unit 8 English Week 课型 Writing 备课时间 1 Period 教 材 分析 教学目标 1 The students can use the given expressions write a notice for English Week 2 Master the formal o。</p><p>16、Unit 8 English week重点短语和句型 3 1 寻宝游戏 a treasure hunt 2 公开地 in public 3 如此 以至于 so that 4 上演put on 5 依我看in my opinion 6 做演讲give a speech 7 最重要的是 尤其是 above all most imp。</p><p>17、Unit 8 English Week教案1 课题 Unit 8 English Week 课型 New words 备课时间 教 材 分 析 教学目标 1 Students can pronounce and remember the new words in this unit 2 Students can use the words fluently 3。</p><p>18、Unit 8 English week Grammer 一、 教学目标:a. 掌握情态动词should的含义和用法b. 学会理解had better的含义,并能正确使用二、 教学方法:讨论、讲练结合、小组合作三、 教学过程1、 课前小测:1). You (应当交流)in English with your friends w。</p><p>19、Unit 8 English week重点短语和句型1.寻宝游戏 a treasure hunt2.公开地 in public 3. 如此以至于 sothat4. 上演put on5.依我看in my opinion 6. 做演讲give a speech 7. 最重要的是;尤其是above all=most importantly 8. 按时。</p>
【江苏省连云港市海滨中学八年级英语上册】相关PPT文档
【江苏省连云港市海滨中学八年级英语上册】相关DOC文档
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!