谏太宗十思疏学案

谏太宗十思疏学案Tag内容描述：<p>1、一、魏征是唐代名臣，他心中治国的最高境界是什么？答：文武并用，垂拱而治。二、要实现“垂拱而治”，必须出现什么样的局面？答：智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。三、君王要怎样做才能才能出现这样的局面？答：简能而任之，择善而从之。四、若要简而能任，择善而从，君王就必须怎样？答：要“十思”、宏“九德”。五、十思的主要内容是什么？可以归纳为几戒？答：五戒：一戒贪心奢侈，二戒骄傲自满，三戒放纵懈怠，四戒壅蔽谗邪，五戒谬赏滥刑。六、为什么君王要此十思五戒？答：因为治理百姓时，虽然“董之以严刑，震。</p><p>2、谏太宗十思疏一学习目标：1、学习本文对比论证和比喻论证的方法2、 “十思”的内容理解二.预习指导：名句默写1、 ，能克终者盖寡。2、夫在殷忧，必竭诚以待下； ； 。3、怨不在大，可畏为人； ； 。4、虽董之以严刑， 。5、恩所加， ；罚所及， 三教学过程：分析课文第1段，以“固本浚源”为喻，说明“居安思危，戒奢以俭”的重要性。开篇并没有直接提出“十思”的内容，而是以生动形象的比喻打开话题。先从正面说，用比喻推理(“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”)引出正题：“思国之安者，必积其德义。”再从反面申述：。</p><p>3、谏太宗十思疏一学习目标：1、培养学生阅读、理解、翻译文言文的能力2、理解并掌握文中常见实词和虚词的意义和用法二.预习指导：（1）、以1、虽董之以严刑 2、则思知止以安人 3、故临崩寄臣以大事 （2）、安1、思国之安者，必积其德义 2、燕雀安知鸿鹄之志哉 3、而今安在哉 4、衣食所安，弗敢专也 （3）、信1、信者效其忠 2、愿陛下亲之信之 3、小信未弗，神弗福也 4、忌不自信 三、教学过程归纳重点词语古今异义：1求木之长者，必固其根本 古义： 今义： 2、 凡百元首，承天景命 古义： 今义： 3、 役聪明之耳目 古义： 今义：4、傲物则骨。</p><p>4、寻觅文言津梁因声求气谏太宗十思疏学案编写人：魏 霄单 位：寿阳县第一中学【学习目标】1、掌握课文第三段中一些实词和虚词的意义及用法，进一步积累文言知识。2、领悟“十思”的积极意义。3、学习作者反复开导、循循善诱的劝谏艺术。4、熟读课文第三段，争取背诵名句。【自主学习】请你阅读课本第三段，完成下列各题：1、读清句读，确定“十思”的具体内涵。2、魏征建议唐太宗在什么情况下做到这“十思”？3、反复诵读、借助工具书翻译下列句子：诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲以自牧；惧满溢，。</p><p>5、2019版高中语文 第四专题 谏太宗十思疏学案3 苏教版必修3 一学习目标： 1、学习本文对比论证和比喻论证的方法 2、 “十思”的内容理解 二.预习指导： 名句默写 1、 ，能克终者盖寡。 2、夫在殷忧，必竭诚。</p><p>6、2019版高中语文 第四专题 谏太宗十思疏学案2 苏教版必修3 一学习目标： 1、培养学生阅读、理解、翻译文言文的能力 2、理解并掌握文中常见实词和虚词的意义和用法 二.预习指导： （1）、以 1、虽董之以严刑 2。</p><p>7、2019版高中语文 第四专题 谏太宗十思疏学案1 苏教版必修3 一、 学习目标： 1.熟读课文，扫清字词障碍。 2.了解写作背景和作者简介并解题 二、预习指导： 1相关知识梳理： （1）作者介绍：魏征（580643），字玄成。</p><p>8、谏太宗十思疏 一 学习目标 1 培养学生阅读 理解 翻译文言文的能力 2 理解并掌握文中常见实词和虚词的意义和用法 二 预习指导 1 以 1 虽董之以严刑 2 则思知止以安人 3 故临崩寄臣以大事 2 安 1 思国之安者 必积其德。</p><p>9、谏太宗十思疏 一 学习目标 1 学习本文对比论证和比喻论证的方法 2 十思 的内容理解 二 预习指导 名句默写 1 能克终者盖寡 2 夫在殷忧 必竭诚以待下 3 怨不在大 可畏为人 4 虽董之以严刑 5 恩所加 罚所及 三 教学过程。</p><p>10、谏太宗十思疏 一 学习目标 1 熟读课文 扫清字词障碍 2 了解写作背景和作者简介并解题 二 预习指导 1 相关知识梳理 1 作者介绍 魏征 580 643 字玄成 巨鹿曲城人 后迁居相州内黄 今河南省内黄县 他是唐朝初年著名的政。</p><p>11、江苏省徐州市邳州市第四中学2014年高中语文 谏太宗十思疏学案 苏教版必修3 学习目标 1 扎实掌握文中重点实 虚词的用法 掌握文中重要的文言现象 翻译并默写重点句子 2 自主 合作 探究学习 品味文章的语言特色 3 初步。</p><p>12、第19课 谏太宗十思疏 兼听则明 偏信则暗 古代大臣伴君如伴虎 因为忠臣批 龙鳞 逆 圣听 讽谏时政事时常会遭致杀身灭门之祸 比干挖心 屈原放逐就是千古明证与教训 然而 唐代谏臣魏征一生上疏言事200多次 非但没有招来。</p><p>13、第19课 谏太宗十思疏 学习重点 1 记 积累文中重要的文言基础知识 背诵魏征的名言 2 读 领悟文中 居安思危 戒奢以俭 的道理 树立正确的人生观 3 写 运用喻证法和对比论证法 写一段议论性文字 4 练 翻译文言句子 一。</p><p>14、2017届高一语文学案 班级 姓名 学号 谏太宗十思疏 一 知识储备 这篇奏疏是魏征于贞观十一年 637年 写给唐太宗的 当时经过战后的休养生息 经济得到了发展 人民生活也富裕起来了 加上对外战争连年胜利 边防巩固 唐太。</p><p>15、谏太宗十思疏 一 读准字音 浚源 壅蔽 谗邪 黜恶 谬赏 豫游 答案 jn y ng chn ch mi y 二 一词多义 1 信 2 诚 3 下 4 本 5 简 6 固 7 终 8 安 9 而 10 其 11 以 答案 1 形容词 诚实 动词 信任 名词 信用 2 名词 诚心。</p><p>16、谏太宗十思疏（导学案）一、导读：解题、介绍作者和写作背景1、解题：谏劝谏；太宗李世民，唐朝第二个皇帝，是我国历史上最有成就的开明君主之一，在他统治时期，出现了安定富强的政治局面，史称“贞观之治”；十思是本文内容，即十条值得深思的情况；疏奏疏，古代臣下向君主议事进言的一种文体，属议论文。2、.作者与作品：魏征（繁写体为“徵”），字玄成，唐朝。</p><p>17、2017 2018学年粤教版必修4谏太宗十思疏 学案 基础夯实 1 下列词语中加点的字 每对读音都不相同的一组是 A 进谏 饯别 疏浚 俊俏 殷忧 殷红 B 崇高 鬼祟 竭诚 应届 苟免 污垢 C 朽索 珍馐 谦冲 悭吝 懈怠 携带 D 谗邪 禅意 黜恶 雏鸟 谬赏 绸缪 解析A项 jin jn y n y n B项 chng su ji ji g u gu C项 xi xi qi n xi xi。</p><p>18、2017 2018学年苏教版必修3谏太宗十思疏 学案 一 积累运用 1下列加点词语的注音正确的一项是 A 雍蔽 y ng 疏浚 jn 黜恶 ch 身无长物 zh ng B 崇峻 chng 殷忧 y n 塞源 s 百战不殆 di C 谬赏 mi 垂拱 gng 盖寡 gi 言简意赅 g i D 娱乐 y 栖居 q 契机 qi 咬文嚼字 jio 2下列加点词语的解释不正确的一项是 A 念高危则思谦冲而自。</p><p>19、2017 2018学年苏教版必修3谏太宗十思疏 学案 时间 45分钟 满分 40分 一 基础知识 12分 每小题3分 1 下列词语中 加点字的注音全都正确的一项是 A 壅蔽 y n 疏浚 jn 黜恶 ch 身无长物 zh n B 崇峻 chn 殷忧 y n 塞源 s 百战不殆 di C 谬赏 mi 垂拱 n 盖寡 i 言简意赅 i D 娱乐 y 栖居 q 契机 qi 咬文嚼字 jio 2 下列句子。</p>