教案风车转

教案风车转Tag内容描述：<p>1、托班律动教案风车转 活动目标 1、 体验模仿风车转动的乐趣。 2、 喜欢参加编律动活动。 3、 感受乐曲的优美和变化。 活动准备 1、 教师准备纸制漂亮风车一个或者图片风车转，音乐CD或磁带。 2、 小朋友已玩。</p><p>2、精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 2 风车转呀转教学反思 纸风车是一种同学们都很喜欢的玩具。本课旨在通过以学生熟知的风车进行教学内容，学习一些基本的制作风车的技法。引导学生进行有目的的欣赏、探索、创新、表现、评价活动。 教学中，我先采用了多媒体展示、让学生欣赏有关风车的图片和资料，欣赏各种各样的风车，并提问：你知道风车的用途吗？哪个国家的风车最多？同学们很感兴趣。然后再明确这节课的要求和任务。但是课前的准备不够充分，学生了解的比较少，我讲解的也不够详尽。 其实制作前，应该先带领学生。</p><p>3、风车转啊转说课稿 一、教材分析： 1、本课在教材中的地位： 本课是浙美版小学美术第八册第六课内容是属于“设计、应用”的内容纸风车是一种小朋友们都喜欢的玩具认识各种各样的风车及风车与人类生活的密切联系从中让学生了解风车的作用和原理本课旨在通过以学生熟知的风车进行教学内容学习一些基本的制作风车的技法引导学生进行有目的的欣赏、探索、创新、表现、评价活动。</p><p>4、风车转呀转 教学设计 教学目标 1 师生共同收集有关风车的图片 了解不同种类 不同材质的风车 懂得风车的作用和原理 2 根据风车的原理 用各色彩纸结合剪 卷 折 穿等方法设计制作漂亮的纸风车 3 通过玩风车来体验美术。</p><p>5、风车越转越大每队9人，9球。游戏开始，先二人上场，甲站圆心左手插腰，右臂侧平举，乙左臂侧平举与甲同时用手掌顶住一球，右臂运球按逆时针方向运转一周；成功被认可了，即可再上一人，甲乙丙三人合作，甲侧平举，与乙、丙的左臂顶住二只球，由乙和丙用右手分别运球一周。成功认可后，再上二人，五人合作，组成风车运球，之后是七人，直至9人组成一个大风车运球一周。要求风车的顶球手臂保持直线，不掉球。做得最。</p><p>6、风车转呀转教学设计教学目标1.师生共同收集有关风车的图片，了解不同种类、不同材质的风车，懂得风车的作用和原理。2.根据风车的原理，用各色彩纸结合剪、卷、折、穿等方法设计制作漂亮的纸风车。3.通过玩风车来体验美术的乐趣，激发学生学习美术的兴趣。教学重点初步了解风车的作用和制作原理。教学难点学会风车的制作方法。教学准备学具:若干各色纸张、双面胶、剪刀。</p><p>7、第6课风车转啊转教学目标1.师生共同收集有关风车的图片，了解不同种类、不同材质的风车，懂得风车的作用和原理。2.根据风车的原理，用各色彩纸结合剪、卷、折、穿等方法设计制作漂亮的纸风车。3.通过玩风车来体验美术活动的乐趣，激发学生学习美术的兴趣。教学重点、难点。重点：制作一只美丽的纸风车，让学生在做做、玩玩中学到知识，得到快乐。难点：能根据风车的特点进行艺术再创造，制作成的纸风车牢固、灵活。教学过程第一课时课前准备（学生）若干各色纸张、双面胶、剪刀、铁丝、小棒（铅笔或筷子）等。（教师）课件、风车范作等。1。</p><p>8、中班美术 风车 教案设计 设计意图 本活动意图创设一个愉悦 轻松的环境 让幼儿在折纸中感受 引导幼儿学会合作 大胆表达 畅所欲言 共享成功拓展幼儿的思维 丰富幼儿的想象 同时使幼儿体验成功的快乐 1 学做小风车 训练幼儿手指动作的协调性 2 培养幼儿的合作意识 增强集体感它把幼儿紧密地联系到了一起 使每个孩子在原有的基础上得到提高 现在提倡探索式教学 让幼儿自己从观察 操作中探索一些知识而不是我们。</p><p>9、第 1 页 共 2 页 托班艺术课教案律动活动 风车转托班艺术课教案律动活动 风车转 教学目标 1 体验模仿风车转动的乐趣 2 喜欢参加编律动活动 3 感受乐曲的优美和变化 活动准备 1 教师准备纸制漂亮风车一个或者图片 风车 转 音乐 CD 或磁带 2 小朋友已玩过风车 并积累了一定的经验 活动过程 1 教师弹奏 风车转 的曲子 小朋友随意进 行表演入室坐好 2 教师神秘谈话 引起小朋友的兴趣。</p><p>10、托班律动教案：风车转活动目标1、 体验模仿风车转动的乐趣。2、 喜欢参加编律动活动。3、 感受乐曲的优美和变化。活动准备1、 教师准备纸制漂亮风车一个或者图片风车转，音乐CD或磁带。2、 小朋友已玩过风车，并积累了一定的经验。活动过程1、教师弹奏风车转的曲子，小朋友随意进行表演入室坐好。2、教师神秘谈话，引起小朋友的兴趣。“今天，老师带来。</p><p>11、教学资料参考范本 幼儿园小班主题教案：我的风车转呀转 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 游戏背景 户外活。</p><p>12、幼儿园托班律动活动教案风车转 律动教学是一种让学生全身心投入到音乐之中的审美体验活动 下面是由为大家的 幼儿园托班律动活动教案 风车转 欢迎阅读 1 体验模仿风车转动的乐趣 2 喜欢参加编律动活动 3 感受乐曲的优。</p><p>13、最新精品幼儿园教案 仅供参考学习 谢谢浏览 幼儿园托班律动活动教案 风车转 活动目标 1 体验模仿风车转动的乐趣 2 喜欢参加编律动活动 3 感受乐曲的优美和变化 活动准备 1 教师准备纸制漂亮风车一个或者图片 风车转。</p><p>14、____________幼儿园中班科学教案：风车转_____年___月___日_____________部 门活动目标：1、根据自己的猜想选择纸张制作简易风车，并体验制作的乐趣。2、通过玩风车验证什么样的纸更适宜做风车。活动准备：1、材料准备：搜集幼儿猜想做风车的材料：纸张(报纸、宣纸、瓦楞纸、手工纸、挂历纸、皱纹纸、锡纸)、吸管、安全钉若干、幼儿个人猜想记录、集。</p><p>15、幼儿园中班科学教案风车转活动目标：1、根据自己的猜想选择纸张制作简易风车，并体验制作的乐趣。2、通过玩风车验证什么样的纸更适宜做风车。活动准备：1、材料准备：搜集幼儿猜想做风车的材料：纸张(报纸、宣纸、瓦楞纸、手工纸、挂历纸、皱纹纸、锡纸)、吸管、安全钉若干、幼儿个人猜想记录、集体记录表。2、经验准备。</p><p>16、小学体育游戏小学体育游戏 风车越转越大风车越转越大 游戏方法为 每队 9 人 9 球 游戏开始 先二人上场 甲站圆心左手 插腰 右臂侧平举 乙左臂侧平举与甲同时用手掌顶住一球 右臂运球按逆时针方向运转一周 成功被认可了 即可再上一 人 甲乙丙三人合作 甲侧平举 与乙 丙的左臂顶住二只球 由乙和丙用右手分别运球一周 成功认可后 再上二人 五人 合作 组成 风车运球 之后是七人 直至 9 人组成一个大。</p>