教案两只小山羊

教案两只小山羊Tag内容描述：<p>1、三年级音乐两只小山羊执教人：杨金辉教学目标1、能学会演唱两只小山羊，并能积极参与表演活动，体验其中的乐趣。2、在活动中能学会与他们配合，分角色进行表演。3、能在活动中领悟互相礼让的道理。教学重点：表演唱两只小山羊教学难点：引导学生用生动有趣的声音和动作来表演歌曲。教学准备。</p><p>2、两只小山羊 教案 教学目标 1 能学会演唱 两只小山羊 并能积极参与表演活动 体验其中的乐趣 2 在活动中能学会与人配合 分角色进行表演唱 能在活动中领悟相互礼让的道理 教材内容分析 两只小山羊 是一首叙事歌曲 讲述。</p><p>3、两只小山羊两只小山羊 教案教案 教学目标教学目标 1 能学会演唱 两只小山羊 并能积极参与表演活动 体验其中的乐趣 2 在活动中能学会与他们配合 分角色进行表演 3 能在活动中领悟互相礼让的道理 教学重点 教学重点 表演唱 两只小山羊 教学难点 教学难点 引导学生用生动有趣的声音和动作来表演歌曲 教学准备教学准备 CAI 课件 电脑 头饰 光盘 电子琴 教学课时 教学课时 二课时 教学过程 教学。</p><p>4、两只小山羊 教学目标 1 能学会演唱 两只小山羊 2 能积极参与表演 两只小山羊 的活动 并领悟到互相礼让的道理 教学重点 表演唱 两只小山羊 教学难点 引导学生用生动有趣的声音和动作来表演歌曲 教具准备 CAI课件 小。</p><p>5、两只小山羊 参考教案 教学目标 1 能学会演唱 两只小山羊 2 能积极参与表演 两只小山羊 的活动 并领悟到互相礼让的道理 教学重点 表演唱 两只小山羊 教学难点 引导学生用生动有趣的声音和动作来表演歌曲 课时 四课时 教具准备 小山羊头饰 小木桥 披风等 教学过程 第一课时 一 情景导入 1 导入 师 同学们 欢迎你们来到小精灵剧场 我是这个剧场的导演 现在我们正在招聘音乐童话剧 两只小山羊。</p><p>6、两只小山羊 音乐情景表演 律动 两只小山羊 1 2 3 请你做小结 通过本节课的学习 你学到了哪些知识 有什么启发 我是小小词作家 第二天 两只小山羊又来到了小河上的木桥边 接下来会发生什么样的事情呢 请根据第一乐段的。</p><p>7、两只小山羊教案课题：两只小山羊教学目标:1、能用明亮的声音生动有趣地演唱两只小山羊。2、能用夸张、幽默的表情和动作表演两只小山羊。3、能主动积极地参与表演活动，自信、有表情地当众表演。教学设想:本课我创设了一个两只小山羊剧组招聘小演员的情境,老师扮演成一位导演,让学生在面试和拍戏的过程中来学习和表演歌曲,整个教学过程在导演和选手的面试比赛中进行,让学生在玩中找到表演唱的乐趣,大胆自信地参与到活动中来。教学重点:表演唱两只小山羊教学难点:引导学生用生动有趣的声音和动作来表演歌曲。教学课时:一课时教学准备:CAI课。</p><p>8、两只小山羊教案教学目标1、能学会演唱两只小山羊，并能积极参与表演活动，体验其中的乐趣。2、在活动中能学会与他们配合，分角色进行表演。3、能在活动中领悟互相礼让的道理。教学重点：表演唱两只小山羊教学难点：引导学生用生动有趣的声音和动作来表演歌曲。教学准备：CAI课件、电脑、头饰、光盘、电子琴。</p><p>9、两只小山羊教案教学年级：三年级下册教学内容：湘艺版三年级音乐下第六课两只小山羊 教学目标：1、能学会演唱两只小山羊，并能积极参与表演活动，体验其中的乐趣。2、在活动中能学会与他们配合，分角色进行表演。3、能在活动中领悟互相礼让的道理。教学重难点：表演唱两只小山羊教具准备：钢琴、多媒体课件。教学过程：一、听音乐进教室师生问好 二。</p><p>10、两只小山羊听课记录授课老师：班级：四年级听课时间：2011年3月16日地点：多功能功能报告厅2课堂组织：评语:一、 创设情境，导入新课。创设小精灵剧场招聘小演员的情境：老师是导演和创意总监。要为两只小山羊剧组招聘主演2名，群众演员若干，男女不限，最后还会评选出最佳小演员，奖励金山羊皇冠一个。二、 分幕表演，讲授新课。1、 第一幕：桥上巧遇。1、请学生听一遍“桥上巧遇”的部分找出巧遇的地点和主人公。（PPT出示谱和词） 学生回答地点在小木桥，主人公是黑山羊和白山羊。学生齐答，河东来了只白山羊，河西来了只黑山羊，一起。</p><p>11、两只小山羊 教学反思 本课我创设了一个 两只小山羊 剧组招聘小演员的情境 老师扮演成一位导演 让学生在面试和拍戏的过程中来学习和表演歌曲 整个教学过程在导演和选手的面试比赛中进行 让学生在玩中找到表演唱的乐趣 大胆自信地参与到活动中来 教学重点就是学会歌曲 并参与表演 教学难点是能有表情地表现情绪 积极参与表演 合作 根据目标与重难点 我设计了以 两只小山羊 的相遇 争吵和搏斗 引导学生在聆听和。</p><p>12、两只小山羊教学设计教学目标1、能学会演唱两只小山羊，并能积极参与表演活动，体验其中的乐趣。2、在活动中能学会与他们配合，分角色进行表演。3、能在活动中领悟互相礼让的道理。教学重点：表演唱两只小山羊教学难点：引导学生用生动有趣的声音和动作来表演歌曲。教学准备：CAI课件、电脑。</p><p>13、湘教版小学三年级音乐下册两只小山羊教案核心提示：教学目标：1、能学会演唱两只小山羊。2、能积极参与表演两只小山羊的活动，并领悟到互相礼让的道理。教学重点：表演唱两只小山羊教学难点：引导学生用生动有趣的声音和动作来表演歌曲。教具准备：CAI课件、小山羊头饰、小木桥、披风等。教学过程：一、情景导入1、导入师：同学们，欢迎你们来到小精灵剧场.教学目标：1、能学会演唱。</p><p>14、第六课：两只小山羊教学目标：1、能学会演唱两只小山羊。2、能积极参与表演两只小山羊的活动，并领悟到互相礼让的道理。教学重点：表演唱两只小山羊教学难点：引导学生用生动有趣的声音和动作来表演歌曲。教学过程：一、情景导入1、导入师：同学们，欢迎你们来到小精灵剧场，我是这个剧场的导演。现在我们正在招聘音乐童话剧两只小山羊的演员，你们有兴趣吗？好的，大家先来看看我的招聘启事。（课件展示文字）2、讲读招聘启事3、简单介绍剧情师：这个音乐童话剧共有三幕戏，两只小山羊到底在干什么呢？我们一起来看。二、学唱歌曲1、学唱。</p><p>15、两只小山羊,(童话故事表演唱),两只小山羊,1,2,3,头,头,角,角,颁奖典礼,再见,情景故事一,我们在学唱歌之前，老师给你们讲一个故事好吗？ 故事是这样的：小白洋和小黑洋是很好的朋友，可是他们之间发生过一件不愉快的事情，你们想知道发生了什么事情吗？ 那我们一起欣赏歌曲两只小山羊播放歌曲。,学生齐读歌词,互不相让。</p>