教版二下

教版二下Tag内容描述：<p>1、画感觉 教学目的：1、让学生学会用色彩、线条和形状来表达自己的内心感觉。 2、充分提高学生对色彩、线条和形状的感悟能力。 3、培养学生的创新能力和大胆作画的能力。 4、提高学生对生活的感受能力，从而激发学生热爱生活的情感 教学重点：培养学生的创新能力，提高学生对色彩、线条和形状的感悟能力。 教学难点：怎样运用色彩、线条和形状来画感觉。 教具准备：多媒体电脑、实物投影仪。 学具准备：水粉或。</p><p>2、东,方向标,有什么好办法可以记住这个方向标吗？,看图，根据问题举方向牌。,以为中心，,2.在的哪面？,1.在的哪面？,我们来找一找这些小屋是哪个小动物的家？,小狗家在小兔家的西面小猴家在小兔家的南面小鸭家在小兔家的东面,小兔,小鸭,小狗,小猴,以小胖家为中心,东,南,西,北各有哪些地方?,停车场,小学,出租车公司,游泳池,从一个十字路口到下一个十字路口的路。</p><p>3、数学广角 数字推理,绿色圃中小学教育网,猜数游戏,绿色圃中小学教育网,A,89,我十位上的数字是8,我个位上是最大的一位数,猜一猜我是几？,我是一个两位数,绿色圃中小学教育网,猜数游戏,在下面的方格中，每行、每列都有13这三个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。,绿色圃中小学教育网,A,行,列,3,1,行,列,猜一猜我是几？,绿色圃中小学教育网,猜数游戏,在下面的方格中。</p><p>4、有位老兄脾气大， 爱发怒的就数他， 发起怒来大声吼， 伴着成串泪珠下。,猜一猜,18. 雷 雨,雷雨,18.,黑沉沉 压下来 垂下来,chn,yu,wng,hng,lun,y,chu,网上,彩虹,乱摆,to,逃 走,越来越响,渐渐地,jin,雷雨 满天的乌云，黑沉(chn)沉地压(y)下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 忽然一阵大风，吹得树枝乱(lun)摆。一只蜘蛛从网(wng)上垂。</p><p>5、泗阳县众兴实验小学课堂教学设计教学内容1 古诗两首设计日期2013-2-27设计者 潘洋 二年级 下册第 2 课时 / 总 课时教 学目 标1.学会5个生字，掌握“春晓、眠、觉、闻、啼鸟、知”等词语。 2.能借助拼音读准字音，通过朗读课文理解内容，并能用自己的话说说这首诗的意思。。</p><p>6、雨 后 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 了解雨后清新自然的色彩 能抓住人物的语言 动作 神态 心理活动 激发热爱大自然的思想情感 教学重点难点 在诗歌优美的旋律中体会小主人公复杂的心理活动 教具准备。</p><p>7、语文园地二 识字加油站 教师 魔术师 工程师 理发师 建筑师 裁判员 营业员 演员 服务员 饲养员 照样子 说一说 田野葱葱绿绿的像一片柔软的绿毯天上的云洁白洁白的好像一群小绵羊大树又粗又壮就像 大树又粗又壮就像 威严的士兵 你还喜欢哪些景物 照样子说一说 柳枝 露珠 小野花 柳枝 露珠 小野花 春风里的柳枝一丝一丝像是春姑娘的头发 绿叶上的露珠闪闪发光好像一颗透明的玻璃球 那么小野花呢 是不是像。</p><p>8、育才怡康小学语文备课表课题小作家课型阅读课时2课时教学目标体现三个维度1、学会9个字，会认10个字。2、正确、流利的朗读课文,提高朗读水平，增强阅读能力。3、读懂课文内容，了解小作者想当作家的梦想以及为实现梦想付出的努力，感受实现梦想的自豪。激发学生树立自己的理想并愿意为实现理想而付出的行动。教学重点与难点重点：1、识字写字。2、朗读课文。难点：读懂课文内容，了解小作者想当作家的梦想以及为实现梦想付出的努力，感受实现梦想的自豪。重点语段语段课文第二部分。品读指导引导孩子结合自己的生活体验，走进”小作家“的。</p><p>9、二年级 下 语文总复习 复习目标 1 会认 会写生字表 二 中的字 并能尽可能多地用学过的字组词 能区分同音字 形近字 会认生字表 一 中的生字 表 一 表 二 中的生字的读音要区分z c s与zh ch sh n与l in en与ing eng 能区分多音字的不同用法 2 能熟读课文 理解词句意思 理解课文内容 能正确搭配短语 如 茂密的 森林 能背熟课文中要求背诵的部分 其中学过写的字要会填。</p><p>10、练习十 1 计算 1 375 385 395 405 2 除数 商 3 从34里连续减去5 最多能减 次 还余 4 76加上 得64 46除以9 余数为 5 把32个苹果平均分给7个人 每个人可以分 个 还剩 个 6 42个苹果最少去掉 个 才能平均分给8人新 课。</p><p>11、猜一猜：嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，成群飞进百花丛，传播花粉又采蜜，个个都是爱劳动的小英雄。,谜底：蜜蜂,蜜蜂引路,生字,图片,资料,分析,蜂,引,列宁，是世界上第一个社会主义国家苏联的创建者，是一个伟大的领导人，为人类做出了巨大的贡献。,列,队列出列前列列车一列火车,蜜蜂为什么会引路?蜜蜂是怎么引路的?,列宁谈天亲自利用蜜蜂采蜜引路附近果然惊讶养蜂人,读一读,msf莫斯附pitny派谈讶。</p><p>12、东,方向标,有什么好办法可以记住这个方向标吗？,看图，根据问题举方向牌。,以为中心，,2. 在的哪面？,1. 在的哪面？,我们来找一找这些小屋是哪个小动物的家？,小狗家在小兔家的西面 小猴家在小兔家的南面 小鸭家在小兔家的东面,小兔,小鸭,小狗,小猴,以小胖家为中心,东,南,西,北各有哪些地方?,停车场,小学,出租车公司,游泳池,从一个十字路口到下一个十字路口的路程。</p><p>13、孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛有脚，鸟有翅膀， 植物靠的啥办法？,思考：,1.“植物妈妈”指什么？,蒲公英,苍耳,豌豆,石榴,思考：,“植物妈妈”有什么办法？,蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要微风轻轻一吹， 孩子们就纷纷出发。,15,降落伞,7,蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要微风轻轻一吹， 孩子们就纷纷出发。,有的孩子飞到了（ ），有的孩子飞到了（ ），,还有的孩子飞到了（ ）。,四海为家,苍耳妈妈给孩子全身武装， 穿上/带刺的/铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 就能走到田野山。</p><p>14、识字 8俗称 “老鸹 ”， “老鸦 ”。全身或大部分羽毛为乌黑色，故名。多在树上营巢。常成群结队且飞且鸣，声音嘶哑。杂食谷类、昆虫等，功大于过，属于益鸟。多是留鸟。乌鸦以海滨昆虫、软体动物、甲壳类以及耕地里的蠕虫和蛴螬 （ q co 金龟子的幼虫） 为食物，也捕食岸边鱼虾，拾取岸边及船上丢弃的剩饭残羹。被称为 “义务清洁工 ”。候鸟。海鸥又叫布谷鸟、杜宇、子规、催归。初夏时常昼夜不停地叫。吃毛虫，是益鸟。多数把卵产在别的鸟巢中。候鸟。杜鹃乌鸦 海鸥 杜鹃你有什么发现？你有什么发现？麻雀 老雕 大雁认一认多活动在有人。</p><p>15、课前互动 1 在上课之前 老师跟小朋友们做一个小游戏 看图猜字 2 打乱顺序出示12生肖古文字 3 排好队出来 就是12生肖 齐读 一 激趣导入 1 小朋友们 今天老师将和你们一起去森林动物园去玩 森林动物园里有哪些动物呢。</p><p>16、人教版 数学 二下 解决问题 的教学思考与实践 遵义市同济小学 李洪芸 教学内容 人教版二年级数学下册教科书第4页例1 学情分析 低年级学生由于阅读理解能力有限 大部分学生解决问题的能力也比较差 时常有以下这几种现状 一 分析理解题意不准确 列出算式解答的并不是问题所要求的结果 二 列式解决后只会做 不能清楚地叙述其中的算理 缺乏语言表述能力的训练 三 无法独立思考完成 需要家长或老师特别辅导。</p><p>17、第二课时一、课时目标：1学会本课3个生字，正确、流利地朗读词语，认识一个偏旁。2认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，凭借图画和生活经验理解词语。3了解春节、清明传统节日的风俗民情，感受祖国灿烂的民族文化。二、教具准备：挂图、生字卡片一、 三、教学过程：复习检查。1 指名读生字卡片。2 听写词语：饺子 拜年 扫墓 踏青二、指。</p>