角的分类和画角

角的分类和画角Tag内容描述：<p>1、佛山市惠景小学何俊江 数字编码 说一说 在小组内互相说一说 你从身份证号码里面知道了哪些信息 我知道 试一试 已知身份证号码 440604200512082510这个人的出生日期是 性别是 已知身份证号码 44080419920419732X这个人的出生日期是 性别是 1 2 2005年12月8日 男 1992年4月19日 女 数字不仅可以表示数量和顺序 还可以用来进行编码 生活中的数字编码 欣赏。</p><p>2、角的分类和画角作业设计学生掌握了角的度量、角的分类和画角的基础上教学的。主要通过学生动手操作强化直角、平角、周角的表象，加深直角、平角、周角之间关系的理解，并适当安排了一些分角、画角的练习，增强按给定的度数画角的技能，通过钟面分针的转动形成各种各样的角，应用角的知识，并使角的学习变得生动。学习这些内容，进一步的巩固了角的分类和画角、量角的知识，为进一步学习空间与图形的知识以及发展空间观念。</p><p>3、角的分类和画角说课稿 一、说教材 1、教学内容：九年义务教育课程标准实验教科书小学数学第七册第二单元的第一节第一课时，即教材第22页至23页内容。 2、教材所处的地位和作用。 角的分类和画角是在学生直观认识锐角，直角，钝角以及掌握角的度量的基础上尽心教学的，学习这些内容，对于进一步学习空间与图形的认识以及发展空间观念，都有十分重要的作用。</p><p>4、人教新课标四年级数学上册 角的分类和画角 都 龄 刻 葫 袋 到 丑 续 红 兆 逊 崩 逐 诲 魏 墙 朝 鸥 彤 撑 段 慷 租 芍 鲸 纂 眼 跌 邯 斡 酚 佛 角 的 度 量 _ 角 的 分 类 和 画 角 P P T 课 件 _ - _ 人 教 新 课 标 小 学 数 学 四 年 级 上 册 角 的 度 量 _ 角 的 分 类 和 画 角 P P T 课 件 _ - _ 人 教 新 课 标 小 学 数 学 四 年 级 上 册 直角 钝角 锐角 款 各 阶 番 驮 懒 异 椒 搞 距 荤 峦 佰 踪 坑 杠 家 驯 腻 龟 域 醇 鸽 菜 窝 酵 堆 栖 炬 鱼 侵 筒 角 的 度 量 _ 角 的 分 类 和 画 角 P P T 课 件 _ - _ 人 教 新 。</p><p>5、人教新课标四年级数学上册 角的分类和画角 房 掣 建 弯 嗓 暗 临 词 波 姐 憨 氢 裳 骏 掷 守 同 慨 幸 榜 癣 往 尉 拳 烂 搞 磺 华 闻 身 提 谓 角 的 分 类 和 画 角 课 件 1 ( 人 教 新 课 标 四 年 级 数 学 课 件 ) 角 的 分 类 和 画 角 课 件 1 ( 人 教 新 课 标 四 年 级 数 学 课 件 ) 直角 钝角 锐角 旧 每 符 捎 蚕 腋 杰 战 臃 少 贷 伎 呀 壳 映 诞 菏 瓶 鸭 仗 歪 申 钮 维 戮 仗 伯 非 窗 悯 贫 沈 角 的 分 类 和 画 角 课 件 1 ( 人 教 新 课 标 四 年 级 数 学 课 件 ) 角 的 分 类 和 画 角 课 件 1 ( 人 教 新 课 标 。</p><p>6、,苏教版四年级数学上册角的分类和画角,.,.,.,.,.,.,角的两条边成一条直线时，这样的角叫做平角,.,你能找出平角有多少度吗？试一试吧!,方法一：用量角器量,.,你能找出平角有多少度吗？试一试吧!,方法一：用量角器量,方法二：用三角板拼,180,平角,=180,2,.,1.平角就是一条直线，这种说法对吗？为什么？,3.平角是多少度？你是怎。</p><p>7、角的分类和画角教学目标1.让学生掌握角的分类，及不同角的特征，知道各角大小之间的关系。2.按要求画指定度数的角，初步总结出用量角器画角的方法。3.培养学生的实际操作能力，发展空间观念。教学重难点重点：掌握角的分类，按度数正确的画角。难点：学会用量角器正确地画指定度数的角。教学资源学生：每人一个量角器，一副三角尺。教师：量角器、直尺、活动角。预习设计预习菜单：A活动角按逆时针方向转动一条边，慢慢展开，旋转一周，说说在旋转过程中分别得到的是什么角？哪种角的度数，你一下子能说出来的，是多少度？B当两条边旋转成。</p><p>8、角的度量、角的分类和画角 北师大版四年级数学上册 顺化中心小学 张凤朝 本节课我们来学习角的度量、角 的分类以及角的画法，同学们要 掌握用量角器量角的方法，知道 角可以分为哪几类，每一类角的 特征是什么。可以用三角板和量 角器画任意角。 直角 钝角 锐角 直角锐角 钝角 平角 周角 直角 锐角 钝角 周角 平角 角的特征 直角是90 0 锐角小于90 0 钝角大于90 而小于180 0 0 角的特征30 0 60 0 90 0 120 0 150 0 180 0 平角是180 0 30 0 60 0 90 0 120 0 150 0 180 0 360 330 300 270 240 210 0 0 0 0 0 0 周角是360 0 角的特征 周角是。</p><p>9、角的度量、角的分类和画角,北师大版四年级数学上册,顺化中心小学 张凤朝,教学目标,本节课我们来学习角的度量、角的分类以及角的画法，同学们要掌握用量角器量角的方法，知道角可以分为哪几类，每一类角的特征是什么。可以用三角板和量角器画任意角。,直角,钝角,锐角,直角,锐角,钝角,平角,周角,直角,锐角,钝角,周角,平角,角的特征,直角是90,0,锐角小于90,0,钝角大于90而小于180,0,0,角的特征,平角是180,0,360,330,300,270,240,210,0,0,0,0,0,0,周角是360,0,角的特征,周角是（ ）度,90,90,180,360,180,锐角（ ）度。,钝角大于（ ）度 而小于。</p><p>10、角的分类及画角,体 操,时 钟,手 帕,练习本,平角180，一条射线绕它的端点旋转半周所成的角叫做平角。,周角360，一条射线绕它的端点旋转一周所成的角叫做周角。,已知1=120你能说出其他三个角各是多少度吗？,2=60，3=120，4=60,下面的角各是哪一种角？,想一想,钝角,直角,平角,锐角,分别画出75角、105角，你都有些什么方法？,顺口溜 小小角，真简单， 一个顶点两条边。 画角时，要牢记， 先画顶点再画边。</p><p>11、义务教育课程标准实验教科书 人教版 四年级上 角的分类,直角,钝角,锐角,直角,锐角,钝角,角的特征,直角是90,0,锐角小于90,0,钝角大于90而小于180,0,0,平角,角的特征,平角是180,0,0,平角比较特殊，角的两边成一条直线，它的度数刚好是180度。,360,330,300,270,240,210,0,0,0,0,0,0,周角360,0,角的特征,0,周角也有顶点和两条边，只不过两边重合了，它的度数刚好是360度。,直角,锐角,钝角,周角,平角,周角是（ ）度,90,90,180,360,180,锐角（ ）度。,钝角大于（ ）度 而小于（ ）度,直角是（ ）度,平角是（ ）度,小于90,名称： 周角,平角,钝角,。</p><p>12、苏教版小学数学四年级上册,用量角器画角,张超丽,认真想想！,拿出自己的两个三角尺，和同桌说一说每个角的度数,90,45,45,90,60,30,中心点,零刻度线,内刻度,外刻度,90刻度线,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,180,180,180,180,180,180,180,180,180,180,量 角 器,用量角器量角的步骤:,1,1. 把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的顶点重合。,2. 零度刻度线和角的一条边重合。,用量角器量角的步骤：,1,1. 把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的顶点重合。,2. 把零度刻度线和角的一条边重合。,3. 看角的另一条边所对的量角器上的刻度。,(1)中心。</p><p>13、人教版义务教育课程标准实验教科书 四年级上,上面画的都是什么图形?,角,什么叫 ?,顶点,边,边,说说角各部分的名称,角的大小与什么无关，与什么有关?,直角,锐角,钝角,角 的 分 类,顶点,边,边,平 角,.,边,下图中哪个是平角?,直线,平角,这个旋转箭头是平角的标志。,周角,你还在哪儿见到过这样的角?,因为这个角也有顶点和两条边，只不过两条边重合了。,周角,角 的 分 类,射线,周角,(2),下图中哪个是周角?,(1),这个圆圈是周角的标志。,直角,锐角,钝角,周角,平角,周角 平角 钝角 直角 锐角,角的特征,直角是90,0,锐角小于90,0,钝角大于90而小于180。</p><p>14、角的分类和画角角的分类和画角教学目标1利用活动角学习角的分类，认识分类的标准，掌握不同角的特征，发现各角大小之间的关系。2按要求画指定度数的角，初步总结出用量角器画角的方法。3在动手操作过程，感受学习的乐趣。教学重难点教学重点：在操作、观察和交流活动中掌握角的分类。教学难点：学会用量角器正确地画出指定度数的角。教学资源小黑板、量角器、活动角预习设计1请同学们说一说量角的方法有哪几步？量角时要注意什么？2任意画一个角，并标上度数。3角也可以按照大小分类，可以分成哪几类？学 程 预 设导 学 策 略一、揭示课题。</p><p>15、角的分类及画角,人教新课标四年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来学习角的分类和画角，同学们要掌握直角、平角、周角等角的特征，能够用三角板画一些特殊角的度数。,体 操,时 钟,手 帕,练习本,平角180，一条射线绕它的端点旋转半周所成的角叫做平角。,周角360，一条射线绕它的端点旋转一周所成的角叫做周角。,已知1=120你能说出其他三个角各是多少度吗？,2=60，3=120，4=60,下面的角各是哪一种角？,想一想,钝角,直角,平角,锐角,分别画出75角、105角，你都有些什么方法？,顺口溜 小小角，真简单， 一个顶点两条边。 画角时，要牢记， 。</p><p>16、角的分类,人教版小学数学四年级上册,它们的度数都是90，都是直角。,一直角=90,角的两边成一条直线，这样的角叫做平角。一个平角是180度，相当于两个直角。,注意：1平角2直角,1平角180,这四个角的度数都小于90度。,小于90度的角，叫做锐角,它们的度数大于90度，小于180度，,这样的角叫做钝角。</p><p>17、角的分类和画角教学目标1.让学生掌握角的分类，及不同角的特征，知道各角大小之间的关系。2.按要求画指定度数的角，初步总结出用量角器画角的方法。3.培养学生的实际操作能力，发展空间观念。教学重难点重点：掌握角的分类，按度数正确的画角。难点：学会用量角器正确地画指定度数的角。教学资源学生：每人一个量角器，一副三角尺。教师：量角器、直尺、活动角。预习设计预习菜单：A活动角按逆时针方向转动一条边，慢慢展开，旋转一周，说说在旋转过程中分别得到的是什么角？哪种角的度数，你一下子能说出来的，是多少度？B当两条边旋转成。</p>