角的认识课件

角的认识课件Tag内容描述：<p>1、线 段 射 线 直 线 从一点可以引出____条射线。 无数 画一画： 从一点可以引出____条直线。 两点呢？ 无数 A 连接两点的线段的长度叫做这两 点间的距离。 边 边 角通常用符号“ ”表示，读作角 如果有几个角，可分别编上号 分别记作：1，2，3。 1 2 3 顶 点 下图中 ，哪些是直线、线 段、射线?并说明为什么？ 线 段 射线射线 直 线 看一看： 指出下图中哪个是角， 哪个 不是角？并说明理由。 abc d e 角 角 做一做： 下图中一共有几个角？ 数一数： a. 线段有两个端点，能量出它的长度.（ ） b. 射线比直线短 。 （ ） c. 线段和射线都是。</p><p>2、西师大版二年级数学上册 学习目标： 1. 能说出角的各部分名称，会辨认角。 2. 培养同学们初步的观察能力和动手操作 能力。 3. 感受角在现实生活中的存在和应用，体 验数学的价值，让同学们获得成功的体验。 边 顶点 边 角的组成 下面的图形，哪些是角？哪 些不是角？ 看下面各图，左面的三角 形有哪几个角？右面的图 形有哪几个角？ 角的画法 我的名字叫做角， 我有边儿是两条， 一个顶点两条边， 所以我是角角角。 12 2121 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12 数一数下面一共有几个角？ 一共有 6个角 总结： 通过这节课的学习，大家学会认 识角。</p><p>3、苏教版小学数学二年级下册 执教老师：刘晚君 角娃娃： 玩捉迷藏 吧！ 顶点 顶点顶点 边 边 边 边 边 边 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 下面的图形，哪些是角，哪些不是角？ 辨角 （ ）个 （ ）个 （ ）个 1 下面的图形中有几个角？ 2 数一数 3 你能看出上面哪个角最大， 哪个角最小吗? 四 4 五 5 六 6 你发现了什 么？ 几边形就有几个角 天 安 门 广 场 美 国 白 宫 英国白金汉宫 金 字 塔 伦敦塔桥 悉尼歌剧院 越南红教堂 英 国 圣 保 罗 艾 菲 尔 铁 塔 吉 隆 坡 双 峰 塔 请你回家试着把一 张长方形的纸剪掉一 个角，看还剩几个。</p><p>4、认识角,教学目标,1.通过这节课的学习，让同学们认识角，知道角有一个顶点、两条边。 2.会用纸折或会画大小不同的角。 3.要求同学们能在长方形、三角形等图形中找到角。,说说下面是什么图形?,顶点,边,边,顶点,边,边,边,边,顶点,顶点,边,边,一个完整的角有一个顶点，两条边。,角,下面图形中哪些是角，哪些不是角？,你认识下面的图形吗？数一数它们各有几个角？,3个,4个,4个,4个,0个,下面图形中有哪些角？请你用铅笔画出来。,想一想，什么情况下角会变大，什么情况下角会变小？角的大小与什么有关？,角的大小与边张开的大小有关，两边张开的。</p><p>5、专注教育，服务教师-,-专注教育，服务教师-,冀教版小学数学二年级上课件,京翰小学数学辅导网：http:/www.jhshuxuefudao.net/,冀教版二年级数学上册,认识角,教学目标,1.通过这节课的学习，让同学们认识角，知道角有一个顶点、两条边。 2.会用纸折或会画大小不同的角。 3.要求同学们能在长方形、三角形等图形中找到角。,说说下面是什么图形?,顶点,边,边,顶点,边,边,边,边,顶点,顶点,边,边,一个完整的角有一个顶点，两条边。,角,下面图形中哪些是角，哪些不是角？,你认识下面的图形吗？数一数它们各有几个角？,3个,4个,4个,4个,0个,下面图形。</p><p>6、角的初步认识,图片中哪些地方有角？,认识角及各部分名称,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,边,顶点,边,角的组成,一个角有一个顶点，两条边。,认识角及各部分名称,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,顶点,边,边,生活中的角,（ ） （ ） （ ）,（ ） （ ） （ ）,折角,拿一张纸，用它折成大小不同的角。,角的大小与边的长短没有关系。,角的大小与两边张开的大小有关。,两条线张开的角度越大，角便越大。 两条线张开的角度越小，角便越小。 角的大小与两条边的长短无关。,角 我是一个小小角， 一个顶点两条边， 要知我的大与小， 。</p><p>7、角的初步认识,图片中哪些地方有角？,认识角及各部分名称,绿色圃中小学教育网,边,顶点,边,角的组成,一个角有一个顶点，两条边。,认识角及各部分名称,绿色圃中小学教育网,顶点,边,边,生活中的角,（）（）（）,（）（）（）,折角,拿一张纸，用它折成大小不同的角。,角的大小与边的长短没有关系。,角的大小与两边张开的大小有关。,两条线张开的角度越大。</p><p>8、角的认识 第一课时 学习目标1 理解角的定义及有关概念 2 用运动的观点理解角 直角 平角 周角等概念 3 掌握角的表示方法 4 度 分 秒的转化和运算 生活中的角 角 的 概 念 有公共端点的两条射线组成的图形叫做角 角的。</p><p>9、角的认识 西师大版四年级数学上册 1 通过实例 建立角的概念 2 掌握角的表示方法 3 通过在实例中找角 学会观察 探究 抽象 概括 教学目标 www 1230 org初中数学资源网 观察了下面实物 你发现这些实物给我们共同的形象。</p><p>10、认识角 认识类型 判断练习 认识角 认识名称 认识角的各部分名称 顶点 边 边 记作 读作 角1 1 1 顶点 边 边 记作 读作 角1 1 返回 认识角的各部分名称 直角 锐角 钝角 认识角的类型 比直角小 比直角大 钝角 直角 锐角。</p><p>11、角的初步认识,认识角及各部分名称,两条边是直直的，都从顶点出发。,这些物品中都有角。,一个角有一个顶点，有两条边。,一个角有几个顶点？有几条边？,绿色圃中小学教育网,顶点,边,边,学一学：怎样标画角？,1,顶点,边,边,上面的图形都是角一个角有一个顶点，两条边,角的顶点和边,二、认识角及各部分名称,1.指一指哪里有角。,绿色圃中小学教育网,（。</p><p>12、角的初步认识 折角 拿一张纸 用它折成大小不同的角 角的顶点和边 上面的图形都是角 一个角有一个顶点 两条边 下一步 小小角 真简单 一个顶点两条边 画角时 要牢记 先画顶点再画边 红角和蓝角 几何王国里有一对好朋友 一个叫蓝角 一个叫红角 可是有一天 他俩吵起来了 下一步 移 长 张 验证 文1 文2 1 点 移 2 移 蓝角左右移动 3 长 角的两边延长收回 4 张 角的一边张开收回 5 文1。</p><p>13、认识角,顶点,边,边,拿一个三角板，找到一个角，摸一摸 ，说说有什么感觉。,摸 角,角有一个顶点和两条直边,1,记作: 1 读作：角1,顶点,边,边,从一个点起，用尺子向不同的方向画两条直直的线，就画成一个角。,画 角,认一认：,1,2,3,2,3,记作： 读作：,记作： 读作：,角2,角3,小小角,真漂亮 一个顶点两条边. 画角时,要牢。</p><p>14、角的认识,射线、直线的认识 讨论 思考 角的认识 活动角 比较两个角的大小 练习 总结,角的认识,填空,（1）一条（ ）有两个端点，一条（ ）只有一个端点，一条（ ）没有端点。 （2）把4厘米的线段向两端各延长40米，得到的是一条（ ） （3）把4厘米长的线段向两端无限延长，得到的是一条（ ） （4）从一点引出两条射线，就组成了一个 （ ） （5）角的大小要看（ ）叉开的大小，同两。</p><p>15、角的认识,执 教：范旭华,学 校：海门市实验小学,猜猜我要画什么？,我是小鸡奇奇！,猜猜我要画什么？,我是小鸭贝贝！,角,猜猜我要画什么？,奇奇,贝贝,校门,启惠厅,升旗台,篮球架,花坛,足球门,顶点,边,边,要求：小组合作，比一比哪一组创造的角又多又好！,比一比:下面几个角哪个最大？哪个最小？,最小,最大,角的知识可真多啊！,ppt课件下载站(。</p>