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文档简介

西师大版二年级数学上册 学习目标： 1. 能说出角的各部分名称，会辨认角。 2. 培养同学们初步的观察能力和动手操作 能力。 3. 感受角在现实生活中的存在和应用，体 验数学的价值，让同学们获得成功的体验。 边 顶点 边 角的组成 下面的图形，哪些是角？哪 些不是角？ 看下面各图，左面的三角 形有哪几个角？右面的图 形有哪几个角？ 角的画法 我的名字叫做角， 我有边儿是两条， 一个顶点两条边， 所以我是角角角。 12 2121 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12 数一数下面一共有几个角？ 一共有 6个角 总结： 通过这节课的学习，大家学会认 识角了吗？
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