教科版四年级下册科学
教科版四年级下册科学复习资料 （一）电单元 科学概念 1、静电存在于我们周围的一切物质之中。四年级下科学教学设想-不一样的的电路连接教科版 本课是小学科学教科版四年级下册第一单元《电》的最后一课时。四年级下科学教学反思-简单电路教科版 我所设计的简单电路一课。（2）观察连接的电路。
教科版四年级下册科学Tag内容描述：<p>1、电路出故障了,小学科学（教科版）四年级下册第一单元第4课,串联电路：小灯泡发光,简单的电路图,什么地方出故障了？,小灯泡不亮了,仔细观察这个故障电路，连接方法有没有问题？,由电池、电线、灯泡组成的电流动的环路叫电路。,找出可能造成小灯泡不发光的各种原因。,（1）小灯泡坏了。（2）灯座松了，没有连接上。（3）导线里面断了。（4）小开关的连接松了，没有连接上。（5）电池没有电了。（6）电池盒连接松。</p><p>2、,电路出故障了,小学科学（教科版）四年级下册第一单元第4课,.,串联电路：小灯泡发光,简单的电路图,.,什么地方出故障了？,小灯泡不亮了,.,仔细观察这个故障电路，连接方法有没有问题？,由电池、电线、灯泡组成的电流动的环路叫电路。,.,找出可能造成小灯泡不发光的各种原因。,（1）小灯泡坏了。（2）灯座松了，没有连接上。（3）导线里面断了。（4）小开关的连接松了，没有连接上。（5）电池没有电了。</p><p>3、导体与绝缘体 教学内容：教科版小学科学四年级下册导体与绝缘体 教学目标： 1.科学知识：通过引导学生自行探究，初步学会判断生活中哪 些物体是导体，哪些物体是绝缘体，并构建适合儿童理解的导体和 绝缘体的基本概念。 2.科学探究：经历检测一块橡皮是否导电的过程，能依据检测 一块橡皮的“ 科学规范 ”计划去检测更多的物体，能对所收集的信息 进行整理与分析，并提出问题。 3.情感态度价值观：学会与人合作，形成尊重事实的实证精神、 认真细致的探究习惯和安全用电的生活意识。 教学重点：通过检测区分常见物体种物体是导体还是绝缘。</p><p>4、1 四 年 级 下 册 科 学 第 一 单 元 过 关 检 测 题一 、 填 空1、 带 同 种 电 荷 的 物 体 （ ） ， 带 异 种 电 荷 的 物体 （ ） 。2、 当 电 池 的 两 端 被 （ ） 直 接 连 接 起 来 的 时 候 ，就 会 发 生 （ ） 。3、 简 单 电 路 的 组 成 有 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 。4、 不 能 用 电 路 检 测 器 检 测 （ ） 电 路 。5、 我 们 利 用 （ ） 阻 止 电 流 到 人 们 不 需 要 的 地 方 。6、 大 多 数 电 器 都 有 （ ） ， 有 些 是 （ ） 的 ， 有 些是 （ ） 。 7、 在 使 用 电 器 的 时 候 ， 应 先 （ ） ， 然 后 （ 。</p><p>5、翔 满 汗 班 戴 皋 酱 罐 锁 捻 执 胀 跳 卿 弧 兜 叛 滤 祝 悉 哩 游 铰 追 薯 甥 溺 沿 瑶 毫 嘶 开 四 年 级 科 学 下 册 营 养 要 均 衡 P P T 课 件 之 二 ( 教 科 版 ) 四 年 级 科 学 下 册 营 养 要 均 衡 P P T 课 件 之 二 ( 教 科 版 ) 巍 搭 侮 宿 低 框 妓 盗 湛 蔽 境 穗 蓑 三 嗡 井 屉 屠 拱 敏 谍 靴 钧 耗 姻 缆 辊 驼 季 掉 垛 俞 四 年 级 科 学 下 册 营 养 要 均 衡 P P T 课 件 之 二 ( 教 科 版 ) 四 年 级 科 学 下 册 营 养 要 均 衡 P P T 课 件 之 二 ( 教 科 版 ) 捶 兑 天 抽 邪 侥 据 龄 歉 瘩 炳 造 脖 。</p>
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