交流与文化传播

交流与文化传播Tag内容描述：<p>1、知识回顾 (2016年天津河东区高三一模)在全球金价大跌的背景下，我国2016年猴年贺岁金条迎来6年来的最低价格。如不考虑其它因素，下图中（P为金价，Q为需求量）最有可能表示金价的这一趋势给需求带来的影响是,文化与生活 第二单元 文化传承与创新 第三课 文化的多样性与文化传播,你掌握了没？ 1.文化传播的途径有哪些？ 2.现代文化传播的手段是什么？它有什么特点？ 3.如何区分文化传播的途径和文化传播的手段？ 4.总结：全面理解文化交流,考点二 文化传播 【归纳总结】 1文化传播的多种途径 (1)文化传播的含义：文化交流的过程，就是文化。</p><p>2、教学资料参考范本 九年级历史上册 第8课交流与文化传播教案 华东师大版 撰写人__________________ 时 间__________________ 【内容标准】 知道马可波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实，探讨世界各民族各地。</p><p>3、教学资料参考范本 九年级历史上册交流与文化传播教案 华东师大版 撰写人__________________ 时 间__________________ 【内容标准】 知道马可波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实，探讨世界各民族各地区和平。</p><p>4、教学资料参考范本 九年级历史上册 第8课交流与文化传播学案 华东师大版 撰写人__________________ 时 间__________________ 【学习提示】 学习本课应从马可波罗的东来、中国四大发明的外传和阿拉伯数字三个方。</p><p>5、教学资料参考 九年级历史上册 交流与文化传播 教案华东师大版 1 内容标准 知道马可波罗来华 阿拉伯数字的发明和传播等史实 探讨世界各民族各地区和平交往的历史意义 教学目标 1 知识与能力 知道马可波罗来华 四大发。</p><p>6、教学资料参考 九年级历史上册第8课 交流与文化传播 学案华东师大版 1 学习提示 学习本课应从马可波罗的东来 中国四大发明的外传和阿拉伯数字三个方面把握 马可波罗的东来主要是介绍马可波罗在元朝的生活与工作经历。</p><p>7、教学资料参考 九年级历史上册第8课 交流与文化传播 教案华东师大版 1 内容标准 知道马可波罗来华 阿拉伯数字的发明和传播等史实 探讨世界各民族各地区和平交往的历史意义 教学目标 1 知识与能力 知道马可波罗来华。</p><p>8、在古代 战争曾促进了民族的交往与文明的传播 如 战争 雅典以少胜多打败波斯军的著名战例是战役 东征建立地跨三洲大帝国 征服地中海 世界各地区各民族之间虽然会发生战争与冲突 但是 和平共处和友好往来是相互关系的。</p><p>9、在古代 战争曾促进了民族的交往与文明的传播 如 战争 雅典以少胜多打败波斯军的著名战例是战役 东征建立地跨三洲大帝国 征服地中海 世界各地区各民族之间虽然会发生战争与冲突 但是 和平共处和友好往来是相互关系的。</p><p>10、第8课 交流与文化传播 内容标准 知道马可波罗来华 阿拉伯数字的发明和传播等史实 探讨世界各民族各地区和平交往的历史意义 教学目标 1 知识与能力 知道马可波罗来华 四大发明的外传 阿拉伯数字的发明和传播等史实 培。</p><p>11、第8课交流与文化传播 一 马可 波罗的东来 二 中国四大发明的外传 三 阿拉伯数字 一 马可 波罗的东来 想一想 看书P50 52 回答下列各题 1 左图人物是 他是人 在中国朝时来到中国 2 他的游记名为 被誉为 3 他的东来有何。</p><p>12、在古代 战争曾促进了民族的交往与文明的传播 如 战争 雅典以少胜多打败波斯军的著名战例是战役 东征建立地跨三洲大帝国 征服地中海 世界各地区各民族之间虽然会发生战争与冲突 但是 和平共处和友好往来是相互关系的。</p><p>13、九年级上册 交流与文化传播 学案 九年级上册 交流与文化传播 学案 教学目标 1 知识与能力 1 了解马可波罗东来的原因 知道 马可波罗行纪 及其影响 中国四大发明的外传的途径及意义 阿拉伯数字的传播和应用 理解和平交往的意义 2 列表归纳中国古代的四大发明对外传播的简况 培养学生整理材料 梳理知识的能力 2 过程与方法 通过讲解课本中的插图和地图 培养学生识读历史图表的基本技能 通过对 数字发。</p><p>14、第八课 交流与文化传播 导学案 第八课 交流与文化传播 导学案 学习目标 1 了解马可 波罗东来的史实 了解中国四大发明和阿拉伯数字传播的意义 2 认识四大发明和阿拉伯数字是中国和印度 阿拉伯古代人民对世界文明做出的巨大贡献 他们的广泛传播 对人类科技 文化和军事的发展产生了无可估量的作用 新知预习 一 马克 波罗的东来 1 时间 晚期 旅行家马克 波罗抵达中国 2 成就 他的经历和见闻留在脍炙。</p><p>15、在古代 战争曾促进了民族的交往与文明的传播 如 战争 雅典以少胜多打败波斯军的著名战例是战役 东征建立地跨三洲大帝国 征服地中海 世界各地区各民族之间虽然会发生战争与冲突 但是 和平共处和友好往来是相互关系的主流 你能举例吗 忆一忆 希波 马拉松 亚历山大 罗马 西汉张骞通西域 元朝马可 波罗到中国 第8课交流与文化传播 一 马可 波罗来华 二 中国四大发明的外传 三 阿拉伯数字 一 马可 波罗的。</p><p>16、第第 8 8 课课 交流与文化传播交流与文化传播 基本知识基本知识 马可 波罗东行和 马可 波罗行纪 四大发明的传播 阿拉伯数字的传播和应用 重点知识重点知识 1 联系张骞通西域的知识 结合马可 波罗的史实 比较中外两次交往的异同 2 了解马可 波罗东来与 马可 波罗行纪 对东西方交流作出的贡献 3 中国四大发明的传播及阿拉伯数字传播的意义 推动了各地区间的文化交流 有助 于人类共享文明成果 课堂。</p><p>17、民族交往的方式 战争 和平 第8课交流与文化传播 和平的方式 一 马可 波罗的东来 二 中国四大发明的外传 三 阿拉伯数字 一 马可 波罗的东来 1 国家 意大利 威尼斯 2 时间 13世纪晚期 中国的元朝 元世祖忽必烈 3 贡献 马可 波罗行纪 东方见闻录 被誉为 世界奇观之书 4 马可 波罗行纪 的影响 见课本 展现 促进 开阔 启示 说一说 四大发明 科技 造纸术 指南针 印刷术 火药 西。</p><p>18、第8课交流与文化传播 学习目标 马可 波罗东行和 马可 波罗行纪 四大发明的传播阿拉伯数字的传播和应用 1 马可 波罗来华时间 路线 著作 马可 波罗行纪 的影响 2 造纸术传播的路线 作用 3 火药西传时间 路线 传播的工具 4 印刷术的传播时间 路线 5 指南针西传时间 路线 一 马可 波罗来华 1 时间 2 路线 3 马可 波罗行纪 的影响 为什么元朝时期中西交流活跃 有不少欧洲人士陆续东。</p>