教学目的和要求

教学目的和要求Tag内容描述：<p>1、一、教学目的和要求（一）实验流程的介绍1今天课程的内容安排主要是预初实验，包括：（1）有关理论知识学习。（2）掌握实验准备的基本方法。（3）掌握各实验方法的预实验。（4）掌握小鼠四诊检测的方法与技术。,2下一次（3/14）实验课程安排（直接去实验教学中心）内容包括：（1）正式教学实验开始：在老师指导下，动物四诊检测，并开展造模。1）在教师的指导下，参考预初实验，集中对30只小鼠实施造模，10只。</p><p>2、第二讲：典型科研方法教学目的及要求：通过本章学习，重点掌握逻辑、经验、数理等经典科研方法的概念、种类；理解科研方法的内涵、作用和现代科研方法（系统、控制、信息）的主要内容；了解各种科研方法的示例及具体运用。主要内容：概述（内涵、科研方法和科学方法的区别、作用）四种典型科研方法：逻辑方法、经验方法、数理方法、现代方法1、 科研方法的内涵及作用（一）内涵：方法：知行的办法、门路、程序。科研方法：是从事科学研究所遵循的、有效的、科学的研究方式、规则及程序，是从事科学研究的有效工具。墨子、培根、笛卡尔（2。</p><p>3、实验项目一 拍摄技术实 验 名 称： 拍摄技术实 验 内 容：包括以下实验原理，具体内容，操作方法。一、照相机的使用【原理】1相机的工作原理。2成像原理3曝光原理。【内容】1从外观上熟悉照相机各部件的结构、位置、状态；熟悉镜头及机身上的符号标记。2照相机各部件的使用。3常见附件的使用。【方法】1 从外观上熟悉照相机各部件的结构名称、位置、状态及有关符号标记。2操作照相机照相机的持握；镜头的装卸；电池的安装；胶卷的安装；计数装置；倒片、取出胶卷；调节快门速度与光圈；调节胶卷感光度指示盘；取景与调焦；自拍机的使用；。</p><p>4、Unit3 Inventors and inventionsPeriod twoTeaching aim;帮助学生掌握本单元教学目的和要求中的词汇，短语的用法。Step1:Check up what we learned yesterday.Step2:Language points:1,distinguish vt vi1）辨别，辨认eg:Ican distinguish them at a distance.从远处我能认出他们。2）区别，区分（常与From， between连用）eg :Can you distinguish between those two objects?你能区分那两个物体吗？3）使别于，有的特点（常与 Form连用）eg;Speech distinguishes men from animals.语言把人和动物区分开来。【归纳拓展】be distinguishe。</p><p>5、第九章 糖尿病,教学目的与要求,1、掌握糖尿病的临床表现、诊断、治疗。 2、熟悉糖尿病的鉴别诊断、实验室及其他检查。 3、了解糖尿病的病因、病理、发病机理。,概 述,糖尿病是一种严重危害人类健康的疾病，根据世界卫生组织最近估计，2000年全球糖尿病患者达到1.71亿，2030年预计全球患者将会达到3.66亿，导致全球每年有320万人死亡。,在我国，随着经济的发展和人们饮食结构的改变以及人口老龄化，糖尿病患者的数量迅速增加，目前，卫生部公布我国的糖尿病患者约4000万人。 专家指出，中国糖尿病人数以每天至少3000人的速度增加，每年糖尿。</p><p>6、第三章 保险合同 教学目的与要求 保险合同是保险学研究的重点，通过对本章的学习，了解保险合同的概念，保险合同订立的程序，保险合同的成立与生效。理解保险合同的变更与终止。掌握保险合同的特点，保险合同的主体、客体和内容，了解保险合同的解释原则。,本章重点和难点 保险合同的特点 保险合同的主体、客体和内容 保险合同的订立、变更和终止。,一、保险合同的概念 保险合同也称为保险契约，是商业保险中投保人或被保险人与保险人约定权利义务的协议。 二、保险合同的特点 （一）保险合同的一般法律性质 1、保险合同是保险双方的法律。</p><p>7、继承爱国传统 弘扬民族精神,教学目的和要求：,通过本章的学习，使大学生在正确理解爱国主义内涵的基础上，继承、发扬中华民族爱国主义的优良传统，坚持爱国主义和社会主义的统一，弘扬以改革创新为核心的时代精神，努力践行社会主义荣辱观，把爱国之情、报国之志化为效国之行。,教学重点、难点：,1、爱国主义的科学内涵 2、新时期爱国主义的主要内容 3、做忠诚的爱国者,继承爱国传统 弘扬民族精神,教学要点,1、什么是爱国主义？ （爱国主义的内涵） 2、在经济全球化的今天， 爱国主义是否过时？ 3、爱国主义体现的时代精神？ 4、做坚定的。</p><p>8、本章教学目的与要求,1.认识西方管理思想的演变过程，掌握每个阶段的主要观点和代表人物。 2.理解西方管理思想之间的内在联系和变化原因。 3.理解现代管理理论的探索与突破 4.掌握现代管理理论的特点与主要观点,第二章 管理思想的发展,第1节 早期管理思想 第2节 古典管理理论 第3节 行为管理理论 第4节 管理科学理论 第5节 现代管理理论丛林 第6节 现代管理理论的探索与突破,第二章 管理思想的发展,1.1 早期管理活动阶段 1.2 早期管理思想阶段 1.2 管理理论形成阶段,第1节 早期管理思想,第1节 早期管理思想,1.1 早期管理活动或实践阶段： 。</p><p>9、教学目的与要求：通过本章学习，了解和掌握四川教育概况 重点掌握： 1官学、私学 2书院 3近代学堂 4留学运动,第四章 教育,一般掌握： 1现代学校 2网络教育 3普通高等教育,四川从古自今有着良好的兴教传统，这为四川的人才辈出奠定了基础。本章从“办学形式的演变“、“教育的变革“、“巴蜀教育现状“三个方面介绍四川教育的历史与现状，使学员对四川几千年来教育发展的状况有一个初步的认识，对四川教育盛衰的原因、教育对四川社会经济发展的影响有一个概括的了解。,“办学形式的演变“从有史料记载的汉代“文翁兴学“开始，基本按照时代。</p><p>10、教学目的与要求,1掌握祛风湿药的定义、功效、适应范围及注意事项。 2、掌握重点药物的功效、应用及相似药物的异同点。 3、了解蕲蛇与乌梢蛇；南五加皮与北五加皮；汉防己与木防己的区别。,概述： 一定义： 凡以祛除风湿、治疗风湿痹证为主要作用的药物，称祛风湿药。 二功效： 祛风除湿为主，兼有舒筋、通络、止痛、强筋骨等作用。,性味：辛、苦，温（凉） 归经：肝脾肾 辛能散风 肝-主筋 祛除肌肉、筋骨、 苦能燥湿 入 脾-主肌肉 经络间风湿之邪 温能胜寒 肾-主骨 而舒筋通络止痛 药理研究：本类药物多具有抗关节炎、镇静、镇痛、消肿等。</p><p>11、第二章 语音 教学目的和要求 详细讲述现代汉语普通话的语音系统以及汉语语音的分析方法 语言的规范 朗读技巧等 要求学生较全面牢固地掌握语言理论知识 具有熟练地发音和分析语言的能力 具有说普通话的能力 教学方法。</p><p>12、绪 论 教学目的和要求 明确 中国现代史纲要 的课程性质 任务与意义 了解中国近现代史的主题和历史主线 熟悉中国近现代史的历史分期和基本框架 掌握学习 中国近现代史纲要 的基本方法 1 中国近现代史纲要 课程的性质。</p><p>13、第2章 中央处理器（CPU）,【教学目的和要求】 1、了解CPU的性能指标、发展历程、物理结构与封装方式和接口； 2、了解目前主流的CPU型号以及常见的几种散热器； 3、掌握CPU的测试软件使用； 4、能够根据CPU编号进行CPU的识别； 【教学重点和难点】 1、CPU的性能指标 2、CPU的封装形式及接口 3、CPU编号的识别 【课时】 4课时,2.1 中央处理器（CPU）,CPU（Ce。</p>