教学设计范例

教学设计范例Tag内容描述：<p>1、3 / 3中小学乐高教育教学设计（小学案例）基本信息姓名林志仁电子邮件289767492qq.com所教学科综合实践活动学校名称泉州师范学院附属小学学校地址福建省泉州市鲤城区东街二郎巷号邮政编码362000联系电话15859587799是否同意本教案用于乐高教育教学活动是否设计概览教学主题EV3小车的初步控制涉及学科（领域）科学、数学、信息技术授课年级小学四年级前需技能（学生在开始此单元前必须掌握的知识或技能）本节课要求学生在课前对EV3编程软件中的移动槽和移动转向模块有所了解，有基本的电脑操作能力。课程概述（概括地描述使用乐高教具开展。</p><p>2、低单杠: 跳上成支撑前翻下教学设计（水平三 五年级）单位：地址：任课教师：联系电话：教 师 简 介陈汝荷，女，28岁，广东省广州市人，中共党员，2005年7月毕业于广东省韶关市韶关学院，大学本科，学士学位。自2005年8月至今在广东广州增城市荔江小学从事体育教育教学工作。在工作中，虚心求教，积极进取，勇于探索，敢于尝试，以理论指导实践，寻求各种先进的教育教学方法。积极参加校内外的教研活动以及继续教育学习，承担增城市教育科学课题实验研究，不断提高自己的教学技能及科研水平，于2007年12月参加广州市中小学体育教师基本功大。</p><p>3、三、细胞核的结构和功能(2002-12-16 14:32:27)教学目的1真核细胞的细胞核的结构和主要生理功能（D：应用）。2原核细胞的基本结构，以及和真核细胞结构的比较（C：理解）。教学重点1细胞核核膜的结构、化学成分，核膜上核孔的生理作用。2细胞核内染色质与染色体的概念。3原核细胞的核区，真核细胞和原核细胞结构的比较。教学难点1染色质和染色体的概念。2细胞核的主要功能。教学用具细胞亚显微结构图的投影片、细胞核结构模式图的投影片、染色体结构示意图投录片。教学方法以讲授为主，讲述中注意启发学生思维。课时安排 1课时。板 书教学。</p><p>4、数学新课程创新教学设计案例空间几何体的三视图教材分析前面我们认识了柱体、锥体、台体、球体以及简单的组合体，如何将这些空间几何体画在纸上，并体现立体感呢？我们常用三视图表示空间几何体三视图是观察者从不同位置观察同一个几何体，画出的平面图形视图在现实生活中有着广泛的应用，同时是培养空间观念的基本素材，因此视图知识进入了高中数学课程由于教材编写比较简明，而多数学生在初中没有学过视图，因此，在设计时，补充了视图的一些初步知识，便于学生的学习教学重点是能画出一些简单空间几何体的三视图，难点是由三视图识别出。</p><p>5、学习周报专业辅导学生学习教学设计示例（一） 第一课时一、导入课题以简介作者及后人对该文的评价导入。 李密自幼丧父，母改嫁，赖祖母刘氏抚养无人。李密侍奉祖母甚孝，故以“孝”名于乡里。 李密为人刚正，颇有文名，年轻时曾仕蜀汉，表现出相当高的外交才能。晋武帝为稳定局势，打起了“以孝治天下”的旗号。为此李密曾被地方推荐为“孝廉”和“秀才”，但他因侍奉祖母而未去应召。后来晋武帝征召他为太子洗马，催逼甚紧，于是写下了陈情表这篇表文，再次以祖母年高无人奉养为理由婉言辞谢。 文章言辞恳切，真挚动人。人言读出师表不哭。</p><p>6、高中语文高一年级教学设计案例囚绿记江西省抚州市南城县第二中学 周志刚（一）、设计指导思想 指导学生由题入文，解题、猜题，整体把握全文，然后指导学生抓住文中的重点句、关键词圈点批注，以此为突破口来实现对文章内容、情感、思想意义及艺术特色的理解，使学生在理解文意、获得审美体验的同时掌握圈点批注的品文方法，形成阅读的能力，再通过迁移练习来巩固、训练、提高。（二）、教材分析 囚绿记是我国现代作家、翻译家陆蠡在抗日战争爆发后写成的一篇咏物抒情的散文。课文讲述了作者与常春藤绿枝条的一段“交往”的经历，描绘了绿。</p><p>7、微课设计录制时间：2013年5月24 日 微课时间：5分钟本微课名称美妙的数学模型一道提高探究能力的三视图好习题知识点来源学科：数学 年级：高一 教材：按照课程标准设计,适合各版本教材 章节： 必修2第一章第3节(三视图) 基础知识简单几何体的三视图,由三视图还原实物图教学类型探究答疑型设计思路在学完组合体的三视图后,教材从逆向思维的角度将这两节内容进行了有机的结合,使学生认图,识图的空间想象能力有了一定的提高,但如何利用三视图和实物图解决问题，同学们还是感到困难,因此我们制作了本微课.教学过程内 容画面时间1、 片头（20秒。</p><p>8、Unit4 Where is it?学校北京市大兴区黄村镇第一中心小学设计者陈涛学科（版本）北京市义务教育课程改革实验教材小学英语第五册 章节第四单元第二课时学时1年级四年级教学目标1、通过对本课的学习，学生能够描述或表达物品的位置或物品之间的位置关系。2、能够初步使用Where is? Its in/ on/ the对物品的位置进行询问并回答。3、了解方位介词in, on, under, next to, behind, in front of的意义和使用方法。4、能够在情境中运用本单元所学的家具词汇：bed, sofa, desk, chair, floor教学重点难点以及措施【教学重点难点】能够正确使用in, o。</p><p>9、教学基本信息姓名吴晶学校北京市第十九中学职称中一课题“感恩，让生活更美好”主题班会学科班会学段： 2012-2013任教年级初二教材指导思想与理论依据积极心理学是研究“如何获得幸福”的科学，在心理学领域具有革命性的意义。它打破了一个多世纪以来，心理学关注“失败、问题、障碍”的消极模式。积极心理学相信，人们要求的不仅仅是“结束痛苦”，而是“更幸福”。教学背景分析初二年级处于心智成长的重要阶段，对于感恩这一重要情感元素培养是十分必要的。积极心理：感恩是积极心理的重要组成部分，感恩这一心理的养成是通往幸福生活的。</p><p>10、英语教学设计1、 概 念什么是教学设计？教学设计是为了达到教学目的,运用现代学习教学心理学、传播学和教学媒体等相关理论和技术，对教学活动进行系统规划的过程。教学设计内容包括学习内容特征分析、学生特征分析、任务分析、教学目标、设计思路或意图、教学过程、课堂小结（含板书设计）、自主性评价（教学反思）、教学资源链接等。2、中学英语教学设计思路 v 明确学习理念，把握学习过程v 整体设计目标，关注学习实效v 创设活动任务，建构知识技能v 启动多种器官，发展多元智能v 运用多种媒体，营造学习情境v 注重过程评价，师生共同发。</p><p>11、设计实例课题名称：农业的变化真大科目：语文 班级： 任课教师： 教学目标1、认识14个生字。会写8个字。2、正确、流利地朗读课文，注意积累“兴致勃勃”等四字词语。3、借助插图了解一些农业科技知识，进一步增强热爱科学的情感。课前准备：1、教师准备：生字卡片、挂图或录像资料。有条件的学校乐意课前组织学生参观蔬菜大棚或请农业专家为学生介绍相关的知识。2、学生准备：课前搜集反映农业变化的图片、资料。课时安排：1课时教学过程一、创设情境，激发兴趣1、教师播放媒体资源中大棚及彩棉的图片和视频，激发学生兴趣。师：亲爱的小。</p><p>12、羆膇莃蚀袂膆蒅袆螈膅薇蚈肇芄芇蒁羃芄荿蚇衿芃薂葿袅节芁螅螁芁莄薈肀芀蒆螃羆艿薈薆袂艿芈螂螈莈莀薄肆莇蒃螀羂莆蚅薃羈莅莅袈袄羂蒇蚁螀羁蕿袆聿羀艿虿羅罿莁袅袁肈蒃蚇螇肇薆蒀肅肆芅蚆肁肆蒈葿羇肅薀螄袃肄芀薇蝿肃莂螂肈肂蒄薅羄膁薇螁袀膀芆薃螆膀荿蝿螂腿薁蚂肀膈芁袇羆膇莃蚀袂膆蒅袆螈膅薇蚈肇芄芇蒁羃芄荿蚇衿芃薂葿袅节芁螅螁芁莄薈肀芀蒆螃羆艿薈薆袂艿芈螂螈莈莀薄肆莇蒃螀羂莆蚅薃羈莅莅袈袄羂蒇蚁螀羁蕿袆聿羀艿虿羅罿莁袅袁肈蒃蚇螇肇薆蒀肅肆芅蚆肁肆蒈葿羇肅薀螄袃肄芀薇蝿肃莂螂肈肂蒄薅羄膁薇螁袀膀芆薃螆膀荿蝿螂腿。</p><p>13、班会课程化优秀范例第一部分：预案设计（以纲要式呈现）弘扬节俭美德，创建节约型班级华师大二附中2010届10班主题班会主题：弘扬节俭美德，创建节约型班级缘由：民族精神教育是活在现实中的。关心国事，心系国家，把自己的命运发展与国家的命运发展自觉结合起来，这是教育的国家战略，是班会主题教育的常态。班会的主题教育，应当与国家战略自然结合。2006年国家就提出了节约型社会建设的目标。2007年底，国家又结合绿色奥运的倡议，进一步做出于2008年6月1日起告别白色污染（禁用塑料袋）的行动安排。每个人都是国家的一份子，节约型社会。</p><p>14、5 / 5中小学乐高教育教学设计模板基本信息姓名赵常伟电子邮件692192749qq.com所教学科语文学校名称广西南宁市宾阳县露圩镇上塘小学学校地址广西南宁市宾阳县露圩镇上塘村委湴塘村邮政编码8350422联系电话18778168462是否同意本教案用于乐高教育教学活动是否设计概览教学主题泊船瓜洲涉及学科（领域）语文、信息技术授课年级小学五年级前需技能（学生在开始此单元前必须掌握的知识或技能）1.查阅资料或根据先前的知识了解王安石的简介。2.查字典读准字音、读通句子，并找出本古诗的多音字与读法。3.在地图上找出钟山、京口、瓜州的地理位置。</p><p>15、教学设计写范文 设计怎么写？ 一、课前系统部分 （一）教材分析教材分析部分的写作要求：三个操作要求：（1）分析课程标准的要求。（2）分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块（每本教材）中的地位和作用。（3）分析高中每课教材内容与初中教材相关内容的区别和联系。 （二）学生分析学生分析部分的写作要求：三个操作要求：（1）分析学生已有的认知水平和能力状况。（2）分析学生存在的学习问题。（3）分析学生的学习需要和学习行为。 （三）教学目标教学目标部分的写作要求：三个操作要求：（1）确定知识目标。 （2）确定能力、方。</p><p>16、太阳教学方案范文 太阳 是一篇常识性的说明文 文章初步介绍了太阳的特点 太阳与动植物 自然现象 人类的关系 使学生了解一些有关太阳的知识 培养他们对科学的兴趣和热爱 文章内容很有延续的余地 随着科学技术的发展进。</p><p>17、精选优质办公范文 陶罐和铁罐教学设计 第一篇 陶罐和铁罐 教学设计 教材分析 陶罐和铁罐 是教科版四年级上册的的课文 故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬 瞧不起陶罐 埋在土里许多年以后 陶罐出土成为文物 铁罐却化为锈土 不复存在 故事告诉我们 每个人都有长处和短处 要善于看到别人的长处 正视自己的短处 相互尊重 和睦相处 教学目标 1 会认10个生字 会写13个生字 2 分角色有感情地朗读课文 3。</p>