教育模式研究

教育模式研究Tag内容描述：<p>1、论艺术设计类高校创新教育模式研究【摘 要】艺术设计专业是实践性很强的应用型专业，在传统的教学模式下，毕业生的专业知识技能水平与社会需求明显脱节，使许多艺术设计毕业生因缺乏创意和实践能力成为“半成品”，导致毕业生找不到好的工作，而用人单位也招不到好的设计师。探索和研究以提高学生创新和实践能力为中心的新型教育模式，对完善艺术设计教育体系、提高设计类人才的质量，促进毕业生就业等等，具有重要的理论和实践意义。【关键字】艺术设计 实践创新 教育模式目前，我国现有的传统艺术设计教学中，普遍采用两种教学模式。一。</p><p>2、摘要】 目的探讨开展早期教育的较好模式，以达到更好地向社会推广早期教育知识，促进儿童身心健康全面发展。方法将来我院儿保门诊保健的0岁3岁儿童随机分为A、B、C 3组，各组执行不同的保健方案，并连续追踪3年，评估3组儿童的发育商。结果C组早期教育方案，即综合性的全面指导及训练能有效地促进儿童早期智能的全面开发，教育效果明显优于A组、B组。结论应确切认识促进儿童早期智能发育的关键性因素，遵循医学及教育原则，有的放矢地对家长及其孩子进行综合性的全面指导，向家长灌输正确的早教概念，而非盲目的开发、误导，并应将早期教。</p><p>3、独立学院学生网络创业意识现状与教育模式探讨摘要：独立学院开展网络创业教育是缓解就业压力，形成独特竞争优势的新途径，但目前独立学院网络创业教育实施离学生的网络创业需求甚远。我们从独立学院学生实际出发，分析独立学院学生创业的现状和特点，提出独立学院开展大学生网络创业教育的体系和模式，发挥独立学院学生创业的优势，积极引导大学生进行网络创业，提高大学生的创业能力。 下载 关键词：独立学院 网络创业 网络创业教育 随着国家陆续出台了一些有关大学生创业的优惠政策，许多大学生选择了具有投入少、风险小等诸多优势的网。</p><p>4、在职人员攻读教育硕士专业学位论文农村初中学生管理模式中的宿舍文化建设实验研究学科专业 教育硕士研究方向 教育管理培养单位 教育科学学院学习年限 2007年3月2009年7月二九年七月目 录引言 1第一部分 实验研究的背景.5一、 农村初中宿舍文化建设的现状5二、 农村初中宿舍文化建设的尝试6三、 农村初中宿舍文化建设的前瞻7第二部分 实验研究的构思与方法.9一、实验的自变量农村初中宿舍文化建设.9二、实验的因变量学生管理质量13第三部分 实验的结果。</p><p>5、普通高中留守学生教育模式的研究开题报告一、课题的核心概念及其界定1、模式：解决某一类问题的方法论。美国著名建筑学家克里斯托夫亚历山大（Christopher Alexander）给出的经典定义是：每个模式都描述了一个在我们的环境中不断出现的问题，然后描述了该问题解决方案的核心。通过这种方式，你可以无数次地使用那些已有的解决方案，无须在重复相同的工作。模式有不同的领域，建筑领域有建筑模式，当然在教育领域也存在着各种各样的模式。 2、教育模式：教育模式是解决教育问题的方法论，是一种教育理论和教育实践的综合体。一种教育模式，。</p><p>6、高职教育实践环节考核管理模式研究 来源： 实习实训梁春兰 于万海摘 要：从高等职业教育实践环节考核管理的意义入手，结合市场需求和现行实践“阶段考核”管理模式的不足之处，提出了注重能力培养的“过程考核”管理的新模式。关键词：实践环节；阶段考核；过程考核作者简介：梁春兰(1970)女，河北邢台人，汽车维修技师，从事汽车维修实践课程的教学管理工作；于万海(1976-)男，河北沧州人，工学硕士，从事汽车维修教学管理工作。中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1001-7518(2006)24-0038-03用人单位的反馈表明，注重动手能力，。</p><p>7、论艺术设计类高校创新教育模式研究【摘 要】艺术设计专业是实践性很强的应用型专业，在传统的教学模式下，毕业生的专业知识技能水平与社会需求明显脱节，使许多艺术设计毕业生因缺乏创意和实践能力成为“半成品”，导致毕业生找不到好的工作，而用人单位也招不到好的设计师。探索和研究以提高学生创新和实践能力为中心的新型教育模式，对完善艺术设计教育体系、提高设计类人才的质量，促进毕业生就业等等，具有重要的理论和实践意义。【关键字】艺术设计 实践创新 教育模式目前，我国现有的传统艺术设计教学中，普遍采用两种教学模式。一。</p><p>8、高中心理教育活动模式的研究课题研究方案一、问题的提出研究中学生心理健康状况，是时代对学校教育的要求。当今，社会正处在转型时期，激烈的升学竞争，传播媒介的影响，致使家庭、学校重视对学生的知识传授和智力因素的培养，而忽视了学生心理因素的发展。德化第一中学作为一所位于山区的省一级达标高级中学，学生在初级学校时都是佼佼者，大部分学生在进入学校后，面临着很大的心理压力，对许多问题感到迷茫和困惑，老师们往往难以发现。了解各个年级学生的心理健康状况，一方面可以做到心中有数，使心理咨询工作有的放矢；另一方面对存。</p><p>9、中学生心理健康教育模式研究阶段总结报告东港市柳林中学心理健康教育课题小组我们关于“心理健康教育模式研究”的课题是从2001年5月份开始启动的，课题共分三个阶段,即准备发动阶段，实验实施阶段，成果总结阶段。现在正处于第二个阶段当中。从开始实验到现在已过去将近一年了。在课题组全体成员的积极努力下，研究取得了一定的成果，但也存在着一定的问题，有一些工作还有待进一步完成，在这里做一下简单回顾。一、 已取得的研究成果及评价根据课题的实施方案，我们的课题主要面对三个层面确定科研目标开展研究。a面对教师队伍建设层面，。</p><p>10、基于就业视角的民办高校护理人文教育模式的构建研究-高等教育学论文基于就业视角的民办高校护理人文教育模式的构建研究陈瑞鹏，王学屏，张佩（山东协和学院，山东济南250109）摘要：随着护理模式的转变，高等教育对护理人才的培养也提出了新的挑战，人文素质教育成为了当今护理教育研究的重点。本文通过对民办高校人文教育现状以及医院护士人文素质现状的调查，构建系统合理的、符合社会需要、适合护理专业发展以及满足护理从业者个人发展要求的人文教育模式，并为完善我国民办高校护理人才培养模式提供参考依据，以推动护理人文教育的发。</p><p>11、就业难”背景下职业技术院校教育模式探讨摘要：通过分析当前社会就业大环境，结合时代发展形势和职业技术院校教育特点，提出了在职业技术院校教育中融入职业指导内容，大力开展创业教育，鼓励大学生自主创业，不仅可以解决个人的就业问题，也可以在新兴企业中实现一大批人就业。 关键词：职业教育；就业；培养模式 1职业指导模式 学校职业指导与学校学生教育工作有着密切的联系，是适应从应试教育转向素质教育，沟通学校与社会、职业准备与未来就业的桥梁，也属于学校教育内容的有机部分，对促进学校教育的改革有着十分积极的作用。近几年。</p>