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教育心理学20春在线作业1

美国社会心理学家班杜拉把强化分为A。直接强化和间接强化C。学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。A.思维品质B.学习结果C.学习内容D.知识技能正确答案。

教育心理学20春在线作业1Tag内容描述:<p>1、单选题)1: ( )是指在行为发生频率或持续时间上的增加。A: 动机B: 内驱力C: 诱因D: 强化正确答案: (单选题)2: 美国社会心理学家班杜拉把强化分为A: 正强化和负强化B: 直接强化和间接强化C: 直接强化、替代强化和自我强化D: 精神强化和物质强化正确答案: (单选题)3: 品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表。</p><p>2、单选题 1 是指在行为发生频率或持续时间上的增加 A 动机 B 内驱力 C 诱因 D 强化 正确答案 单选题 2 美国社会心理学家班杜拉把强化分为 A 正强化和负强化 B 直接强化和间接强化 C 直接强化 替代强化和自我强化 D 精神强化和物质强化 正确答案 单选题 3 品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向 它是 A 比较不稳定的 B 受先天因素制约的 C 时稳时变。</p><p>3、单选题)1: 学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是()。 A: 课堂形势 B: 课堂结构 C: 课堂情境 D: 课堂教学 标准解答: (单选题)2: 谐音联想法属于()。 A: 复述策略 B: 精细加工策略 C: 组织策略 D: 回忆策略 标准解答: (单选题)3: 教师通过剖析特定学生的思维过程,从而找到问题所在并提出有针对性的纠正措施的差生教育措施。</p><p>4、谋学网www.mouxue.com(单选题) 1: 将迁移分为的特殊迁移和非特殊迁移的依据是()。A: 从迁移发生的方式B: 从迁移的影响效果C: 从迁移发生的学习类型D: 从迁移的方向(单选题) 2: 有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用()。A: 以学生为中心的发现学习B: 以教师为中心的讲授策略C: 师生互动策略D: 合作学习策略(单选题) 3: 皮亚杰认为应多做事实性的技能性的训练的儿童应该属于()。A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 。</p><p>5、2017秋17春福师教育心理学在线作业二 一、单选题(共 10 道试题,共 20 分。) 1. 教学目标是预期学生通过教学活动获得的()。 A. 思维品质 B. 学习结果 C. 学习内容 D. 知识技能 正确答案: 2. 维果斯基提。</p><p>6、2017秋17春福师教育心理学在线作业一 一、单选题(共 10 道试题,共 20 分。) 1. 有的心理学家把学生在课堂上表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为归纳为()。 A. 自律障碍行为 B. 冲动性的问题。</p><p>7、单选题 1 将迁移分为的特殊迁移和非特殊迁移的依据是 A 从迁移发生的方式 B 从迁移的影响效果 C 从迁移发生的学习类型 D 从迁移的方向 正确答案 单选题 2 有些课题主要包含高度有结构的知识和技能 如数学 物理 化学。</p><p>8、教育心理学 17 秋在线作业 1 一 单选题 共 15 道试题 共 30 分 1 品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向 它是 A 比较不稳定的 B 受先天因素制约的 C 时稳时变的 D 比较稳定的 正确答案 D 满分 2 分 2 主要是面对正常发展的学生 是提高性的 致力于把学生的发展水平带到一个新的 高度 它侧重于学生整体素质的提高 A 发展性教育 B 补救性教育。</p><p>9、单选题 1 感觉适应中使感受性升高的是 A 暗适应 B 听适应 C 嗅适应 D 温觉适应 正确答案 单选题 2 视觉中枢位于大脑皮层的 A 枕叶 B 额叶 C 颞叶 D 脑干 正确答案 单选题 3 采用一种专门的测量工具 在较短的时间内 对被试的某些或某一方面的心理品质作出测定 鉴别和分析的方法 在心理学研究方法中属于 A 观察法 B 实验法 C 测验法 D 调查法 正确答案 单选题 4 月明星。</p><p>10、谋学网 一 单选题 共 15 道试题 共 45 分 V 1 某种颜色的纯 杂程度或鲜明程度是指 A 明度 B 亮度 C 饱和度 D 对比度 满分 3 分 2 理解问题的第一步是 A 建立问题空间的内部表征 B 消除功能固着 C 克服各种定势 D 决。</p><p>11、谋学网 一 单选题 共 15 道试题 共 30 分 V 1 是一种个体心理现象 是人的个性中的一部分 是个性心理特征中具有道德评价意义的部分 A 个性 B 性格 C 品德 D 道德 满分 2 分 2 现代认知心理学从信息加工的角度将 看作。</p><p>12、单选题 1.有一种化概念关系图的学习方法,这种方法本质上是( )。A 促进语义编码的认知策略 B 是一种元认知策略 C 是一种教学策略 D 是个体的一种认识论信念 正确答案:C单选题 2.据人物分析决定教学策略的教学原则的依据是( )。A 认知发展理论 B 同化论 C 学习类型理论 D 个性差异理论 正确答。</p><p>13、福师11春学期教育心理学在线作业二 一、单选题(共 20 道试题,共 40 分。) V 1. 当你熟悉塑料袋装东西的功能后,就很不容易想到或发现它在急情况下可以当“小便袋”使用。这种心理现象叫做(A)。 A.。</p><p>14、东北师范大学东师教育心理学16秋在线作业1一、单选题(共 15 道试题,共 30 分。)1. 对于那些“知道这样做不好,可就是改不了”的学生,应加强( )的培养 。A. 道德认识B. 道德情感C. 道德意志D. 道德行动正确答案:2. 在动作技能的形成过程中,()的主要特点是学习者忙于领会技能的基本要求,掌握技能的局部动作,因而注意范围比较狭窄,精神和全身肌肉紧张,动作忙乱,呆板而不协调,出现很多多余的动作,不能察觉自己动作的全部情况,难以发现错误和缺点。A. 认知阶段B. 分解阶段C. 联系定位阶段D. 自动化阶段正确答案:3. 在维纳的。</p>
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