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集合导学案

福建省泉州十五中2014高中数学 1 1 3 集合导学案 新人教A版必修1 学习目标 1 知识与技能 1 理解两个集合的并集与交集的含义 会求两个简单集合的交集与并集 2 理解在给定集合中一个子集的补集的含义 会求给定子集的补。会求两个简单集合的并集与交集. 2. 理解在给定集合中一个子集的补集的含义。

集合导学案Tag内容描述:<p>1、1.3交集、并集一、【学习目标】1.理解并集、交集的概念.2.会用符号、Venn图和数轴表示并集、交集3.会求简单集合的并集和交集.4.会用区间表示某段连续实数构成的集合二、【自学要点】1. 并集的定义?记法?读法?图示法?2. 并集的性质3. 交集的定义?记法?读法?图示法?4. 交集的性质5. 集合的区间表示三、【尝试完成】判断下列各题的正误:1若xAB,则xAB. ( )2AB是一个集合 ( )3如果把A,B用Venn图表示为两个圆,则两圆必须相交,交集才存在 ( )4若A,B中分别有2个元素,则AB中必有4个元素 ( )四、【合作探究】1(1)已知集合A3,4,5,B1,。</p><p>2、三年级数学第九单元数学广角导学案 第一课时 教材分析 教学目标: 1. 使学生了解生活中的一些简单搭配现象,通过观察、猜测、实验等教学活动,提出不同的搭配方案。 2. 在解决问题的过程中,渗透符号化思想,以及。</p><p>3、福建省泉州十五中2014高中数学 1 1 3 集合导学案 新人教A版必修1 学习目标 1 知识与技能 1 理解两个集合的并集与交集的含义 会求两个简单集合的交集与并集 2 理解在给定集合中一个子集的补集的含义 会求给定子集的补。</p><p>4、福建省泉州十五中2014高中数学 1 1 2 集合导学案 新人教A版必修1 学习目标 1 知识与技能 1 了解集合之间包含与相等的含义 能识别给定集合的子集 2 理解子集 真子集的概念 3 能使用venn图表达集合间的关系 体会直观。</p><p>5、1 1 集合 学习目标 1 掌握集合的交 并 补集三种运算及有关性质 能运行性质解决一些简单的问题 掌握集合的有关术语和符号 2 能使用数轴分析 Venn图表达集合的运算 体会直观图示对理解抽象概念的作用 学习过程 一 课。</p><p>6、高中数学北师大版必修一导学案 1 1 集合 学习目标 1 掌握集合的交 并 补集三种运算及有关性质 能运行性质解决一些简单的问题 掌握集合的有关术语和符号 2 能使用数轴分析 Venn图表达集合的运算 体会直观图示对理解。</p><p>7、浙江省临海市第六中学高中数学 集合导学案 新人教A版必修1 学习目标 1 掌握集合的交 并 补集三种运算及有关性质 能运行性质解决一些简单的问题 2 能使用数轴分析 Venn图表达集合的运算 体会直观图示对理解抽象概念。</p><p>8、课题 集合 编制人 审核人 下科行政 学习目标 1 了解集合的含义 元素与集合的属于关系 2 能使用自然语言 图形语言 集合语言 列举法或描述法 描述具体的不同问题 3 理解集合之间的包含与相等的含义 能识别给定集合的。</p><p>9、课题:集合 编制人: 审核人: 下科行政: 【学习目标】 1.了解集合的含义、元素与集合的属于关系. 2.能使用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述具体的不同问题. 3.理解集合之间的包含与相等的含义,能识别给定集合的子集. 【问题导学】 1元素与集合 (1)元素与集合的关系有且仅有两种: . (2)集合中元素的特征:。</p><p>10、福建省泉州十五中2014高中数学 1 1 1 集合导学案 新人教A版必修1 学习目标 l 知识与技能 1 通过实例 了解集合的含义 体会元素与集合的属于关系 2 知道常用数集及其专用记号 3 了解集合中元素的确定性 互异性 无序性。</p><p>11、课题:集合 编制人: 审核人: 下科行政: 【学习目标】 1.了解集合的含义、元素与集合的属于关系. 2.能使用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述具体的不同问题. 3.理解集合之间的包含与相等的含义,能识别给定集合的子集. 【问题导学】 1元素与集合 (1)元素与集合的关系有且仅有两种: . (2)集合中元素的特征:。</p><p>12、设A是有限集 A中元素的个数称为集合A的元素数 记为 A 特别 f 0 f 1 A B 子集和元素的区别 符号 包含 属于 A B 当且仅当 AB且BA 用于证明 是否存在集合A和B 使得 AB 且AB 若存在 请举一例 设A a B a a b c 则有 AB 且AB 再例如 f f 且f f 设A是集合 A的所有子集为元素做成的集合称为A的幂集 记以r A 或 2A 2A 2n r A S S。</p><p>13、课题:集合 编制人: 审核人: 下科行政: 【学习目标】 1.了解集合的含义、元素与集合的属于关系. 2.能使用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述具体的不同问题. 3.理解集合之间的包含与相等的含义,能识别给定集合的子集. 【问题导学】 1元素与集合 (1)元素与集合的关系有且仅有两种: . (2)集合中元素的特征:。</p><p>14、课题: 集合(2) 编制人: 审核人: 下科行政: 【学习目标】 1. 理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集. 2. 理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集. 3. 能使用韦恩图(Venn)表达集合的关系及运算. 【问题导学】 集合的运算性质: (1) ________,__________, ; (2) _________, ;。</p>
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