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激活英语课堂

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激活英语课堂Tag内容描述:<p>1、优化 问题 设计 激活英语课堂 广西南宁市南宁外国语学校 林万春 内容摘要 在高中英语教学中 教师在课前根据课程内容精心准备一些问题 在课堂上对学生提问 引导学生更好地掌握所学知识 因此 优化 问题 设计成了高中。</p><p>2、巧用多媒体激活英语课堂 21世纪 信息技术已经广泛应用于人们的日常生活 同时也广泛运用于教师的教和学生的学之中 信息技术在支持现有教学方式的同时也推动着教学方式的变革 小学英语新课程标准 明确提出要利用现代。</p><p>3、点燃思维火花点燃思维火花 激活英语课堂激活英语课堂 常州市博爱教育集团常州市博爱教育集团 朱明晖朱明晖 古代教育家孔子说过 学而不思则惘 思而不学则殆 这句话点明了思与学的密切联系 思维作为智力的核心 是培 养学生科学文化素质 促成良好心理素质的重要因素 因此在 英语教学中 教师要通过听 说 读 写训练 培养小学生思 维想象力 从而更快地提高他们的英语水平 笔者在教学实践 中作了以下尝试 一 给学。</p><p>4、运用多媒体课件,激活英语课堂洛河中学 万克梅社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出。在这种情况下,我国的英语教育也就面临着新的挑战。新的课程标准里明确提出英语课程的教学过程中,要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源。拓展学习和运用英语的渠道。但是我们仍沿袭旧的教学模式,尤其在很大程度上在应付考试为目的情况下进行教学,就很难做到这一点。而。</p>
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