冀教版八年级上

冀教版八年级上Tag内容描述：<p>1、汪曾祺 胡同 htn 也曾写作“衚衕”。宽度 只可步行的小巷;宽度只 可通行一辆车的小街。 （高级汉语大辞典） 作者简介 汪曾祺（19201998） 江苏高邮人，作家 。1939年考入西南联大中国文学系。此后，当 过教师、编辑等。不平凡的生活经历，使之对 社会、对人生有深刻独到的见解，尤其给人深 刻印象的是汪先生对市井百姓的熟悉，经他的 描述，那一方水土中鲜明特色的生活，就像一 幅幅立体感强的油画，展现在读者面前，使人 难以忘怀。其人有“短篇圣手”之称，代表作有 小说受戒大淖no记事等。 序言：分自序和他序。自 序，一般是交代成书。</p><p>2、Lesson 7 Dont Be Late for Class! Language knowledge 应掌握的词汇及短语:geography, be late for, be good at 应识别的词汇及短语 sometime, painting, painter, timetable, in two minutes Talk about the questions: 1.What subjects are you learning at school? 2.What is your favorite subject? Is it easy? Chinese math(s) English history geography biology P.E. physics politics art music computer Listen and catch the answers: 1. What subject does Brian like best? Art. 2. What about Jen。</p><p>3、学习目标 一、区别根尖的四部分结构，举例说明 各部分的作用 二、分析根主要靠那部分生长 重点难点 根尖的结构 根尖各部分的作用 一、根尖： 从根的尖端到生有根毛的一段 。 根尖的根尖的结构结构 根 冠 分生区 伸长区 成熟区 整齐齐 整齐齐紧紧密不整齐齐排列状况 表皮细细胞 形成根毛 近似 长长方体 近似正方 体 不规则规则细细胞形状 较较大细细胞较较 大 体积积小较较大细细胞大小 成熟区伸长长区分生区根冠 功能保护分裂 伸长 吸收 二、探究根生长最快的部位 根冠分生区 伸长区 成熟区 开始时的长度（cm） 24h后长度（cm） 实验记录。</p><p>4、一、根尖的结构 根尖 :从根的顶端到生有根毛的一小段 成熟区 伸长区 分生区 根冠 根冠 细胞较大, 排列不够整齐 分生区 细胞很小,排列紧密, 壁薄,核大,质浓 伸长区 细胞停止分裂,迅速伸长 成熟区 细胞停止伸长, 开始分化 根毛 根毛的作用 根毛： 增大吸收面积 小结： 特征名称功能 细胞较大,排列不整齐 细胞较小,排列紧密 壁薄、核大、质浓 细胞迅速伸长 停止伸长，开始分化 ，形成根毛 根冠 分生区 伸长区 成熟区 保护 分裂增生 伸长（部分 吸收功能） 吸收水分 和无机盐 二、根的生长 根的伸长：伸长的原因是什么？ 原因一： 分生区 原因。</p><p>5、第一节 根的生长 第二章 根吸收作用与水肥管理 问题 1.根是由种子的哪个部分发育而来？ 2.根能够生长最主要依靠哪个部分？ 3.根尖包含哪些结构？你们认识吗？ 4.成熟区 伸长区 分生区 根冠 保护分生区 吸收水分和无机盐 具有分裂增生的能力 根伸长最快的地方 5.你能解释生活中的这样做的原因 吗？ 在树苗的移栽过程中为什么要 幼苗带土移栽？ 蹲苗、烤田为什么可以使根扎 的更深？ 施肥中为什么范围要有树冠那 么大？ 你知道这是什么吗？ 蒲公英的根，可以 生长一米多深！ 根的生长方向如何？ 根是如何生长的呢？ 从根的尖 端到生有 根毛。</p><p>6、Language notes: be proud of “为而感到自豪” We are all proud of Liu Xiang. 4. He has a special chair to sit in. 5. not any more/anymore “不再” He doesnt live here any more. 1. Thank sb. for sth. “因为某事感谢某人” Thank sb. for doing sth. “因为某人做了某事而感谢某人” 2. like to do sth. 具体的行为 like doing sth. 经常的行为 3. feel proud “感到自豪” 6. make a report “做报告” Think about it! 2. What hobbies do you have? 1. What is a hobby? A hobby is something you enjoy doing. Listen and。</p><p>7、Unit 7 Enjoy Your Hobby Lesson 50 Dannys Hobby Whats his /her/their /your/your fathers /mothers hobby? New words: Rex reks 雷克斯（人名） report rip:t v./n. 报告 collect klekt v.收集、集合 proud praud adj. 自豪的 fact fkt n. 真实的事物、事实 giant daint n./adj. 巨人、伟人；巨大的 wide waid adj. 宽的 Swedenswi:dn n. 瑞士 trade treid v. 用交换；交易 reporter n.记者，通讯员 collection n. be proud of, feel proud of in fact 事实上 widely adv. 广泛地 收集邮票 收集材料 因我而自豪 使我感到自豪 教室多宽。</p><p>8、Lesson 51:Different HobbiesLesson 51:Different Hobbies 冀教版初二.上课件制作 教学过程教学过程 Step 1:Step 1: Listen to the tape with the questions. 1.Whats Jennys hobby? Her hobby is gardening . 2.Whats Li Mings hobby ? His hobby is collecting stamps . 3.Is Dannys hobby about dinosaurs? Yes, it is. Words and phasesWords and phases gardening gardening 园艺园艺 collection collection 收藏品收藏品 gardengarden花园果园，从花园果园，从 事园艺活动事园艺活动 grow (grew/grown)grow (grew/g。</p><p>9、Lesson 55Lesson 55 English teaching designEnglish teaching design Li ming Wang mei Play computer games Play football Talk about their hobbies Mary Read books Chen min Play ping pang Han hong gardening john fishing What do you like to do?What do you like to do? Lets talk about each others hobbies. Whats your hobby? How often do you do this thing? Have a chain drill Brian likes collecting stamps. He wrote a letter to his gandpa. What did he ask him to do for his collecting? Listen to the audiot。</p><p>10、Revision of Grammar Grammar 1: Simple Present Tense III 更多资源xiti123.taobao.com *一般现在时态的否定和疑问形式 否定和疑问形式都要借助do/does. I like my picture. - I dont like my picture. - Do you like your picture? -What do you like? She likes purple. - She doesnt like purple. -Does she like purple? - What does she like? Grammar2: The Present Perfect Tense. 1.构成:助动词have/has+动词的过去 分词,即:have/has done, 现在以动词 work为例子将现在完成时态的肯定 形式, 否定形式和疑问形式及简略答 语讲解。</p><p>11、Unit 1Me and My ClassLesson 1Back to School【教学目标】1能够掌握课标要求的“四会”词汇：physics2了解如何介绍新学期开学的情况。3了解如何征求意见。4理解一般现在时的用法。【教学重难点】1掌握一些与介绍新学期情况有关的词汇：classmate，teacher，exciting，introduce，same，like2运用所学知识介绍自己新学期的班级变化。3掌握以下重点句子：I was happy to see my classmates after such a long holiday.You always like to make new friends.I wanted to talk to Sandra，but I didnt know how to begin.Well，you can intro。</p><p>12、Lesson 3Getting to Know You!【教学目标】1能够掌握课标要求的“四会”词汇：immediately，glad，pancake，lemon，hate，either2知道如何用英语了解新朋友。3介绍自己喜欢的和不喜欢的事情。【教学重难点】1掌握一些与介绍喜欢与不喜欢有关的重点词汇：like，love，hate2激发学生兴趣，让学生运用所学知识介绍自己喜欢或不喜欢的事情。3掌握以下重点句子：Let me write that down.I love to eat many different foods，but I like donuts best.I dont like rain either.What do you hate to do?【课前准备】录音机、幻灯片、图片教学过程。</p><p>13、16.1 轴对称学习目标：1.认识轴对称图形，能够识别简单的轴对称图形.2.理解两个图形成轴对称的概念，能够运用轴对称的性质作图.（难点）3.理解线段垂直平分线的意义和线段的轴对称性并用其作图.(重点）学习重点：轴对称的性质.学习难点：利用轴对称的性质作图.自主学习1、 知识链接1. 观察、讨论、交流，尝试用自己的语言描述这些实物、图片的共同特征.答：_______________________________________________________________________.二、新知预习2.轴对称图形（1）做一做把一张纸对折，剪出一个图案（折痕处不要完全剪断），想一想,展开。</p><p>14、第十二章检测卷时间：120分钟满分：120分班级：__________姓名：__________得分：__________一、选择题(第110小题，每小题3分，第1116小题，每小题2分，共42分)1(常州中考)要使分式有意义，则x的取值范围是()Ax2 Bx<2 Cx2 Dx22下列各式：，m，其中分式共有()A1个 B2个 C3个 D4个3(唐山丰涧县区期末)若分式的值为0，则x的值为()A1 B0 C2 D1或24分式：，中，最简分式有()A1个 B2个 C3个 D4个5分式与下列分式相等的是()A. B. C. D.6(沧州南皮县期中)对分式，通分时，最简公分母是()A6x2y3 B15x2y2z C24xyz D30xy2z7(河北中考)化简： 的值为()。</p><p>15、分式方程1下列各式中，分式方程是（）ABCD2解分式方程3时，去分母后变形为（）A2(x2)3(x1) B2x23(x1)C2 (x2)3(1x) D2(x2)3(x1)3若代数式的值为零，则x_______4分式方程3的解是_______5已知x3是方程1的一个根，则k的值为_______6解方程：(1)(2)7下面是四位同学解方程过程中去分母的一步，其中正确的是 ( )A2xx1 B2x1 C2x1x D2xx18分式方程的解是（）Ax2 Bx1 Cx2 Dx39关于x的分式方程1，下列说法正确的是（）A方程的解是xm5 Bm5时，方程的解是正数Cm&lt。</p><p>16、分式的乘除一、选择题1下列变形错误的是()ABCD2计算的结果为（ ）A B C D3已知x为整数，且分式的值为整数，则x可取的值有( )A1个 B2个 C3个 D4个4.下列各式成立的是（ ）A.B. C. D. 5.下列计算结果正确的有（ ）；8a2b2=-6a3；ab=a .A.1个B.2个C.3个D.4个6.下列各式的计算结果中，是分式的是（ ）；.A. B.C. D.7.化简的结果是（ ）A. B.C.D. 8.已知，则M等于（ ）A.B. C.D.9.化简的结果是（ ） A.-x-1B.-x+1。</p><p>17、12.5 分式方程的应用学习目标：1.会列分式方程解决实际问题，学会建立数学模型.2.掌握列分式方程解决实际问题的一般方法.(重点）.（难点）学习重点：列分式方程解决实际问题的一般方法.学习难点：列分式方程解决实际问题.自主学习1、 知识链接1. 列方程解应用题的一般步骤是什么？答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. 。</p><p>18、专题 分式方程的应用一、直接设未知数1.阅读下面对话：小红妈：“售货员，请帮我买些梨.”售货员：“小红妈，您上次买的那种梨都卖完了，我们还没来得及进货.我建议您买些新进的苹果，价格比梨贵一点，不过苹果的营养价值更高.”小红妈：“好，你们很讲信用，这次我和上次一样，也花30元钱.”对照前后两次购物的电脑小票，小红妈发现：每千克苹果的价钱是梨的1.5倍，所买的苹果的总质量比梨轻2.5 kg.试根据上面的对话和小红妈的发现，分别求出梨和苹果的单价.2.某市正在进行“打造宜居靓城、建设幸福之都”活动.在城区美化工程招标时，有。</p><p>19、12.4 分式方程学习目标：1.理解分式方程的意义，掌握解分式方程的基本思路和解法.（重点）2.理解分式方程无解及出现增根的原因，掌握分式方程验根的方法.（难点）学习重点：解分式方程.学习难点：分式方程无解和增根的情况.自主学习1、 知识链接1. 下列方程哪些是一元一次方程?2. 一元一次方程的特征是什么？答：___________________________________________________________________.二、新知预习3.完成下面解题过程：小红家到学校的路程为18km.小红从家去学校总是先乘坐公共汽车，下车后再步行1km，才能到学校，路途所用时间是1h，已知。</p><p>20、12.2 分式的乘除第2课时 分式的除法学习目标：1.理通过类比分数的除法法则，探索分式的除法法则并运用.2.能够熟练的进行分式的乘除法混合运算.学习重点：分式的除法法则.学习难点：分式的乘除法运算.自主学习1、 知识链接1. ____________，____________.2. 大拖拉机m天耕地a公顷,小拖拉机n天耕地b公顷,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的___________倍.二、新知预习3.我们已经熟悉分数的除法运算，那么怎样进行分式的除法运算呢？类比分数的除法运算，可知分式的除法法则：分式除以分式，把除式的分子与分母_________后，与被除式。</p>