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近代中国思想解放的

历史 第十五单元 近代中国的思想解放潮流和20世纪以来中国重大思想理论成果 语法大课堂 自主探究&#183。必修三专题三近代中国 思想解放的潮流 ①②③④ ⑤ ⑥⑦⑧⑨⑩ 请您归类。三、近代中国思想解放的潮流(会考要求) ▲1.。近代中国思想解放的潮流。思想近代化。近代中国思想解放。

近代中国思想解放的Tag内容描述:<p>1、语法大课堂 自主探究考点突破 合作探究史论论互证证 开放课课堂高考研析 工具工具栏目导引栏目导引 高三总复习历史 第十五单元 近代中国的思想解放潮流和20世纪以来中国重大思想理论成果 语法大课堂 自主探究考点突破 合作探究史论论互证证 开放课课堂高考研析 工具工具栏目导引栏目导引 高三总复习历史 第十五单元 近代中国的思想解放潮流和20世纪以来中国重大思想理论成果 单 元 概 览 思想近代中国的思想解放潮流20世纪以来中国重大思想理论成果 主要 表 现 学造 器 物 鸦片战争后林则徐、魏源 等先进中国人开始“开眼 看世界”,并提。</p><p>2、必修三专题三近代中国 思想解放的潮流 请您归类?您的依据是什么? 三、近代中国思想解放的潮流(会考要求) 1“顺乎世界之潮流” 林则徐和魏源的主要思想(a b) 维新变法代表人物、主要主张及其影响(b b) 2新文化运动 新文化运动开始的标志及代表人物(a a) 新文化运动的主要内容(a b) 新文化运动对近代中国思想解放的影响(c d) 3马克思主义在中国的传播 马克思主义进入中国 (a b) 请您归类?您的依据是什么? 初试牛刀 某学生编写的历史剧中有一段林则徐和道光皇帝的对 白: 道光皇帝:不知爱卿认为清除洋夷的最有效办法是什 么? 林则徐。</p><p>3、针对材料解析题命题方式,明确复习要求 近代中国思想解放的潮流五四运动前 主题辐射式的技术策略 结构发散式的技术策略 主题串联式的技术策略 单个主题 变化、趋势 特征、规律 内涵、影响 背景、起因 横向 纵 向 【复习要求】: 掌握近代中国思想解放运动的基本史实。 思想解放 国民觉觉醒 文化转转型 全面西化 民主与科学 (思想) 陈陈 李 鲁鲁 胡 资资 产产 阶阶 级级 袁世凯凯倒行逆施 新 文 化 推动动革命爆发发 进进一步解放思想 袁篡权篡权 后失败败 中西结结合 民主共和制 (制度) 孙孙 章 黄 等 资资 产产 阶阶 级级 维维新变变。</p><p>4、二 新文化运动一、新青年与新觉醒1背景(1)直接原因:袁世凯妄图复辟帝制,在思想文化领域里掀起一股尊孔复古的逆流。(2)思想基础:辛亥革命使民主共和思想深入人心。(3)阶级基础:接受资产阶级思想的知识分子队伍日益壮大。2兴起(1)标志:1915年,陈独秀在上海创办青年杂志,新文化运动拉开序幕。(2)代表人物:李大钊、胡适、鲁迅等一批接受了西方民主和科学思想的知识分子。(3)指导思想:民主与科学成为新文化运动前期的指导思想。(4)中心:蔡元培实行“兼容并包、思想自由”的办学方针,北京大学逐渐成为新文化运动的中心。二、高扬科学。</p><p>5、顺乎世界之潮流”教材百家1.早期资产阶级维新派的思想主张早期资产阶级维新派是洋务派和洋务运动的支持者。他们通过奏疏、著述进一步阐明中西文化的体用关系,斥责顽固派的守旧言行是抱残守缺、“愚昧误国之举”,热忱为学习西方拓展前进道路。岳麓版高中历史必修他们(指早期资产阶级维新派引者注)在经济上主张发展民族工商业,与外国进行商战;在文化上主张兴办学校,学习西方自然科学知识;在政治上主张革新,实行君主立宪制度。早期维新派还没有形成完整的理论。人教版高中历史必修32.康有为宣传维新变法的主要著作他撰写新学伪经考,将封建统。</p><p>6、新文化运动教材百家1.新文化运动兴起的历史背景1911年,辛亥革命爆发,推翻了清朝封建统治,民主、自由、平等、博爱等思想得到进一步传播。第一次世界大战期间,中国资本主义有了进一步发展。资产阶级强烈要求冲破封建思想牢笼,实行民主制度;但是,窃取大总统职位的袁世凯却梦想恢复帝制。他废除临时约法,实行独裁统治,还在思想文化领域掀起一股尊孔复古的逆流。以陈独秀为代表的中国先进分子奋起反击,力图“根本之救亡”。新文化运动应运而生。人教版高中历史必修32.新文化运动时期民主与科学的内涵新文化人士宣传的民主思想,涵盖的范围较广,。</p><p>7、必修3 第五单元,近代中国思想解放的潮流,近代化,政治近代化 经济近代化,思想近代化,反 映,推 动,专题内容分析,一个主题,三个阶段,一个方向,近代中国思想解放,自鸦片战争以来到20世纪初期这一历史阶段中先进的中国知识分子,为了追求民族的解放和国家的富强与繁荣,向西方学习,寻求思想变革的心路历程.,一个主题,中国向何处去?,学习西方与救亡图存的紧密结合,“西学东渐”,“师夷长技以制夷”,维新变法,新文化运动 (马克思主义传播),向西方学习,?学不学,?学什么,?怎么学,一个方向,器物,制度,思想文化,“师夷长技以制夷”,中体西用,维。</p><p>8、课时检测(二十八) 近代中国的思想解放潮流一、选择题(每小题3分,共45分)1(2019常州一中期初)美国学者费正清和赖世和认为,“中国初期的近代化,着手强健有力,在今日也令人感到印象深刻。和日本成为对比仅在以后发生,如果1860年间外人赌成败胜负的话,他甚至可以在相反的方向下注”。能让“外人”“在相反的方向下注”,主要是由于清政府开始了()A“师夷长技以制夷”B“中学为体,西学为用”C“一切要其大成,在变官制” D“详晰甄核,仿行宪政”解析:选B根据材料中的时间信息“1860年间”,可以看出能让“外人”“在相反的方向下注。</p><p>9、专题十四近代中国思想解放的潮流和20世纪以来的重大理论发展 专题十四近代中国思想解放的潮流和20世纪以来的重大理论发展 第26讲近代中国思想解放的潮流 1 睁眼看世界 1 背景 鸦片战争前夕 清朝国势日趋衰落 统治者。</p><p>10、单元优化提升 一 近代前期中国思想界向西方学习的历程 1 第一阶段 从鸦片战争到甲午中日战争 1 主要内容 主要学习以船坚炮利为中心的西方物质文明 即 器物 观 2 代表 林则徐 魏源 师夷长技以制夷 以及洋务派创办近代军用 民用企业 兴办海军的实践 3 指导思想 中体西用 4 特点 用西方先进技术维护封建统治 挽救民族危机 停留在 器物 的表层阶段 对封建旧文化的根基并未有任何触动 2 第二阶段。</p>
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