九年级化学上册第一单元课题3走进化学实验室（第一课时）教案（新版）新人教版

九年级化学上册第一单元课题3走进化学实验室（第一课时）教案（新版）新人教版Tag内容描述：<p>1、走进化学实验室 教学目标 知识与技能： 1、掌握一些化学实验的基本操作方法，理解仪器的选择和操作的原理； 2、能进行一些简单的化学实验基本操作练习。 过程与方法： 通过化学实验基本操作的练习，对学生进行观察能力、思维能力、分析能力以及实验操作能力的培养。 情感与价值观： 1、对学生进行科学态度的培养，并进行环保意识和节约能源意识的教育。 2、培养学生实事求是的精神。 3、初步学会观。</p><p>2、教学资料参考范本 九年级化学上册 第一单元 课题3 走进化学实验室（第一课时）教案 （新版）新人教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 知识与技能 1、掌握一些化学实验的基本操作方法，理解仪。</p><p>3、走进化学世界项目3走进化学实验室(一班) 学习目标： 1、了解常用的化学仪器，能说出它们的名称、用途和注意事项。了解用药规律，初步掌握用药方法。 2、遵守实验室的规章制度，初步养成良好的实验习惯。 3.了解化学实验是科学探究的重要手段，了解严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。 课前预习 1.家庭厨房里使用的杯子、勺子和其他器具是干什么用的？ 课堂探究 首先，了解常见的化学仪器。</p><p>4、第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室 第一课时 教学目标 1 学会取用固体和液体药品 2 学会使用试管 量筒 酒精灯 滴管等简单仪器 3 能将简单仪器正确连接 4 明白严谨的科学态度 合理的实验步骤和正确的操作方法是实验成功的关键 实验室化学药品取用规则 1 遵守实验室规则 使用化学药品做到 三不 不能用手接触药品 不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味 不得尝药品的味道 2 实验室用剩的药品做到。</p><p>5、教学资料参考 九年级化学上册第一单元课题3走进化学实验室第一课时教案新人教版 1 知识与技能 1 掌握一些化学实验的基本操作方法 理解仪器的选择和操作的原理 2 能进行一些简单的化学实验基本操作练习 过程与方法。</p><p>6、课题3、 走进化学实验室（第一课时）教学目标知识与技能：掌握一些化学实验的基本操作方法，理解仪器的选择和操作的原理过程与方法：通过化学实验基本操作的练习，对学生进行观察能力、思维能力、分析能力以及实验操作能力的培养情感与价值观：1、对学生进行科学态度的培养，并进行环保意识和节约能源意识的教育。2、培养学生实事求是的精神。</p><p>7、教学资料参考 九年级化学上册第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室第一课时学案新人教版 1 1 认识常用的化学仪器 能说出它们的名称 用途及使用注意事项 知道药品的取用规则 初步学会药品的取用方法 2 遵守实验。</p><p>8、教学资料参考范本 九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 课题3 走进化学实验室（第一课时）学案 新人教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 1、认识常用的化学仪器，能说出它们的名称、用途。</p><p>9、第一单元 课题3 走进化学实验室（第一课时）认识化学仪器 一基础知识： 1.学习化学的一个重要途径是 ， 是科学探究的重要手段。 2.当我们走进化学实验室时，首先应该仔细阅读 。 3.用着少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用是 。 用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用是 。 4.量度液体体积的仪器是。</p><p>10、1 课题 3：走进化学实验室导学案（一） 教学 目标 1、熟悉实验室药品取用规则 2、掌握固体试剂的称量方法 3、学会连接仪器装置 教学重点难点： 掌握固体试剂的称量方法 学会连接仪器装置 任务一 、熟悉实验室药品取用规则（熟悉化学实验室药品的一些图标，见 18页） 1 取用药品要做到“三不原则” _________________________________________， _________________________________________， __________________________________________。 2 注意节约药品。 _________________________________。 3 用剩药品要做到“三不一要” 不能 ____。</p><p>11、在上节课中，我们知道化学是一门基于实验的科学，我们学习了如何观察实验，如何解释实验现象，如何通过分析和推论得出实验结论。 我的课程进入化学实验室，去看进行这项科学探索的重要场所，品味她神秘的风采，【复习引进】第一单元进入化学世界，课题3进入化学实验室，科学严谨，一点也不虚伪。 那么，进入化学实验室应该注意什么呢？ 【注意】请遵守实验规则，注意安全。 上课前要做好预习准备，明确实验要求。 实验时要仔。</p><p>12、进入化学实验室 作业 作业3 化学实验室(第三课) 上课型 实验 教育目标 知识和 技术 (1)酒精灯可以正确使用。 (2)物质加热等基本实验工作的初步学习。 过程和 方法 进一步学会了利用观察、实验等方法获取信息。 进一步提高规范操作能力、细心观察能力、探究性学习能力。 情感态度和价值 进一步发展学生严谨认真的科学态度、合作、探索的学习精神。 教学重点 规范性、安全教育、物质加热和注意事项 教育。</p><p>13、走进化学实验室 课题 课题3 走进化学实验室（第三课时） 课型 实验 教学目标 知识与 技能 (1) 能正确使用酒精灯。 (2)初步学会物质的加热等基本实验操作。 过程与 方法 进一步学会运用观察、实验等方法获取信息。 进一步养成规范操作能力、细致观察能力、探究性学习能力。 情感态度与价值观 进一步养成学生严谨、认真的科学态度，合作、探究的学习精神。 教学重点 规范性、安全性教育，物质的加热及。</p><p>14、第一单元 课题3 走进化学实验室（参考课时：2课时）1教学目标1.1 知识与技能： 知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。X k B 1 . c o m 了解一些化学实验室的规则。掌握常见仪器的名称和使用。 掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。培养学生的观察能力和动手能力。1.2过程与方。</p><p>15、课题3 走进化学实验室 第一课时 学习任务 1 了解常见仪器的名称和使用 2 记住取用实验室药品的取用规则 托盘天平的使用方法 仪器装置的连接方法 学习重点 化学实验室的实验规则和常用仪器的名称 作用 教学重难点突破。</p><p>16、1.3 走进化学实验室（第一课时）教案 教 学 目 标 知识与能力 1了解一些化学实验室的规则。 A 2. 掌握常见仪器的名称和使用。 A 3.掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。 A 4.知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。培养学生的观察能力和动手能力。 B 过程与方法 整个教学过程在教师与学生的互动。</p><p>17、1.3进化学实验室(第一堂课)教学计划 教学目标 知道化学实验室是科学探究的重要场所，严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原则是保证实验成功的关键； 了解化学实验室的一些规则，树立实验安全意识； 掌握服用和使用药物、加热和清洗仪器等基本实验操作； 培养学生的观察能力和实践能力。 要点和难点 了解化学实验室的实验规则和常用仪器的名称和功能； 练习吃药； 掌握酒精灯的使用和加热物质的方法。 教学准备。</p><p>18、话题3进入化学实验室(第一堂课) 教学目标 知识和技能：掌握一些化学实验的基本操作方法，了解仪器选择和操作的原理 过程与方法：通过化学实验基本操作的实践，培养学生的观察能力、思维能力、分析能力和实验操作能力 情感和价值观：1 .培养学生的科学态度，教育他们环保节能。 2.培养实事求是的精神。 3.学习观察、比较和归纳的方法。 关键点和难点：固体和液体的获取 教学模式：实验探究 教学准备：实验用品。</p><p>19、任务3化学实验室(共2小时) 课堂问题 第一个单元进入化学世界。 任务3化学实验室(共2小时) 上课 神秀 教育媒体 实验仪器 教书 学习 脖子 显示 知识 技术 1.我理解一些化学实验室规则。 2.掌握通用装置的名称和使用。 3.掌握药品的收集、加热、清洗机等基本实验工作。 课程 方法 1.通过化学实验室参观，了解实验室规则、仪器名称。 2.通过实验探索，学习和学习几个茄子实验基本操作技术。在实。</p><p>20、进入化学实验室 作业 作业3 化学实验室(第四课) 上课型 实验 教育目标 知识和 技术 (1)学会连接玻璃管、橡胶塞、橡胶管等基本工作后，检查设备的机密性 (2)知道玻璃用具要洗干净的标准，就要洗玻璃器具。(。 过程和 方法 进一步学会了利用观察、实验等方法获取信息。 进一步提高规范操作能力、细心观察能力、探究性学习能力。 情感态度和价值 培养严格的学生、严肃的科学态度、合作、探索的学习精神。。</p>