九年级数学上册第25章概率初步25_1随机事件与概率25_1_2概率学案（无答案）（新版）新人教版

九年级数学上册第25章概率初步25_1随机事件与概率25_1_2概率学案（无答案）（新版）新人教版Tag内容描述：<p>1、25.1.2概率一、温故知新不透明袋子中装有5个红球、3个绿球，这些球除颜色外无其他差别，从袋子中随机摸出1个球，“摸出红球”和“摸出绿球”的可能性相等吗？如果不相等摸出哪种颜色的球的可能性大？思考：“摸出红球”的可能性究竟有多大？能否用数值刻画可能性的大小呢？二、学习新知问题1 概率的定义阅读课本P130问题1和问题2解决下列问题1.什么是概率?如何表示？2.由问题1和问题2，可以发现以上的两个试验有哪些共同特点？问题2 如何求等可能事件的概率（1）在问题 1 中，你能求出“抽到偶数”、“抽到奇数”这两个事件的概率吗？思考。</p><p>2、问题 不透明袋子中装有5个红球 3个绿球 这些球除颜色外无其他差别 从袋子中随机摸出1个球 摸出红球 和 摸出绿球 的可能性相等吗 如果不相等摸出哪种颜色的球的可能性大 思考 摸出红球 的可能性究竟有多大 能否用数值。</p><p>3、25.1.1 随机事件一、学习新知问题1 五名同学参加演讲比赛，以抽签方式决定每个人的出场顺序，盒中有五个形状、大小相同的纸团，每个纸团里面分别写着表示出场顺序的数字 1，2，3，4，5. 把纸团充分搅拌后，小军先抽，他任意（随机）从盒中抽取一个纸团.请思考下列问题：（1）抽到的数字有几种可能的结果？（2）抽到的数字小于 6 吗？（3）抽到的数字会是 0 吗？（4）抽到的数字会是 1 吗？问题2小伟掷一枚质地均匀的骰子，骰子的六个面上分别刻有 1 到 6 的点数请思考以下问题：掷一次骰子，在骰子向上的一面上，（1）可能出现哪些点数？。</p><p>4、25.2用列举法求概率（1）一、温故知新（1）掷一枚硬币，正面向上的概率是_______；（2）袋子中装有 5 个红球，3 个绿球，这些球除了颜色外都相同，从袋子中随机摸出一个球，它是红色的概率为________；（3）掷一个质地均匀的骰子，观察向上的一面的点数，则点数小于7的概率是（ ）A、0 B、 C、 D、1二、学习新知问题1：列举法求概率例1.同时掷两枚质地均匀的硬币，求下列事件的概率：（1）两枚硬币全部正面向上；（2）两枚硬币全部反面向上；（3）一枚硬币正面向上，一枚硬币全部反面向上。思考1： “同时掷两枚质地均匀的硬币”与“先后。</p><p>5、25.2用列举法求概率（2）一、温故知新 （1）一只蚂蚁在如图所示的树枝上寻觅食物，假定蚂蚁在每个岔路都随机选择一条路径，它获得食物的概率是 。（2）掷一枚硬币，正面向上的概率是_______；（3）掷两枚硬币，正面都向上的概率是_______；二、学习新知问题1： 从“掷两枚硬币”改为“掷三枚硬币”，求三枚硬币都正面向上的概率？问题2 ：画树状求概率例3： 甲口袋中装有2个相同的球，它们分别写有字母A和B；乙口袋中3个相同的球，它们分别写有字母C、D和E；丙口袋中2个相同的球，它们分别写有字母H和I。从三个口袋中各随机地取出1个球。。</p><p>6、25 1随机事件与概率 第1课时随机事件 第二十五章概率初步 向上抛出的篮球一定会掉下来 明天的太阳会从东方升起 这都是必然会发生的事件 抛掷一枚骰子 出现数字6朝上 明天会下雨 打开电视正在播广告 这些事件我们事先。</p><p>7、第2课时概率 盒子里装有三个红球和一个白球 它们除颜色外完全相同 小明从盒子中任意摸出一球 1 你认为小明摸出的球可能是什么颜色 2 如果将每个球编上号码 分别记为1号球 红 2号球 红 3号球 红 4号球 白 那么摸到每。</p><p>8、概率 学习目标 从概率的稳定性的角度了解概率的意义 了解可能性与频率的关系 重点难点 概率意义的理解 对随机现象的统计规律性的深刻认识 教 学 过 程 一 自主学习 一 复习巩固 1 必然事件 不可能事件 随机事件 2。</p><p>9、课题 随机事件 第一课时 课题 随机事件 第一课时 学习目标 1 通过对生活中各种事件的判断 归纳出必然事件 不可能事件和随机事件的特点 并根据这些特点对有关事件作出准确判断 2 历经实验操作 观察 思考和总结 归纳。</p><p>10、概率初步 课题 概率 课型 课时 1 姓名 教师复备或学生笔记栏 学习目标 1 经历猜想试验 收集数据 分析结果的过程 探索什么是随机事件的概率 认识概率是反映随机事件发生可能性大小的量 2 在具体情境中了解概率的意义 理解 事件A发生的概率是P A 在一次试验中有n种等可能的结果 其中事件A包含m种 的求概率的方法 并能求出简单问题的概率 3 会用概率描述随机事件发生的可能性大小 学习重点 在。</p>