绝对值与相反数学案无答案

绝对值与相反数学案无答案Tag内容描述：<p>1、1 3绝对值与相反数学案 课题 1 3绝对值与相反数 课时 1 授课教师 学习 目标 1 借助数轴理解绝对值相反数的概念 2 探索正数 负数 0的绝对值的性质 3 会求一个数的绝对值与相反数 重点 难点 1 正确理解绝对值相反数的。</p><p>2、2 4 3绝对值与相反数 课 题 学习内容 学习目标 1 知道一个数的绝对值与这个数的本身或它的相反数的关系 并会根据这种关系求一个数的绝对值 2 会运用绝对值比较两个有理数的大小 3 会综合应用绝对值 相反数 数轴的知。</p><p>3、2 3 绝对值与相反数 学习目标 1 初步理解绝对值的概念 给出一个数能求出它的绝对值 2 掌握运用绝对值的几何意义来比较同号有理数的大小 3 进一步渗透数形结合的思想 感知数学知识具有普遍的联系性 知识与技能 绝对。</p><p>4、江苏省高邮市车逻初级中学七年级数学上册 绝对值与相反数学案 苏科版 七 当堂反馈 分层达标 收获成功 班级 姓名 成绩 1 化简 2 绝对值最小的数是 有没有绝对值最大的数 填 有 或 没有 3 任意一个有理数的绝对值总是。</p><p>5、绝对值与相反数 学习目标 1 初步理解绝对值的概念 给出一个数能求出它的绝对值 2 掌握运用绝对值的几何意义来比较同号有理数的大小 3 进一步渗透数形结合的思想 感知数学知识具有普遍的联系性 知识与技能 绝对值的。</p><p>6、2 4 1绝对值与相反数 课 题 学习内容 学习目标 初步理解绝对值的概念 理解绝对值的几何意义 会通过画数轴的方法求一个数的绝对值 订正栏 一 课前预习 1 小明的家在学校西边3km处 小丽的家在学校东边2km处 如下图 我。</p><p>7、2 4 2绝对值与相反数 课 题 学习内容 学习目标 加深对绝对值的概念的理解 能借助数轴理解相反数的概念 会求一个数的相反数 订正栏 一 课前预习 1 在数轴上分别找到下列每一对数所表示的点 并指出它们与原点的距离的关系 再求它们的绝对值 你会发现一些什么共同点 将你的结论与同伴交流 总结 相同 不同的两个数称互为相反数 零的相反数为 互为相反数在数轴上表示的点到 的距离相等 2 1相反数是。</p>