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课后练习一详解

专题。题1.判断下列变量之间的关系是否是函数关系。(2)正方体中的棱长与表面积。(3)下面的表分别给出了变量x与y之间的对应关系。判断y是x的函数吗。高中生物同步复习课程。主讲教师。李晓辉 北师大实验中学生物特级教师。www.etlearning.cn。植物的组织培养技术。微生物的培养与应用。酶的应用。

课后练习一详解Tag内容描述:<p>1、初中数学同步复习课程专题:一次函数上题1.判断下列变量之间的关系是否是函数关系:(1)下列关于变量x,y的关系:,中的与;(2)正方体中的棱长与表面积(3)下面的表分别给出了变量x与y之间的对应关系,判断y是x的函数吗?123432112223(4)下面图象分别给出了变量与之间的对应关系,判断 是的函数吗?题2.求下列函数中自变量x的取值范围:; ; ; ;.题3.一个正方形的边长为5cm,它的边长减少xcm后得到的新正方形的周长为ycm,写了y与x的关系式,并指出自变量的取值范围题4:已知函数y=(m24)x4+n(m3),当n 且m 时,它是一次函数;当n。</p><p>2、中国中学网络辅导专家24小时名师针对性辅导简单学习网课后练习一学科:生物 轮次:高中生物同步复习课程专题: DNA和蛋白质技术 主讲教师:李晓辉 北师大实验中学生物特级教师www.etlearning.cn。</p><p>3、中国中学网络辅导专家24小时名师针对性辅导简单学习网课后练习一学科:生物 轮次:高中生物同步复习课程专题: 植物的组织培养技术 主讲教师:李晓辉 北师大实验中学生物特级教师www.etlearning.cn。</p><p>4、中国中学网络辅导专家24小时名师针对性辅导简单学习网课后练习一学科:生物 轮次:高中生物同步复习课程专题: 生物技术在食品加工方面的应用 主讲教师:李晓辉 北师大实验中学生物特级教师www.etlearning。</p><p>5、中国中学网络辅导专家24小时名师针对性辅导简单学习网课后练习一学科:生物 轮次:高中生物同步复习课程专题: 微生物的培养与应用 主讲教师:李晓辉 北师大实验中学生物特级教师www.etlearning.cn。</p>
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