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中国中学网络辅导专家24小时名师针对性辅导简单学习网课后练习一学科:生物 轮次:高中生物同步复习课程专题: 植物的组织培养技术 主讲教师:李晓辉 北师大实验中学生物特级教师北京市海淀区上地东路1号盈创动力大厦E座702全国24小时免费咨询电话 4008-110-818总机:01058858883高中生物同步复习课程专题:植物的组织培养技术主讲人:李晓辉1、下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是( )A培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同2、(1)已知番茄的抗病与感病、红果与黄果、多室与少室这三对相对性状各受一对等位基因的控制,抗病性用A、a表示,果色用B、b表示、室数用D、d表示。为了确定每对性状的显、隐性,以及它们的遗传是否符合自由组合定律,现选用表现型为感病红果多室和_两个纯合亲本进行杂交,如果F1表现抗病红果少室,则可确定每对性状的显、隐性,并可确定以上两个亲本的基因型为_和_。将F1自交得到F2,如果F2的表现型有_种,且它们的比例为_,则这三对性状的遗传符合自由组合规律。(2)若采用植物组织培养技术,从上述F1番茄叶片取材制备人工种子、繁殖种苗,其过程可简述为如下5个步骤:上述过程中去分化发生在第_步骤,再分化发生在第_步骤,从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有_。3、如图所示胡萝卜的韧皮部细胞通过无菌操作,接入试管后,在一定的条件下,形成试管苗的培育过程,请据图回答下列问题:(1)要促进细胞分裂生长,培养基中应有营养物质和激素,营养物质包括_和小分子有机物;激素包括_和_两类植物激素。(2)A和B阶段主要进行的分裂方式是_,B阶段除了细胞分裂外,还进行细胞_等。(3)此过程要无菌操作,主要是指对_进行灭菌消毒。B阶段需要光照,原因是_。(4)试管苗的根细胞没有叶绿素,而叶的叶肉细胞具有叶绿素,这是基因选_的结果。(5)试简要说明组织培养技术的优点,以及这一技术在实践中的具体应用(举例)。_4、回答下列有关植物组织培养的问题。(1)用于植物组织培养的植物材料称为_。(2)组织培养中的细胞,从分化状态转变为未分化状态的过程称为_。(3)在再分化阶段所用的培养基中,含有植物激素X和植物激素Y,逐渐改变培养基中这两种植物激素的浓度比,未分化细胞群的变化情况如下图所示,据图指出两种激素的不同浓度比与形成芽、根、愈伤组织的关系:1)当植物激素X与植物激素Y的浓度比等于1时,_;2)_;3)_;(4)若植物激素Y是生长素,在植物组织培养中其主要作用是_;则植物激素X的名称是_。(5)生产上用试管苗保留植物的优良性状,其原因是_。5、甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的A有丝分裂 B分化 C减数分裂 D全能性以上练习题答案及详解:1、答案:D解析:本题考查植物组织培养过程、MS培养基的成分和作用以及选材的基础知识,采用绿色开花植物的生殖器官部位如花药进行培养获得的愈伤组织的基因只有体细胞的一半。错题分析:本题做错的原因是没有弄明白组织培养的原理和过程,忽视了采用绿色开花植物的生殖器官部位如花药进行培养获得的愈伤组织的基因和正常体细胞的不同2、答案:(1)抗病黄果少室 aaBBdd AAbbDD 8 279993331(2) 全能性检查且无误详解:(1)要确定性状的显隐性,必须用具有相对性状的两个亲本杂交,要确定其遗传是否符合自由组合规律,则必须选用两对或两对以上的相对性状杂交,观察其遗传规律。现选用的亲本类型是感病红果多室作亲本,这三对性状对应的相对性状为抗病黄果少室;由于杂交的两个亲本为纯合体,故F1表现出来的性状为显性性状,即抗病对感病为显性、红果对黄果为显性、少室对多室为显性,根据体中规定的各对性状所用的字母表示及两个亲本的表现型即可得出两个亲本的基因型为:aaBBdd、AAbbDD;F1的基因型为AaBbDd,一对相对性状自交的F2有表现型2种,比例为31,如果符合自由组合规律,则三对相对性状自交的F2有表现型222=8种,比例为(31)(31)(31)=279993331; (2)在植物组织培养中,由植物的器官、组织、细胞到形成愈伤组织的过程叫脱分化,又叫去分化,故去分化发生在图示中的第步;由愈伤组织在重新分化形成根、叶等器官的过程叫再分化,从图中看出,再分化发生在步;由植物的组织培养成完整植物体的过程说明高度分化的植物细胞(番茄叶肉细胞)具有全能性3、答案:(1)无机物 细胞分裂素 生长素 (2) 有丝分裂 分化 (3)培养基 芽发育成叶,叶肉细胞中叶绿素的合成需要光照条件。(4)选择性表达(5)植物组织培养不仅从植物体上取材少、培养周期短、繁殖率高、保持母本优良性状,而且便于自动化管理。目前这项技术已经在花卉和果树的快速繁殖、生产细胞产品、单倍体育种等方面得到了广泛的应用。解析:此题涉及到了植物细胞工程的植物组织培养技术,培养中需要的营养物质有无机物和小分子有机物,所需要的激素有生长素和细胞分裂素;在此技术中所涉及的细胞分裂主要是有丝分裂的过程,在形成各组织的过程中除了涉及细胞分裂还有细胞分化;营造无菌的环境要对培养基进行灭菌,再分化的过程中需要光照,因为此过程要形成叶,叶肉细胞中叶绿素的形成需要光照;细胞在形态,功能上的不同时分化的结果,是细胞选择性表达的结果。4、答案:(1)外植体(2)去分化(脱分化)(3)1)未分化细胞群经分裂形成愈伤组织; 2)当植物激素X与植物激素Y的浓度比大于1时,未分化细胞群分化形成芽; 3)当植物激素X与植物激素Y的浓度比小于1时,未分化细胞群分化形成根。(4)促进细胞的生长(伸长)、分裂和分化 细胞分裂素(5)组织培养形成试管苗的过程属于无性生殖,后代不发生性状分离。解析:本题考查住屋组织培养过程中的一些基本的概念,如外植体、脱分化、愈伤组织等,重点考查愈伤组织再分化过程中生长素和细胞分裂素对根,芽分化的影响,解答第(3)题时,依据题目提示“植物激素X与植物激素Y的浓度比”可以在图中找到对应的区域,如当植物激素X与植物激素Y的浓度比等于1时,由图可见,愈伤组织没有分化,只是分裂。5、答案:C解析:离体的植物器官、组织或细胞,在培养一段时间后脱分化,通过细胞分裂,形成愈伤组织;脱分化的愈伤组织
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