课时6第课时

课时6第课时Tag内容描述：<p>1、京翰教育中心 http:/www.zgjhjy.com空间向量的直角坐标及其运算 (3)教学目的：1.进一步掌握空间向量的夹角、距离等概念，并能熟练运用；2.能综合运用向量的数量积知识解决有关立体几何问题；3.了解平面法向量的概念教学重点：向量的数量积的综合运用教学难点：向量的数量积的综合运用教学过程：一、复习引入：1 空间直角坐标系：（1）若空间的一。</p><p>2、第6课时 减法,R一年级上册,一、复习导入,里的数是多少？,1,1,1,1,2,1 3,2 2,3 1,二、探究新知,还剩几个气球？,用小圆片来摆一摆刚才的过程。,413,去掉用“”表示，你能试着用手势表示去掉吗？,读作：4 减 1 等于 3 。,减号,认识减法算式，说一说算式中各部分表示什么意思？,还有几只小松鼠在吃松果？,你能用一道减法算式表示这幅图的意思吗？,2,53 = 2 你是怎么。</p><p>3、第6课时 练习课,R一年级下册,状元成才路,状元成才路,一、复习导入,口算 12-5= 12-4= 12-3= 14-5= 11-4= 11-3=,状元成才路,状元成才路,二、练习讲授,9,7,6,8,9,8,7,9,8,三、课堂作业,8,7,6,6,7,8,7,6,5,8,7,6,8,6,6,4,9,9,9,3,11,四、课堂小结,今天你学会了什么？,五、课后作业,1.从课后习题中。</p><p>4、第六课 授人玫瑰 手留余香 第2框 我为人人 人人为我 总第12个教案主备人：龚飞 审核人：教学目标【情感、态度与价值观】1、帮助学生理解爱心是博大的，但爱心是建立在分清是非基础上的，不是不问是非，更不是不要分清是非，只有分清是非后的爱心才更加可贵和真实可靠。2、帮助学生理解人与人相处需要友善，世界需要。</p><p>5、第6课 授人玫瑰 手留余香 第1框 己所不欲 勿施于人 总第11个教案 主备人 龚飞 审核人 教学目标 情感 态度与价值观 引导学生理解和体会 己所不欲 勿施于人 的含义和在现实生活中的意义 学习 将心比心 推己及人 的换位思考方式 养成善解人意的良好品德和习惯 知识与能力 1 理解和体会 己所不欲 勿施于人 的含义 2 学会换位思考 懂得人与人之间需要友善相处 教学重点 理解和体会 己所不欲 勿。</p><p>6、七年级英语Unit7 How much are these socks ?第6课时导学案（共案）执笔人：任丽霞 审核： 时间：2013.11.20集体备课备注一、单项选择( )1. ________ it the TV? Its 2000 yuan.A. How manyB. How muchC。</p><p>7、第6周第1课时 课题：城市的区位因素（二）【教学目标】（）知识目标理解矿产资源、交通运输、政治、军事、宗教、旅游、科学技术对城市的影响，结合实例了解某些城市的主要区位因素。（二）能力目标运用实例和图文资料，综合分析某城镇兴起、发展的自然、社会、经济因素，并分析其区位条件的优劣。（三）情感目标树立聚落发展与地理环境的协调观及可持续发展观、聚落环境。</p><p>8、S S 转化因子 R型活细菌 DNA DNA 细菌 放射性同位素标记法 35S 35P DNA 寄生 蛋白质 大肠杆菌 头部 不能 未检测到 低 低 高 高 检测到 DNA 答案D 答案A A C 生物 答案B 答案 1 B 2 AC 3 D 4 D 答案B D 答案D 答案C。</p><p>9、学习内容 教材第45页例4例5 46页练习 估计 学习目标 通过活动使学生进一步获得对长度单位的感性认识 掌握对长度估计的方法 培养学生估计的意识和动手操作的能力 学习重 难点 能较准确地估计出物品的长度 学习准备 实物投影 练习插图情境图 学习流程 调整策略 一 引入新课 1 我们学过的长度单位有哪些 2 用手比划一下1米 1分米 1厘米和1毫米分别有多长 3 不用尺子 在本子上是着画出一条长8。</p><p>10、15的认识和加减法,加法,一、复习旧知,3,2,5,1,4,数一数图中物体的数量是多少？,4,1,2,3,2,2,3,1,4,1,4,3,3,5,4,2,1,5,说一说，填一填。,二、探究新知,1.仔细观察，一共有多少个气球？你是怎么想的？2.你能用小圆片来摆一摆刚才的过程吗？3.合并用“”表示，你能试着用手势表示合并吗？4.认识加法算式，并说一说算式中各部分表示什么意思。</p><p>11、第六课时,Howmany_____doyouhave/see?Canyoucountwithme?,Howmany_____doyouhave/see?Canyoucountwithme?,绿色圃中小学教育网,Howmany_____doyouhave/see?Canyoucountwithme?,Howmanyballsdoyouhave?Ihave_______.,绿色圃中小学教育网,Howm。</p><p>12、6的乘法口诀 学习目标 我能熟记6的乘法口诀 并会用口诀进行计算 学习指导 请同学们认真看课本60页内容 思考并讨论 1 一个豆荚有几颗豆子 那两个 三个 四个 五个 个只呢 2 根据算出的豆子的颗数 怎样总结出6的乘法口。</p><p>13、镇江市第三中学教学案 九年级上英语 执稿人 冯洁 第36课时 9A Unit 6 TV programmes Task 班级 姓名 授课时间 2014年11月 日 星期 学习目标 1 学会在正式写作前先列出提纲 2 学会写简单的电视剧本 课前预习 一 预习。</p><p>14、第六课时 补充习题一、找出不同类的一个。1. ( ) A young B old C ball2. ( ) A funny B fun C strong 来源:学,科,网Z,X,X,K3. ( ) A what B who C water 4. ( ) A China B Chinese C English 5. ( ) A woman B lady C man二、填入所缺字母，完成单词并写出中文。1. t __ ll ( ) 2. f __ nny ( ) 2. k __ nd ( ) 3. str__ct （ ）5. sm__ __ t （ ） 6. act _ ve （ ）7. st__dent( ) 8 pr__ncipal( ) 三、 把问题和答语对应起来。( ) Whos that man? A、 Hes from China.( ) Whats he like? B、Hes my teacher.( ) Wheres he from? C、No。</p><p>15、第6课时万以内数的初步认识 教学目标 1 使学生能够借助于算盘经历数数的过程 掌握万以内的数的组成 增强万以内的数的数感 并能正确读写没有0和末尾有0的四位数 2 使学生经历操作 观察 比较等数学活动中 学会与他人。</p><p>16、Unit 6 Do you like bananas Period 3 Grammar Target language 1 Words expressions Birthday dinner week think about food sure how about Burger vegetable fruit apple then 2 Key sentences Does he like ice。</p><p>17、1 / 4 新课标 Unit 6 第 3 课时 莲 山课件 m 课题 SectionB： 1-2c 教学目标 1.了解家谱及家庭成员的关系 2.制作家庭 学校联系册 自学提纲 每组推选一人上台，用布将他 /她眼睛蒙上，其它组任选四人上前问候（ Hi/Hello）。其余学生问： Whosthis?让他 /她2 / 4 猜 Isthis?Ss:yes,itis./No,itisnt. 可猜三次，猜中小组得 1 分并继读猜。猜错，退下。 1)Askastudenttoreadthefamilywordsshownonthefamilytree. 2) 3.2a. ,asktheSstolistentot ut. 补充内容 自学提纲 5.学生制作自己家的 familytree,并加以评比展示。 6.制作家庭 学校联系册。</p><p>18、Unit 6 Do you like bananas Period 5 Reading and writing Target language 1 Words expressions star eat well healthy really question want be fat 2 Key sentences What do you like for breakfast Do you like。</p>