课题第六课第一框知识助我成长

课题第六课第一框知识助我成长Tag内容描述：<p>1、1 / 4课题：第六课 第一框 知识助我成长课题：第六课第一框知识助我成长学习目标：1、教育的含义及作用2、受教育权的含义3、义务教育的含义及特征重点：1、教育对个人、国家的作用 2、义务教育的特征难点：同上一、自学提示（一）教育为人的幸福生活奠基1、教育的含义：2、教育对个人、国家的作用：（二）我们享有受教育的权利1、受教育是一项基本的（）2、受教育权的含义：3、义务教育的含义：4、1986 年 4 月 12 日，六届全国人大四次会议通过了（） 。5、义务教育特征：二练习提升2 / 4（一）单项选择题1、最近，报载一篇题为“学校收。</p><p>2、课题第六课 第一框 知识助我成长学习目标懂得教育的含义、作用；受教育权的含义；义务教育的含义和特征明确接受教育，既对个人成长和家庭有利，也对国家和社会有利学习要点重 点难 点考 点易 错 点教育的含义、作用；受教育权的含义；义务教育的含义和特征教育的含义、作用；受教育权的含义；义务教育的含义和特征教育的含义、作用；受教育权的含义；义务。</p><p>3、第六课第一框 知识助我成长 主备人 刘玉军 一 学习目标 重点 难点 u 学习目标 1 通过学习 懂得教育的涵义 教育的作用 受教育的涵义 义务教育的地位 涵义和特征 2 树立终身学习观 提高依法维护受教育 培养自觉的学习。</p><p>4、八下第六课第一框 知识助我成长 教学设计 贺兰四中 王旭红 一 课标要求 本课所依课程标准的相应部分是 我与他人的关系 中的 权利与义务 该部分的内容标准是 知道公民有受教育的权利和义务 学会运用法律维护自己受教育的权利 自觉履行受教育的义务 二 教学目标 1 情感 态度 价值观目标 认识到接受教育对个人 国家和社会的重要作用 树立终身学习的观念 培养自觉学习的态度 珍惜自己的受教育机会 2 能力。</p><p>5、第六课第一框 知识助我成长 主备人 刘玉军 一 学习目标 重点 难点 u 学习目标 1 通过学习 懂得教育的涵义 教育的作用 受教育的涵义 义务教育的地位 涵义和特征 2 树立终身学习观 提高依法维护受教育 培养自觉的学习。</p><p>6、第三单元 我们的文化 经济权利第六课 终身受益的权利 第一框 知识助我成长教学设计 授课教师授课教师 刘丽 授课类型授课类型 新授课 授课时间授课时间 2013 4 23 授课班级授课班级 八年级二班 一 课标要求一 课标要求 我与他人的关系 中的 权利与义务 部分 知道 公民有受教育的权利 与义务 学会运用法律维护自己受教育的权利 自觉履行受教育的义务 二 学情分析二 学情分析 八年级的学生 正。</p><p>7、第六课第六课 第一框第一框 知识助我成长知识助我成长 备课人： 刘煜审核：政史组 【学习目标】【学习目标】 1. 懂得受教育权的含义。 2. 理解义务教育的含义和特征。 3. 认识教育和知识对公民个人的作用。 【自学任务自学任务】 阅读教材 58 至 61 页，找出下面问题的答案。 1. 教育，是以促进人的_____、社会的_____为目的，以传授_____、______ 为手段，培养人的社会活动。</p><p>8、第六课第一框 知识助我成才导学案 执笔 李朝军 班级 姓名 学习目标 情感态度价值观目标 1 培养学生珍惜受教育机会 履行受教育义务的意识和决心 2 帮助学生树立终身学习观 培养学生学习的态度 3 引导学生认同自觉履行。</p><p>9、八年级上第六课第一框 公开课教案 知识助我成长 教学目标 情感态度价值观目标 1 珍惜自己的受教育机会 履行自己受教育义务的意识和决心 2 树立终身学习的观念 培养自觉学习的态度 3 认同应自觉履行受教育的义务 4 认识到接受教育 既对个人成长和家庭有利 也对国家和社会有利 能力目标 提高依法维护自己受教育权的能力 增强履行受教育义务的自觉性 知识目标 懂得教育的涵义 作用 受教育权的涵义 义务教。</p><p>10、1983年，苏明娟出生在安徽金寨县桃岭乡张湾村一个普通的农家，父亲苏良友今年42岁，母亲钟业珍今年41岁。父母靠打鱼、养蚕、养猪和种田、种板栗为生，一家人过着辛劳拮据、简朴的乡村生活。 1991年5月，中国青年报摄影记者解海龙到金寨县采访拍摄希望工程，这幅画面为一个手握铅笔头、两只直视前方对求知充满渴望的大眼睛小女孩、题为“我要上学”的照片成为中国希望工程的宣传标志。,“大眼睛”苏明娟,在希望工。</p><p>11、知识助我成长,第六课终身受益的权利,什么是教育？,以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。,教育的重要作用是什么？,教育对一个人的成长起着至关重要的作用。,教育对于个人一生的成败至为关键。,1.教育对个人而言，知识改变命运。,2.教育对民族、国家而言，教育成就未来。,一、教育为人的幸福生活奠基,这是一对兄弟，父亲很早就去世了，母亲精神失常，他俩和。</p><p>12、人教版八年级（下）政治 第六课第一框知识助我成长 说课稿l 一、说教材地位本课为第六课的起始课，第一框主要帮助学生了解教育的含义，义务教育的含义、地位和特征，让学生理解教育的作用和受教育的重要性，认识到接受教育是自己享有的一项基本人权。l 二、说教学目标知识目标：从知识和学习两个方面来阐述教育是享受和创造文明生活的必要条件，了解我国法律关于公民受教育权利和义务的规定，知道受教育权利的实现是有条件的，即国家、社会、家庭、学校有义务为公民受教育权利的实现提供必要条件，从而帮助学生树立维权意识。能力目标：运。</p><p>13、第三单元 我们的文化、 经济权利 第六课 第一框 知识助我成长,1.知道教育的含义、作用；受教育权的含义；义务教育的地位、含义和特征。 2.正确认识自己的受教育权,了解我国法律对公民受教育权的保障作用。 3.认识到受教育既对自己成长、家庭发展有利，更对国家、社会有利；既是道德责任，也是法律责任。 4.正确认识自己的受教育权,了解我国法律对公民受教育权的保障作用。,那一年，肖琴五年级，妹妹肖燕云二。</p><p>14、知识助我成长 第六课终身受益的权利 什么是教育 以促进人的发展 社会的进步为目的 以传授知识 经验为手段 培养人的社会活动 教育的重要作用是什么 教育对一个人的成长起着至关重要的作用 教育对于个人一生的成败至。</p><p>15、第三单元 我们的文化、经济权利,第六课 终身收益的权利 第七课 财产拥有的权利 第八课 消费者的权益,课标要求：,(1)“我与他人的关系”中的“权力与义务”部分：知道“公民有受教育的权利与义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。” (2)“我与他人的关系”中的“权力与义务”部分：“公民合法财产的所有权受法律保护。” (3)“我与他人的关系”中的“权利与义务”部分：“知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权利”,第六课 终身收益的权利,知识助我成长 珍惜学习机会,教学目标 ：,。</p><p>16、第三单元我们的文化、经济权利第六课第一框知识助我成长,1.知道教育的含义、作用；受教育权的含义；义务教育的地位、含义和特征。2.正确认识自己的受教育权,了解我国法律对公民受教育权的保障作用。3.认识到受教育既对自己成长、家庭发展有利，更对国家、社会有利；既是道德责任，也是法律责任。4.正确认识自己的受教育权,了解我国法律对公民受教育权的保障作用。,那一年，肖琴五年级，妹妹肖燕云二年级。要开学了。</p><p>17、第三单元我们的文化、经济权利第六课第一框知识助我成长,1.知道教育的含义、作用；受教育权的含义；义务教育的地位、含义和特征。2.正确认识自己的受教育权,了解我国法律对公民受教育权的保障作用。3.认识到受教育既对自己成长、家庭发展有利，更对国家、社会有利；既是道德责任，也是法律责任。4.正确认识自己的受教育权,了解我国法律对公民受教育权的保障作用。,那一年，肖琴五年级，妹妹肖燕云二年级。要开学了。</p><p>18、知识助我成长 读书好 读书好读书好读书不问迟和早人不读书好像瞎子看不到知识无价学问是宝读书好读书好读书好读书好读书不问老和少人不读书好像瞎子看不到知识无价学问是宝读书好读书好 放羊娃的故事有位记者看见一。</p>