课题溶液的形成

课题溶液的形成Tag内容描述：<p>1、第九单元 溶 液,课题1 溶液的形成,实验探究一【实验9-1】物质溶解于水,蔗糖颗粒逐渐减小最后消失,形成了均一、稳定的溶液,在20ml水中加入一块蔗糖，用玻璃棒搅拌，观察现象,怎样解释食盐、蔗糖在水中的变化呢？,思考：,阅读课本29-30页,自学内容,蔗糖放进水中后，很快就“消失”了，它到哪里去了呢？原来，蔗糖表面的分子在水分子的作用下，向水里扩散，并均一地分散在水分子中间，形成一种稳定的混合物蔗糖溶液。如果把食盐（主要成分是氯化钠）放到水中，氯化钠在水分子的作用下，向水里扩散，最终均一的分散到水分子中间，也形成稳定的。</p><p>2、第九单元溶液,课题1溶液的形成,创设情景：你生活中接触到的液体物质还有哪些？,这些液体物质都是纯净物吗？它们是溶液吗？,探究活动一：溶液的形成,蔗糖、食盐很快消失,均一、稳定的混合物,蔗糖,食盐,1、为什么这些固体会“消失”在水中？,分子在不停地运动,探究思考：蔗糖与氯化钠两种物质形成溶液后有什么区别与联系,联系：两种溶液只要水分不被蒸发，温度不发生变化，蔗糖或氯化钠与水不会分离，取出其中任意一。</p><p>3、课题1 溶液的形成,第九单元 溶液,优 翼 课 件,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,学练优九年级化学（RJ） 教学课件,生活中常见的液体，它们是纯净物还是混合物呢？,导入新课,1.认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念； 2.知道一些常见的乳化现象； 3.知道溶液是一类重要的物质，在生产和生活中有重要的应用。,学习目标,导入新课,【实验9-1】在20。</p><p>4、海洋是巨大的资源宝库，其中含有80多种元素,海水是纯净物，还是混合物呢？,药品：蔗糖 食盐 步骤：,探究实验一：物质溶于水会形成什么？,返回,蔗糖溶液中的分子运动,返回,食盐溶液中的离子运动,思考,1、蔗糖、食盐放入水中，你还能不能凭肉眼看到它们的粒子呢？形成的物质是纯净物还是混合物？ 2、蔗糖溶于水后的粒子是什么？食盐呢？ 3、如果取出一部分，剩下的和取出的浓稀程度是否一样？如不考虑水分。</p><p>5、课题 1 溶液的形成,第九单元 溶 液,第1课时,啤酒,白醋,无土栽培西红柿,矿泉水,医用药水,生活中的溶液,石蕊试液,软水硬水,澄清的石灰水,氯化亚铁溶液,硫酸铜溶液,过氧化氢,盐酸,稀硫酸,化学实验室中常见的溶液,这是由于海洋中含有大量的盐类，主要为NaCl，此外还有MgCl2、MgSO4等，致使海水既咸又苦，不能直接饮用。,地球的表面大部分被海水覆盖着，但海水是又苦又咸的，这是何缘故呢。</p><p>6、溶液的形成,第9单元 溶液,m溶液 m质 + m剂 V溶液 V质 + V剂,复习导入,2. 特征： 、 。,均一性 稳定性,1. 溶液的概念：,一种或几种物质 到另一种物质里,形成 的, 的混合物 。,均一,稳定,分散,溶液是 .,混合物,4.质量关系和体积关系,=,3. 组成：溶液由 和 组成。,溶剂,被溶解的物质叫做溶质；,溶质,能溶解其他物质的物质叫做溶剂。,是最常见。</p><p>7、课 题 1 溶 液 的 形 成,课题1 溶液的形成,第九单元 溶液,课 题 1 溶 液 的 形 成,【实验9-1】在20mL水中加入一匙蔗糖，用玻璃棒搅拌，还能看到蔗糖吗？,固体消失，成为无色透明液体,形成了蔗糖溶液,问2：观察蔗糖溶液颜色深浅是否各处相同？说明了什么？,相同，说明了溶液的均一性,问1：为什么蔗糖固体（氯化钠固体）会“消失”在水中？,分子（离子）的运动扩散到水中去了,课 题 1。</p><p>8、上课前提问：你生活中接触的液体物质是什么？是纯物还是混合物？矿泉水、可乐、雪碧、果汁、营养液、问：你在化学实验室见过什么液体药吗？过氧化氢，盐酸，硫酸铜，1教时，9单元溶液任务1溶液的形成，学习目标，1。溶液的概念，基本特征。可以区分溶剂和溶质。(重点)2。了解溶液的形成过程，就可以说溶液、溶质、溶剂之间的关系。实验探索1:物质溶于水，实验9-1在20毫升水中加入一勺甘蔗，用玻璃棒搅拌，你能看到蔗。</p><p>9、是真的吗？,课题1 溶液的形成,垫江八中：李小亚,第九单元 溶 液,第 1 课 时,实验探究1-物质溶解形成溶液,小组合作：实验9-1 请认真阅读导学案上的实验任务，小组合作完成（最好一位同学做一个体验），仔细观察现象并做好记录，组内进行比较分析，讨论回答导学案上对应问题。,蔗糖消失,食盐消失,硫酸铜消失， 液体变成蓝色,浑浊，分层,浑浊，沉淀,1、定义:,一种或几种物质分散到另一种。</p><p>10、第九单元 溶液 课题1 溶液的形成,丹江口市浪河中学 孙龙,教学目标：,知识与能力：通过探究实验了解掌握溶液、溶质、溶剂的基本概念； 过程与方法：学习科学研究和科学实验的方法，观察，记录，分析、总结实验现象； 情感态度与价值观：通过实验探究活动增强学习化学的兴趣；,预习书本P26-P28 观察实物图 1.是不是任意两种物质混合都能形成溶液？ 2.水是均一的、稳定的，它是溶液吗？ 3.溶液都是透明的。</p><p>11、第9单元溶液，实验探索实验9-1物质溶于水，生活的纯净水属于纯净水或混合物吗？海水，自来水呢？蔗糖和氯化钠两种物质如何从水中消失？甘蔗表面的分子在水分子的作用下扩散到水分子，以水分子的形式在水分子之间扩散。氯化钠在水分子的作用下扩散到水中，在水分子中间以离子形式(Na，Cl-)存在。只要水分不蒸发，温度不变，甘蔗或氯化钠就不与水分离，各组成部分相同。友情提醒甘蔗溶液中的分子运动，盐溶液中的离子运动。</p>