科学发展课件

科学发展课件Tag内容描述：<p>1、改 革 开 放 成 就 展 我国的国内生产总值(GDP)位居世界第二位 GDP被诺贝尔经济奖获得者 萨谬尔森称为“20世纪最伟大的 发明之一”。 水污染 沙尘暴 白色污染 土地沙漠化土地沙漠化 空气污染 又好又快 科学发展 题解: 又好又快 n“又快又好” 迈向“又好又快”:上世纪 50年代，我们曾提出“多快好省”，“快 ”在前，“好”在后。自上世纪90年代初 确立发展市场经济以来，也用“又快又好 ”的说法。 n“好”在“快”前:体现中国经济增长思路 的变化，意味着中国经济发展将更加重视 质量和效益，把节约资源、保护环境、节 约用地会放在更突。</p><p>2、又好又快 科学发展 知识有三种表现形式：是什么？为什么 ？怎么办？ 科学发展观 为什么要树立科学 发展观？ 科学发展观的科学 内涵是什么？ 如何落实科学发展 观，促进国民经济 又好又快发展？ 自主探究 汇报交流 探究一为什么要树立科学发展观 某地区砍伐了一大片森林，制作家具等 物品，然后通过市场销售进入消费过程， 这个地区的GDP因此增长了。但是，砍伐 森林导致水土流失和洪水泛滥，甚至使人 们失去了家园和生存空间。 片面的发展观的表现和危害是什么？ 如何正确看待GDP？ 该地区在发展中的作法给了我们什么警示？ 实现全面建设。</p><p>3、4.10.2 又好又快科学发展 单位单位 ：亿元：亿元 2000200020072007年我国年我国GDPGDP稳步增长稳步增长 89368 95054 101442 115612 135259 152225 246619 “单纯追求经济的增长速度、GDP的增加 ，甚至把GDP作为衡量建设成就和成绩大 小的唯一指标，而忽视社会的全面进步 。” （1）请问这种观点正确吗？为什么？ （2）如果单纯追求经济的增长速度会有 什么后果？ 路上，两辆汽车静静驶过，一切平安无事，他们对 GDP的贡献几乎是零。但是，如果两车相撞造成交通事故 。随之而来的是：救护车、医生、护士、意外事故服务中 心、汽车修理或买。</p><p>4、戚栋柱,第十课第二框又好又快，科学发展,一、贯彻落实树立科学发展观,1.必要性（为什么）,二、促进国民经济又好又快发展（怎么做）,2.科学发展观的内涵（是什么）,自主学习,一、贯彻落实树立科学发展观,1.必要性（为什么）,改革开放30多年来，我国经济取得了巨大发展，人民生活水平不断提高。,过度砍伐,猛兽般的洪水！,水污染,沙尘暴,白色污染,土地沙漠化,片面追求经济快速增长,树立科学发展观,（二。</p><p>5、3、3 以人为本，科学发展,第二课时,思 考,1、推动生产力发展的决定性因素是什么？ 2、教育是发展科学技术和培养人才的 ___，同时也是一个国家发展创新能力的____，是开拓、带动、创新先进生产力的重要 。 教育在社会主义现代化建设中具有____、 _____ 作用。 3、科教兴国就是通过____ 和_____ 来振兴国家。 4、怎样实施科教兴国战略？关键是什么？,实施可持续发展战略,自然和谐,蓝天白云,悠然自乐,山清水秀,幽静之所,山花烂漫,右图漫画的寓意是什么?,世界人口总数 1950年25.25亿 1990年53.21亿 2000年60亿,全球有26个国家的2.32亿人口已面。</p><p>6、主题词：科学发展 科教兴国,第三单元 科学发展 国强民安,第一课时 贯彻落实科学发展观 走科学发展道路,3.1以人为本 科学发展,瑞士的一个小镇梅德尔,英国每日电讯报2012年4月9日报道，瑞士阿尔卑斯山脉山谷深处一小镇被发现拥有一座价值达12亿美元的金矿。 这座小镇叫梅德尔，拥有450名居民，位于瑞士阿尔卑斯山脉梅德尔山谷。这里清泉淙淙，松林繁茂，人们依山而居，是阿尔卑斯山宁静的一个缩影。几个月前，这里的宁静被打破了加拿大NVGold金矿开采公司发现这里蕴藏着丰富的金矿。 英国每日电讯报报道说，这座金矿每吨矿石含10克黄金，是。</p><p>7、3.1 以人为本 科学发展,贯彻落实科学发展观 走科学发展道路,知识点热身：,中国特色社会主义理论体系包括哪三部分内容？,邓小平理论,“三个代表”重要思想,科学发展观,概念自学,阅读教材P64，完成图表,科学发展观,科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想一道，成为中国特色社会主义建设的重要指导思想,推动经济社会发展：把发展作为党执政兴国的第一要务。,以人为本：把“尊重人”作为发展的根本原则；把“为了人”作为发展的根本目的。,全面协调可持续：经济、政治、文化、社会、生态文明建设齐发展,。</p><p>8、加强科技创新 推进科教兴国,安宁市第一中学 金丽芳 2017.6.12,考点梳理,学习目标 ： （1）了解我国科技、教育发展方面的现状 （2）理解实施科教兴国战略的现实意义 （3）认识科技创新的必要性，努力提高自身 素质。,听完上述报道，你感受到了什么？,材料表明我国科技事业在飞速发展，科技进步显著。,看到我国蓬勃发展的科技成就，小宇骄傲地说： “我国已经是发达国家了”？你赞同小宇的观点吗？,不赞同。 虽然我国的科技发展取得了巨大的成就，但是从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，。</p><p>9、第一部分考点研究九年级(全一册)第三单元科学发展国强民安（3.1以人为本科学发展）,中考考点回放,说明链接,1.了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化，知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是建设中国特色社会主义的指导思想。（A我与集体、国家和社会的关系：认识国情爱我中华）,2.了解我国在科技、教育发展方面的现状。</p><p>10、主题词：科学发展 科教兴国,第三单元 科学发展 国强民安,3.1 以人为本 科学发展,“汉语盘点2012”活动揭晓，今年的国内“年度汉字”为“梦”,飞天梦,诺贝尔梦,奥运梦,航母梦,中国梦,飞天梦,奥运梦,诺贝尔梦,航母梦,三、实施科教兴国战略和 人才强国战略,目标要求 1知识目标。 了解现代科学技术在生产力发展中的决定性作用。我国必须加快发展科学技术的步伐。 了解教育在社会主义现代化建设中的先导性、基础性、全局性的重要作用。发展我国的教育事业任重道远。 知道“科教兴国战略”的含义、关键及意义。 2能力目标。 通过学习，培养和保。</p><p>11、实施科教兴国战略,学习目标： 1、了解现代科学技术的作用和我国科技的现状。 2、了解教育的作用和我国教育的现状。 3、知道“科教兴国战略”的含义及意义。 4、培养我们热爱科学的精神，自觉履行受教育的义务，努力学习科学知识。,科学技术源于生产实践！,讨论：国家兴盛的重要原因是什么？据此得出什么结论？ 原因：上述国家大力发展科学技术，在科学技术上处于领先地位。 结论：（1）每次科学技术革命性的突破都会导致生产力的飞跃，从而推动世界经济取得长足发展，并由此引起国家的兴衰成败。 （2）一个国家和民族的命运与其科学技术发。</p><p>12、研究表明，航天科技领域投入1元钱，将会产生7-12的回报。目前，我国每年的太空育种、太空制药等成果给我们带来了巨大的经济效益。当今世界正步入知识经济时代，科技、教育的重要性是不言而喻。而我国正处于社会主义初级阶段，立足于我国的教育、科技现状，我们应该实施什么样的战略?,课前导入：,三、实施科教兴国战略,70年代：手表、自行车、缝纫机,生活三大件的变化：,80年代：彩电、冰箱、洗衣机,新时代：房子、车子、教育,科技的三次革命,引发,生产力的三次飞跃,第一次科技革命,进入,蒸汽时代,第二次科技革命,电气时代,第三次科技革命,。</p><p>13、www.ppthi-hoo.com,第三单元 科学发展 振兴中华,3.3 以人为本 科学发展,主题词：科学发展 科教兴国 可持续发展,南安市英都中学 吴飞忠,1、伟大中华民族精神的含义（内容)？ 2、时代精神的含义？ 3、民族精神和时代精神的关系？,温故知新,第一节 深入贯彻落实科学发展观 走科学发展道路,1. 科学发展观提出的背景？（依据） 2. 科学发展观的内涵？ 3. 科学发展观的地位和作用？ 4. 科学发展道路的含义？,深入贯彻落实科学发展观 走科学发展道路,十八大,做好笔记,2012年11月8日，中国共产党第十八次全国代表大会在北京隆重开幕。这次会议是在。</p><p>14、一个牧场，牧民有三种做法，一是尽可能得少养牲畜；二是适当地增加牲畜头数，但尽量与牧场的承载力相适应,三是盲目地增加自己的牲畜头数,设想这三种做法将会出现什么情况？,【活动】假如你是牧民会作出怎样的选择？,选择第二种，大家合作，有意识地控制各自的牲畜头数，使之与牧场的承载力相适应.,实施可持续发展战略,我国现代化建设的必然选择,含义：既满足当代人的需求，而又不损害后 代人满足其需要的发展。,人类与自然和谐相处,认识到自己对自然,社会和子孙后代应负的责任。,实质:科学的发展观,可持续发展：,想一想：,我们人类面临着。</p><p>15、引言,在实现中国梦的征途中，我们需要记住曾经的屈辱和抗争，记住战争的惨痛、文明的脆弱和侵略者的野蛮残暴。一个国家，一个民族，要避免历史悲剧的重演，必须铭记并反思过去的苦难，并从中汲取进步的力量。,寻找中国未来的力量,常山县第三中学 张吴浩,第一篇章 以史为鉴知兴替,【近代中国屈辱与抗争史】,请你列举近代中国遭受侵略和中国人民抵抗外来侵略的史实各两件。 上述史实对实现中华民族的伟大复兴有何借鉴？,中华民族 的屈辱史,中国人民的抗争、探索史,农民阶级：太平天国运动；义和团运动,地主阶级（洋务派）：洋务运动,资产阶。</p><p>16、第十课 科学发展观和小康社会的经济建设,第二框 又好又快 科学发展,探究一： “单纯追求经济的增长速度、GDP的增加，甚至把GDP作为衡量建设成就和成绩大小的唯一指标，而忽视社会的全面进步。” （1）请问这种观点正确吗？为什么？ （2）如果单纯追求经济的增长速度会有 什么后果？,1、贯彻落实科学发展观,在经济建设中，过度采伐树木，造成环境生态破坏，却增长了；生产产品，同时把污染排放到空气和水中，也增长了。因为反映增长，却不反映资源耗费、生态破坏和环境污染。所以，我们不能把作为衡量经济发展的唯一指标，象上述这种的“增。</p><p>17、第十课 科学发展观和小康社会的经济建设,本课学习目标 1、理解总体小康与全面小康的区别；识记全面小康在经济建设方面的要求 2、科学发展观的内涵、重要性； 如何落实科学发展观,水污染,沙尘暴,白色污染,土地沙漠化,恐慌的豫北“癌症”村,片面追求经济快速增长,树立科学发展观,江苏省张家港市有四个“看不见”：站在江边看不见塔吊林立、货轮密布，辨不清水与岸；除了城市看不见农村道路宽敞，别墅成片，分不出城与乡；工业区里看不见浓烟和排污口循环经济使副产品被综合利用，变废为宝；走在街上看不见农村人市民化管理、亲情化的社会保。</p><p>18、第一部分考点研究九年级(全一册)第三单元科学发展国强民安（3.1以人为本科学发展）,中考考点回放,说明链接,1.了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化，知道马。</p>